福建省六上劳动教案

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1、福建教育出版社小学六年级上册劳动教案家用电器知多少. 洗衣机的使用教学目的:通过教学,使学生掌握某些结识和使用洗衣机的知识，并能把这些知识运用到生活实际中去。教学准备:准备若干份洗衣机的阐明书。教学过程：一、激发爱好,导入新课调查:家中用洗衣机洗衣服的、不用洗衣机洗衣服的人数,让学生从记录成果归纳出洗衣机已成为我们平常生活中不可缺少的一种家用电器。二、 学习课文:1.出示挂图:结识常用的家用洗衣机2简朴讲述洗衣机各部分的名称和用途。3.出示书上洗衣机的插图，请学生忍一忍分别是什么型号的洗衣机，根据课前找到的图片资料补充简介。4.理解洗衣机的发展大体经历了如下过程,感受到科技进步的成果。单缸洗衣

2、机和脱水机半自动双缸洗衣机全自动洗衣机全自动前置式滚筒洗衣机智能洗衣机。5.全自动洗衣机使用前要仔细阅读洗衣机的使用阐明书。让学生阅读课前准备的洗衣机的阐明书。6使用洗衣机的操作环节。7.议一议，掌握要领。为什么要清理口袋?根据平时的洗衣经验议一议总结归纳：（1)口袋中的硬金属物如硬币在洗涤过程中会与洗衣机内桶互相碰撞，缩短同的寿命,甚至会损坏内桶;(2）纸币等物在洗涤过程中会占到衣服上，且堵塞洗衣机的排水孔。8使用洗衣机要注意什么？三、拓展延伸:1如何使用洗衣机更节水?2.写日记：在家自己动手用洗衣机洗涤衣物，将感受记录下来。3.理解自己家洗衣机的使用措施。四、总结。2.家用淘宝教学目的：1

3、.结识几种常用的家用电器。2. 培养学生的时代观。教学重难点：理解多种家用电器的性能与作用教学学时：1学时教学过程:. 解说什么叫家用电器2. 结识多种家用电器，如：电磁炉、电视机、电脑、电吹风等。3. 看看说说家电与我们的生活多种家用电器在生活中发挥了哪些作用?.调查实践开展一次调查活动,理解家用电器特别是小电器的种类及作用，可以是3至5人一种小组,也可以个人独立完毕。完毕教材第页的调查登记表月 日 至月 日电热类电动类电子类电饭煲吸尘器电子石英钟5.交流一下，通过这次调查活动，你感受最深的是什么？.安全使用电器教学目的：1通过交流、辨析、调查等活动,获得安全使用家电的基本常识。2.掌握某些

4、常用家电的对的操作措施。3.养成对的使用家电的良好生活习惯。教学准备:课前收集某些常用家电的使用阐明书。活动过程:一、认一认书上呈现的多种家用电器，说一说:自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？二、小组交流：家用电器使用应注意哪些安全事项？把自己懂得的使用电器的安全注意事项写在课本“我还懂得”栏里,再说给人们听听。3.教师归纳：使用家电前要看懂阐明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。三、辨析：1.仔细看看书上的几种操作措施,评一评，这样做对吗？为什么？集体朗读“提示”内容,明确对的的操作事项。3.评一评，自己安全使用家电吗?平时哪些做法是对的的？哪些做法需要改正?四、课外延伸：

5、 回家与父母、家人一起阅读家电使用阐明书，对照有关条目，检查自己平时操作与否对的,有哪些行为需要改善。美食烹调1.炒肉片教学目的:1.使学生懂得炒肉片的烹饪措施，学会炒肉片。2.培养学生的劳动观，体会劳动带来的快乐。教学重点难点：教会学生炒肉片的烹饪措施。教学准备：教学视频(自己录制一份或下载一份炒肉片的视频）教学学时:1学时教学过程:一、谈话导入平时，你在家里常常吃用猪肉做的哪些菜？二、交流讨论猪肉的烹饪措施诸多，炒肉片就是其中的一种。三、学习“学做”1.将洗净的瘦肉顺着纹路斜切成薄片,放在碗里,加少量盐、淀粉拌匀。2锅热后加入适量的的食用油,倒入拌好的肉片，用锅铲翻炒。当肉片变成白色时捞起

