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1、-装-订-线- 第二学期六年级语文第二单元测试卷一、看拼音,写词语。（10分)j ng jn xi y l mng l px ingyng xshn i fngx chn p二、用“”给加点的字选择对的读音。(4分）鲜见(xi in） 贫血（xu x) 逮捕(di di) 相处（ch ch）烽垛（ d) 便宜（ pin b) 涪陵(pi f) 销蚀(sh zhu)三、比一比再组词并能选择对的的字填在括号内。（7分）堤( ）史( )庶( ）师( )震（ ）绣（ ）隘( ）提（ ）吏( ）遮( ）帅（ ）振（ ）锈（ )溢( ）四、按规定写成语。(8分)头()眼( ) 风（ ）雨（ ) （ ）(
2、）如生 鬼（)神（ ）无与（ )（ ) 扬（ ）吐( ） 相提( ）( ） 合（ )合( )五、关联词运用或选择填空。（4分）由于因此 虽然但是不仅并且只有才干宁可也 既又桑娜是一种（ ）勤快( )善良的人，她 ( )关怀自己的丈夫和孩子，( )很同情穷人。（ ）她自己也穷得只能勉强填饱肚子，（ ）当她看到西蒙死了,就把西蒙的孩子抱回家,( )自己受苦受累，（ )要让孩子活下来。六、写出下列句子所用的修辞手法。（5分)1.你们会忘掉伟大的祖国妈妈吗?不,永远不会忘掉。( )2.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花,五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么
3、绚烂。（ )（ )3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。( ）4.危楼高百尺,手可摘星辰。( )七、按规定改写句子。（8分)1.我已经把告家长书带回家了。（改为“被”字句） 2.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句) 3.我们积极响应“共植胡杨，共享绿色我在家乡有棵胡杨”。(修改病句) 4胡杨节揭幕那天，广场上汇集了诸多人。（改为夸张句） 5.葛修润说：“我想我有措施变化这个状态。”(改为转述句） 6.我对教师的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否认句)。 .那些年轻人的心跟两千近年前那些人的心是同样的。(改为反问句） .参与这次夏令营活动的有各中队的学习委员和少先队
4、干部。(修改病句） 八、精彩回放。(1分)1.索桥的故事一文的作者是 ,原名 ,她的重要作品有 等。 .我站在铁索桥上一文中的“索桥”指的是 。英雄的红军，曾在这里强渡， 红旗, 火光。勇士们哪， 一根根铁索， 密密的弹雨, 了敌人的火网。3.跨 ，穿荒原,横 ,经绝壁, 十万里。与其相应的那句是 。4 ， 白铁无辜铸佞臣。四百兆国子, 。九、阅读短文,回答问题。(7分）(一)索桥的故事自然不止这样一点,都江堰也尚有许多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟,谁要是在索桥上站半晌,她一定会得到比故事更美、更好的东西。1“索桥的故事”在文中指的是 ;“都江堰的故事”指的是 。故事中
5、的人都具有 、 的精神。 .“比故事更美、更好的东西”指的是 。 (2分）(二) 夜晚古运河的美夜晚的运河显得妩媚，它在灯光的装点下如盛装出席的贵妇,雍容华贵。对岸林立的建筑反衬着运河的沧桑,水中的倒影随波摇曳,无比婀娜。几枝细柳垂落在镜头前，更是(增长增添)了几许生机。河道里游览的船只如流，来往得乐此不疲。只是多数的船只没有灯光的点缀，作为一种夜的精灵来回(飘荡 游荡）。若不是马达声阵阵和水面荡起的波浪层层暴露了目的，总觉得一切都本该在那的。而夹杂其中的,红色灯笼点缀的游船则完全融入这片妩媚之中。远远近近的三座桥依次在河道上排开,或许由于职业病的因素,看到桥的第一刻,其构造形式便在脑子里（显
6、现呈现)开来。绿的妖娆,黄的典雅,水中的倒影更如一条玉带在随波摇晃。运河美,还美在周边的景致都着上了灯装。沿河的一片光明,(照应呼应)着摇曳在水面的灯光。亭台楼轩被灯带勾勒出轮廓，如一幅幅华丽的白描。如若看累了荡漾的灯光,回头看看岸上的一片光明,也是一件惬意的事情。白天穿梭的小巷,在灯光的点缀下又是此外一番味道。宁静之处更显宁静,出彩之处更加出彩。房门前的灯笼,在清风吹拂下,轻轻摇晃,犹如夜风轻唱摇篮曲，哄着这片灯光入眠.选出括号里恰当的词语,画“”。 （2分）2.填空。(7分)(1)“运河在灯光的装点下如盛装出席的贵妇,雍容华贵。”这是一种 句,作者把 比作 ，写出了 。 (2)文中的“玉带”指的是 ,“白描”指的是 ，“夜的精灵”指的是 。 (3)本文是一篇游记,作者按照 的顺序,描写了 、 、 、小巷等景物，体现了作者 之情。(4）第4自然段用 的构段方式,写了运河的景致着上灯装的美。其中，中心句是“ ”。 .请你用一句简洁生动的话赞美运河。（2分） 十、习作芳草地。（25分)祖国的山河十分壮丽，你一定游览过某些地方,有过深切的感受，写一篇文章简介一下你去过的某个地方吧。固然,如果你乐意,也可以简介你身边的地方。 规定：1.题目自拟。 2.条理清晰,抓住特点。 .字数不少于50。
