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1、教师廉洁从教征文：廉洁文化进校园精彩导读：廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财， 不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守， 持之以恒， 使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。文章正文：廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。作为一名教师， 我们一定要坚持廉洁从教的作风。 虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡， 因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双
2、手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者， 德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。我国现代教育家陶行知先生， 一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。 他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中， 默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我 1 改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁， 则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任
3、感，甚至对未来失去信心。所以我从以下几个方面来要求自己：#公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。#树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物， 不贪占集体与他人的财物， 不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。#廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束， 自觉保持清廉纯洁的作风， 这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 认真学习科学理
4、论， 树立正确的人生观、 价值观，加强师德修养， 养成廉洁自律、 洁身自好的习惯。 从小事情做起，不取一点一滴的不义之财， 不索一针一线的非法之物。 要长期坚持清廉自守， 持之以恒， 使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德 2 修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操， 真正体现出真善美的形象， 用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生， 促进学校各项工作有序进行， 进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人， 要在自己的职业道德方面追求卓越， 追求高标准， 这是构建我们未来民族道德素质的基础。时代要求我们教师廉洁从教；教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心， 扎根祖国教书育人的伟大事业！ 3