6、。.将火烧旺,锅内留少量油,放入适量的葱段、蒜、姜,炒出味后，先倒入切好的胡萝卜、香菇等，翻炒一会儿，再放入肉片,继续翻炒半晌，加入适量的盐、味精、黄酒等,炒动几下,再添入少量的淀粉汁，略加翻炒,即可起锅装入盘内。四、实践创新1.按课文简介的措施，学着炒肉片。.在家长的指引下，学习肉的其她烹饪措施。.留意观测你吃过的用肉做的菜，把她记下来,有机会学着做,一定可以学到不少知识。2清蒸鲫鱼教学目的： 1.知识目的：学习蒸鱼的基本知识和进行实践活动。 2能力目的：；学会蒸鱼。 3情感目的:教育学生在家积极协助父母做饭煮菜。 教学重点、难点:学习蒸鱼的基本知识和进行实践活动。 教学学时：1学时。教学准

7、备： 1炉具、锅、锅盖、蒸格、碟子。 2.鲜鱼一条、配料、宰鱼刀具等。 （如分组进行应每组准备一份）教学过程：一、导入：你会蒸鱼吗?如何蒸出一碟鲜嫩的鱼。 二、让学生学习课文，使学生对如何做清蒸鲫鱼这道菜有初步的理解。三、教师进行示范,解说要领和应注意的问题。 ()宰鱼:宰鱼时用左手把鱼按在砧板上，右手握刀，用刀身拍鱼头,把鱼拍晕(便于刮鳞、开肚）,然后刮鳞、开肚,取出内脏,挖掉鱼腮。 (）洗鱼：用清水洗去鱼血、刮去鱼肚内的黑膜（不洗去鱼血和鱼肚内的黑膜,蒸好的鱼会有较大的腥味)。用干净的布抹去鱼身上的水或把鱼竖直拿起滴去水分,并在鱼身和鱼肚内涂上少量盐(不抹干鱼身的水,蒸出来的鱼会有较多的水

8、分，使鱼失去某些鲜味。在鱼身上涂上少量盐是调和去腥)。 （)准备好配料和调味料。 （4)蒸鱼：把洗净的葱切段放在碟中，把鱼放在葱上(这样做能使鱼受热均匀,整条鱼一起熟，还可避免鱼粘碟）。再放某些姜丝。在锅中放上蒸格，加水至平蒸格面，盖上锅盖,用武火（猛火)把水烧开。水烧开后，把整碟鱼放入锅内,用武火蒸-15分钟左右。蒸鱼要讲究火候,蒸的时间长，鱼蒸得过熟会失去鲜嫩的味道；蒸的时间不够，鱼末熟则不能吃。蒸鱼的时间与鱼的大小、炉火的旺弱有关，可通过实践逐渐掌握。大条的鱼可在蒸鱼前先用刀在鱼的背鳍一侧或两侧割开一条切口,这样就可避免外熟内生或需加长蒸鱼时间的状况。观测鱼与否蒸熟的措施是一看鱼眼，如果

9、鱼眼突出、变白,表达鱼已蒸熟;二可用筷子插进鱼肉，如可顺利穿过亦表达鱼已蒸熟。 （5）加配料和调味：鱼蒸熟后从锅中拿出,倒去鱼水（这些鱼水往往会有较浓的腥味),去掉本来的葱段、姜丝，加酱油，重新放上洗净的葱丝、姜丝,用锅把适量的生油煮熟后趁热淋的鱼面上。 如果条件限制,教师可以用视频播放录制好的一种家庭平常的蒸鱼措施做为示范(或下载教学视频）,这样可节省时间和简化操作环节。 四、学生进行实践活动。在这项活动开始时要提示学生注意以不安全事项：(1）把鱼拍晕和刮鱼鳞时要注意用刀的安全操作，避免伤手（如从安全角度出发,可考虑省去让学生宰鱼这项操作）。 （2）洗鱼时动作太急太猛也容易被鱼鳍的刺刺伤手。

10、(3）从锅中拿出蒸熟的鱼时要避免烫伤(拿起锅盖的措施要对的,观测鱼与否已蒸熟时要离开一定距离,从锅中拿出蒸熟的鱼时要先熄灭炉火再用布隔热拿起碟子）。 (4）目前一般的售鱼档,均有代客宰鱼的服务，省却了顾客诸多工夫。 五、检查评比、分尝品味,鼓励学生在家积极协助家人做菜。 3野 炊教学规定：1通过教学使学生学会在野味砌炉灶和煮食物,锻炼学生的生存能力。2培养学生筹划分工和团结合伙的能力。开展野炊活动要有筹划，全班以小组为单位既分工又合伙。教学过程：一、导入交流野炊的感受。二、理解野炊的几种环节。野炊的核心环节有：1材料和工具。野炊的材料重要是食物。带什么食物应根据小组同窗的口味和营养搭配，先设计

