八年级上十月末语文试卷

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1、2015年下学期八年级语文十月月末测试卷班级: 姓名:总分:一、语言积累与运用(25分)1下列带横线的字读音、字形都正确的是(2分)()A饱饫(w) 召唤(zho) 一碧万倾(qng) 讪笑(shn)B纤纤(xin) 不啻(d) 炮制(po)醒豁(hu)C天穹(qing) 纯粹(cu) 侃侃而谈(kn) 推搡(sng)D尘滓(z)一刹那(sh) 绯红(fi) 霓裳羽衣(shng)2下列四组成语中各有一个错别字,画出来并在括号中改正。(4分)A黯淡无光 分道扬镖刻骨铭心生机勃勃()B不堪回首义无反顾喋喋不休自以为事()C货真价实道行逆施空洞无物了无痕迹()D仓桑岁月欺世盗名难以置信悬崖勒马()3

2、下列句中的成语使用不恰当的一项是 (2分)( )A这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工者子弟学校,招收了200多名新生,但这对10万多名外来打工的子弟来说,实在是杯水车薪。B当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中,以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻,体育馆内爆发出震聋发聩的欢呼声。C这家宾馆不仅设施完备,环境舒适,而且服务周到,常常让旅客有宾至如归的感觉。D做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高骛远。4下面句子中没有语病的一项是(2分)( )A. 我们应该从小培养诚实守信的美德。B. 经过努力,使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。C.

3、 听了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。D. 在音乐会上,张张笑脸沉浸在欢乐之中。5下列句子使用的修辞手法,判断有误的一项是(2分)()A我躯体无限地长大,脚下的山峦比例我的身量,只是一块拳石。(比喻)B它抚摩我,亲近我,拍打我,刺激我。(拟人,排比)C人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗?(设问)D记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。(比喻)6下列对作家及其作品的叙述不正确的一项是(2分) ( ) A.海涅是德国诗人,屠格涅夫是俄国作家,罗曼罗兰是法国作家。B.徐霞客是我国清代的地理学家,旅行家,著有徐霞客游记。C.徐志摩是我国现代著名诗人,代表作有再别康桥。D

4、.郭沫若,原名郭开贞,现代作家,历史学家。7从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是(2分)()我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵,_,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A荒芜处都长满了无数的植物B.无数的植物都长满在荒芜处C植物都长满在所有的荒芜处D.所有的荒芜处都长满了植物8仿照划横线的句子,再续写两个句子。(2分)生命因追求而美丽。生命中如果没有了追求,就好像天空中没有了太阳;就好像大地上没有了群峰;就好像 ;就好像 。9根据课文内容填空。(4分)(1)我想那缥缈的空中,_。(天上的街市)(2)一方的异彩, 了满天的睡意, 了四隅的明霞光明的神驹,

5、在热奋地 。(泰山日出)(3)日出一文中引用王维的诗句来写夕阳,这两句是:_ ,_ 。(4)小石潭记中以鱼来写水清澈的千古佳句是:_ ,_ 。10下列人物形象,你最熟悉的是哪一个?这个人物形象出自哪部名著?作者是谁?请简述一则这个人物形象的故事。(3分)武松 猪八戒 贾宝玉 诸葛亮二、阅读文章,回答问题。(45分)(一)小石潭记(9分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为( ),为( ),为( ),为( )。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动俶尔远逝,往来翕忽

6、,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1在文中的括号中填写所缺的语句。(2分)2下列带点的词解释错误的一项( )(1分) A. 潭中鱼可百许头(大约) B. 斗折蛇行(像蛇一样) C. 不可久居(居住) D. 影布石上(映)3翻译下列句子(4分)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底。不可知其源。4请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由:(2分)句子:_ 理由:_(二)哦,中学时代(12分) 人近中年,常常o_悔青少年时由于贪玩或不明事理,ln_用了许多珍贵的时光。想

7、想我的中学时代,我可算是个名副其实的“玩将”呢!下棋、画画、打球、说相声、钓鱼、掏鸟窝等等,玩的花样可多哩!我还喜欢文学。我那时记忆力极好,虽不能“过目成诵”,但一首诗念两遍就能吭吭巴巴背下来。也许如此,就不肯一字一句细嚼慢咽,所记住的诗歌常常不准确。我还写诗,自己插图,这种事有时上课时做。一心不能二用,便听不进老师在讲台上说些什么了。我的语文老师姓刘,他的古文底子颇好,要求学生分外严格,而严格的老师往往都是不留情面的。他那双富有捕捉力的目光,能发觉任何一个学生不守纪律的行动。瞧!这一次他发现我了。不等我解释就没收了我的诗集。晚间他把我叫过去,将诗集往桌上一拍,并不指责我上课写诗,而是说:“你

8、自己看看里边有多少错?这都是不该错的地方,上课时我全都讲过了!”他的神色十分严厉,好像很生气。我不敢再说什么,拿了诗集走去。后来,我带着那本诗集,也就是那些对文学浓浓的兴趣和经不住推敲的知识离开学校,走进社会。社会给了我更多的知识。但我时时觉得,我离不开,甚至必须经常使用青少年时学到的知识,由此而感到那知识贫薄、残缺、有限。有时,在严厉的编j_挑出的许许多多错别字、病句或误用的标点符号时,只好窘笑。一次,我写了篇文章,引了一首古诗,我自以为记性颇好,没有核对原诗,结果收到一封读者客气而又认真的来信,指出错处。我知道,不是自己的记性差了,而是当初记得不认真。这时我就生出一种o_悔的心情,恨不得重

