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1、新人教部编本2022年春六年级语文下册教学方案及教学进度安排 部编人教版六年级语文新人教版部编本2022年春期六年级语文下册教学方案 本学期将迎来小学毕业考试和升学考试，是最关键、最重要的一个学期，对学生、老师来说都是一个大的挑战。学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比拟感兴趣，根底知识掌握比拟扎实，平时能主动地进展课外阅读，开展一些语文课外理论活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的根底不扎实，以致于如今的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文根底，使他们能获得更大的进步。 一、教材分析p 新人教版部编本六年级下册语文教材于2022年春期正式试行。教材继续按专
2、题组织单元，共六组，依次是: 民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。全册共17篇课文，其中精读课文12篇，略读课文5篇。 其中，第六单元安排了一次综合性学习，是一次大的综合性学习“难忘小学生活”。综合性学习的编写，把听说读写才能的培养贯穿在整个学习活动中。除了学习专题和 必读材料要予以落实以外，学习的详细内容、方式、方法，学习成果的呈现方式等等，师生有相当大的自主权。其目的是为了培养学生的合作精神，培养筹划、组织、协调和施行的才能，特别是语文综合运用才能。 本册教材保存了“九年义务教育小学教科书”的一些优秀篇目，如北京的春节、腊八粥、鲁滨逊漂流记、汤姆.索亚历
3、险记节选、匆匆、十六年前的回忆、为人民效劳、金色的鱼钩、真理诞生于一百个问号之后，这些课文文质兼美、历久弥新，老师们在教学中积累了丰富的经历。教材还增选了新文章，如，骑鹅旅行记、那个星期天、表里的生物、他们那时候多有趣啊等。在“语文园地”中系统地编进了古诗词，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语言、文化。 另外，与本套的其他各册教材不同，古诗词并没有根据内容安排在相应的专题中，而是在六个单元之后，集中安排了一组“古诗词背诵”。这10首脍炙人口的古诗词中没有太多生字，意思也不艰深，合适小学生读读背背。这样的编排也表达了向初中教材过渡的编写意图，在初中教材中，古诗词背诵也是作为一个独
4、立的局部安排在教材后部的。 二、教学目的 1、知识方面 1借助汉语拼音识字，会写120个。背诵指定的课文和自己喜欢的文段。课外阅读不少于15万字。 2学惯用钢笔和毛笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。 3在阅读中学习一些读写方法：展开联想和想象进展表达的方法；体会【关键词】：p 句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联络实际，深化考虑；理解含义深化的句子；继续学惯用较快的速度读课文。 2、技能方面 1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2学惯用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。 3能联络上下文和自己的积累，体会课文中含义深化的句子；体会【关键词】：p 句在表情达意方
5、面的作用。 4在阅读中能揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟根本的表达方法。 5在综合性学习活动中，通过理解自我、阅读报刊、书籍及采访等途径，小结自己的小学生活和成长足迹，可以写简单学会活动总结。 3、情感态度和价值观 培植热爱祖国语言文字的情感、使学生对学习汉字有浓重的兴趣，让他们受到热爱祖国、热爱社会、热爱家乡的教育，受到为人民效劳、无私奉献的思想教育；增强环保意识，陶冶爱美的情趣；培养学生主动探究、团结合作、热爱科学、敢于理论和创新的精神；在培养筹划、组织、协调和施行的才能的同时，进步学生语文综合运用的才能。 4、学习习惯方面 1养成良好的预习、复习、认真完成作业和根据需要搜
6、集、积累信息的习惯。 2养成专心听讲，认真考虑，积极答复下列问题，大胆质疑的习惯。 3养成课外阅读读书看报的习惯，课外阅读总量不少于15万字。读后写读书笔记。 三、学情分析p 本班共有学生XX人，学生学习状况：班级整体学习成绩一般。优生人数不多，能积极主动的学习，但不够灵敏；差生有X人，根底不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析p ，全班学生大局部态度还比拟端正，由于处在小学阶段的 末期，面临升学，有的在积极进取，有的却继续糊涂，得过且过，一点都没有危机感。 四、教学措施 1转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。 2在课堂中浸透新理念，不搞应试教育，以培养学生良好的学习习惯，
7、自学才能及合作交往等才能为主，进步学生语言的听说读写才能。 3优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法进步学习兴趣，从而进步课堂效率。 4加强读写训练，启发催促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。 5做好月月清工作，及时反应，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生落伍。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。 6、老师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。 五、教学进度 周次 起止日期 课时 教学内容 备注 1 2月10日2月14日 6 开学第一课 1
8、、北京的春节 2、腊八粥 10号开学 2 2月17日2月21日 6 3、古诗三首 4*、藏戏 习作：家乡的风俗 3 2月24日2月28日 6 语文园地 第一单元测试 5、鲁滨逊漂流记节选 4 3月2日3月6日 6 6*骑鹅旅行记节选 7*汤姆.索亚历险记 口语交际：同读一本书 习作：写作品梗概 5 3月9日3月13日 6 语文园地 快乐读书吧 第二单元测试 8、匆匆 国庆放假7天 6 3月16日3月20 9、那个星期天 习作例文 日 6 习作：让真情自然流露 7 3月23日3月27日 6 第三单元测试 10、古诗三首 8 3月30日4月3日 6 11、十六年前的回忆 12、为人民效劳 13*金
9、色的鱼钩 口语交际：即兴发言 9 4月7日4月10日4月6日放清明节 5 习作：心愿 语文园地 第四单元检测 清明节放假一天 10 4月13日4月17日 6 14、文言文两那么 15、表里的生物 16、真理诞生于一百个问号之后 11 4月20日4月24日 6 17*他们那时候多有趣啊 口语交际：辩论 习作：插上科学的翅膀飞 12 4月27日4月30日星期五放劳动节 5 语文园地 第五单元检测 综合性学习：难忘小学生活 劳动节放假一天 13 5月4日5月8日 6 第六单元检测 古诗词诵读 14 5月11日5月15日 6 古诗词诵读 综合复习 15 5月18日5月22日 6 综合复习 16 5月25日5月29日 6 综合复习 17 6月1日6月5日 6 综合复习 18 6月8日6月12日 6 综合复习 19 6月15日6月19日 6 综合复习 第 页 共 页
