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1、食物链能量传递计算例3在如图所示的食物网中，假如鹰的食物有2/5来自兔子，2/5来自鼠，1/5来自蛇，那么，鹰要增加20克体重，至少需要消耗植物多少克？ A80克 B900 克 C800克 D5600克 答案： B解析：因为问的是“至少消耗多少克植物”，所以按照能量传递效率是20%计算。因为鹰增加20克体重，所以共需要食物100克，按照比例计算，需要兔子1002/5=40、老鼠1002/5=40、蛇1001/5=20。兔子40克需要植物4020%=200克，老鼠40克需要植物4020%=200克，蛇20克需要植物2020%20%=500克，所以共消耗植物200+200+500=900克。总结解
2、题方法：本题考查的是能量传递效率问题，要分清至少和至多，并要明白是从最高营养级开始计算还是从生产者开始计算，然后按照比例用简单的数学方法计算即可。练习3：某农场生产的作物最初分配情况如下：1/3供给人食用，1/3喂家禽，1/3喂家畜，家禽和家畜再供人食用。后来改成1/2供给人食用，1/3喂家禽，1/6喂家畜，家禽和家畜再供人食用。假设能量传递效率为10%，问后来能养活的人数是原来的多少倍？答案：11/8练习4：某人的食物来源情况最初如下：1/3来自植物，1/3来自家禽，1/3来自家畜。后来改成1/2来自植物，1/3来自家禽，1/6来自家畜。假设能量传递效率为10%，问后来他最终消耗的植物是最初的多少倍？答案：11/14生物计算类的题目很多，除了上面的例子，还有DNA、RNA、蛋白质的一些数量关系；遗传病发病率的计算；物质跨膜层数的计算、基因频率的计算等等。不管哪种类型的题目，归根结底考查的都是生物学的基本概念、原理和规律以及各种生物量之间的数量关系的理解和应用，只要生物学基本功扎实，数学方法应用准确，是很容易解决的。