9、新回到中学时代,回到不留情面的刘老师身边,在那时光充y_,头脑敏捷的年岁里,纠正记忆中所有的错误,填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光,都变成学习和刻苦努力的时光。哦,中学时代,多好的时代!当然,这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住自己的今天,自己的现在,才是最现实的。而且我还深深地认识到,青年时以为自己光阴无限,很少有时间的紧迫感。如果你正当年少,趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你,你就要牢牢抓住它。那么,你就有可能把这时光变成希望的一切,你如果这样做了,你长大不仅会做出一番成就,而且会成为一个真正懂得生命价值的人! (作者:冯骥才)1给下列拼音处填汉字。(4分) o_悔 ln_

10、用 编j_ 充y_2将文中第段中“晚间他把我叫去,将诗集往桌上一拍”中的“拍”字换成“摔”,可以吗?为什么?(2分)3第段画线的句子用了什么修辞方法?其作用是什么?(2分)4文中的语文老师刘老师曾经没收了作者少年时代创作的诗集,并十分严厉地批评了他。你认为刘老师做得对吗?如赞同刘老师的做法,请写出理由;如不赞同,请写出你认为教师应采取的对策。(2分)5读了本文后,你受到了怎样的启发?(2分)(三)感谢贫穷(24分)贫穷,是生活中的一道沟坎,是岁月里的一段艰辛,是人生境遇的一种无奈。之所以这么说,是由于我曾切身体会过贫穷。那滋味让人难以忍受,无法言表。但是,经历多了,时间久了,竟也品味出不一样的

11、味道我十五岁那年,得了一场大病。为治病,家里不仅花掉所有积蓄,还借债万元。二十年前的万元,和如今相比,可以说是个“天文数字”。原本就不富裕的家境,更加雪上加霜。当我考上大学时,家里凑来凑去只有五百元钱,全部给了我。学校离家千里,父母虽不放心,但也没去送,因为要省下路费作为他们儿子上学的费用。在父母担忧的目光中,我独自一人坐火车前往学校。到校后,交完各种杂费,兜里只剩下二百多元,这就是我一个学期的生活费。很长一段时间,自己只吃食堂里最便宜的饭菜,有两个菜的价格至今仍然清晰记得,土豆丝三毛、萝卜粉二毛五,而一些好菜的价格反倒忆不起来了。说来有些尴尬,老乡到学校来看望我,我却撒谎说自己不在校,原因简

12、单得不能再简单,害怕请他们吃饭,一顿饭钱虽然只要几十元,却是我一个月的生活费用。坦白讲,贫穷实在不讨人喜欢,让我那段人生充满艰难与沉重,在无人的夜里,自己也曾抱怨过、痛苦过、自卑过,在最绝望的时候,甚至嚎啕大哭过。但如今却深深感谢此番经历,因为贫穷是我另一所大学,教会我很多东西。贫穷告诉我,要学会珍惜。由于领教过一无所有的滋味,在自己眼中,得到的一切都是如此来之不易。一点小小的收获、一个浅浅的微笑,都会让自己满心欢喜。当遇到挫折和烦恼的时候,回头看看来路,就会觉得,曾经赤贫的我,没有什么输不起,那么难的日子都过来了,大不了一切归零,从头再来,没必要患得患失,内心也就坦然起来。这种状态让自己变得

13、豁达,在纷繁复杂、光怪陆离的世界中,保持着一个良好的心态。贫穷教会我,如何去爱。对于情感,有了更加深刻的理解,无论走多远,心中永远珍藏着父母省吃俭用给我治病、供我求学的伟大的爱;记着朋友之间不为金钱设防的坦诚;感动于妻子可以不要钻戒、不要婚车、不要住房就嫁给我的真挚爱情贫穷让我剥开事物的表层,看到真实的内核,使我不用去怀疑感情的纯度与爱的温度。人生中又多了一块试金石,能够去伪存真,感受真情的可贵。贫穷更教会我,要去努力。可以说,自己最早的哲学老师就是贫穷,它让一个十几岁的孩子明白:一个人金钱上穷不可怕,可怕的是志气上的穷,只有奋斗才能改变命运的道理。在大学读书时,自己同时兼作三份家教,寒暑假经常在外打工,尽量为家里减轻一点儿负担。参加工作后,从来不敢荒废时间,一直在加倍努力。如今,自己已在社会的坐标中找到了位置。虽然在很多人眼中,这微不足道,但对于我,已经足够开心,足够庆幸,足够珍惜。说来这世界其实也公平,每个人在得到的时候,也在失去,在失去的同时,也在得到,很难说谁更贫穷,谁更富有。所以觉得,面对贫穷没必要唉声叹气,妄自菲薄,其实贫穷也是一笔丰厚的财富。1.根据语境解释文中加点词语。(4分)患得患失

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