11、一种菜单,然后分头购买或各从家里带去。食物应简便、易于烹饪，别忘了带调味品。这些食物必须在野外煮熟后才干吃。野炊的工具重要有锅、大勺子、小刀、碗筷、水壶以及火柴等。2.建炉灶。炉灶的地点应选择在小河滩或山坡的开阔地带，要远离树木，四周无杂草，较平坦,能避风,有活动空间。砌炉灶的措施诸多。最简朴的是找几种较大的石头(约20厘米高)叠成“门字形灶”。石头要尽量砌齐平,以便锅能平放。锅底距地面约20厘米左右。3.捡柴和烧火。捡柴可到附近小树林、河边捡某些枯树枝、落叶、松针、易燃的小木棍等烧火是野炊的核心环节。刚点火是尽量用细小饿枯枝，待火烧旺后，再添加某些粗的木头进灶内。不要一下子就添加许多柴,这样

12、反而使灶内空气局限性,炉火不仅不旺，还会冒烟，这时可用草帽等来扇风使火苗重新燃烧。烧火时要有专人负责，并且要始终守到灭火为止,不能离开，以防万一。.烹饪。野炊同样可以用煮、炸、煎、炒、烤等多种烹饪措施,可以把在劳动课中学到的本领和平时在家练就的特长发挥出来。要保证野炊烹饪成功,几种核心点要把握住:第一,火要旺;第二，由于小组人多,要把量大的食物分几次煮;第三,别忘了放调味品；第四,要沉稳操作,忌手忙脚乱，因此分工合伙非常重要；第五;火候要恰到好处,不适宜过生或过熟，尽量使色、香、味俱全。.野炊时的注意事项。（1)注意食物的卫生和用水的清洁。所有食物都必须事先洗干净、切好、煮熟才可以出吃。()注

13、意用火安全。炉灶要远离树林和有茅草的地方，野炊完要用水浇灭火苗。(3）注意环保。不挥霍食物，尽量吃完煮好的食品;不要乱丢废弃物，不毁坏树木和植被。物品保养与整顿.保养皮制品教学目的：学会保养皮制品,逐渐养成爱清洁讲卫生良好习惯。教学准备:教师:皮衣和皮鞋各一件，清洁亮光油、鞋油，毛刷或净布。学生：皮衣和皮鞋各一件,清洁亮光油、鞋油,毛刷或净布。教学重难点：教会学生皮制品的保养措施。教学过程：一、谈话揭题人们平时如何保养皮制品?二、学与做.教师边示范边讲其措施。(1)皮鞋的保养。皮鞋穿在脚上,比较容易脏。擦皮鞋之前，要用刷子将鞋上的尘土刷去,再在鞋面上抹上鞋油，然后用鞋刷来回拭擦。也可以在鞋面上

14、直接涂上皮鞋亮光油。（2)皮衣、皮包、皮沙发的保养。皮衣、皮包、皮沙发不能用鞋油拭擦,要用毛刷或净布把表面的灰尘刷擦干净,再喷上专用的清洁亮光剂，边喷洒边用细软的净布拭擦。2.皮制品的保养要注意的事项。避免雨林水泡，不能烈日下暴晒等三、思考与实践皮制品的保养要注意什么?2.学着给家人擦皮鞋。3.如果家里有皮沙发，请学着清洁它。四、小结。同窗们,我们已经学会了擦皮鞋和保养皮制品。那么，从今天起我们可以把自己的皮鞋擦好皮衣保养好，若有时间的话,还要协助父母的皮鞋皮衣保养好，这样，既能把我们的小手练得更机灵，又能让父母快乐。2.整顿外出行装一、教学目的：懂得如何整顿行装,养成自己动手的好习惯。二、教学重难点：列出所需的物品清单并将之放入旅行包中三、教学准备:准备教学参照视频四、教学学时：1学时五、教学过程1.谈话揭题平时爸爸妈妈外出时是如何整顿行装的?2.说说为什么要整顿行装?学校组织夏令营、春游、秋游，节假日全家外出旅游等,都必须带某些行李。如何整顿行装?(）要根据外出的季节、地点、时间长短以及自己的身体状况,列出外出所需的物品清单。