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1、教学单元实施前的准备具体内容单元课程名称 地球的运动上课时间2012年9月17日， 上午11:00，第4节课上课地点学校网络机房学生人数40人教学环境多媒体网络教室技术设备连接网络的计算机48台教师机一台Web服务器一台现代教学白板设备一套软件环境IE网页浏览器Web 服务器系统虚拟学习社区平台学生技能要求主动上网查阅资料，自主学习 能够熟练操作计算机能够从网络中收集到有关探究实验的信息，包括步骤、设计和注意事项，并能积极使用自己收集到的资料进行实验，然后根据自己的实验结果进行交流能较好地表达自己对地球运动探究实验的观点能有效进行小组合作讨论教学管理 提供完成实验任务所需的问题提示及小组评价量
2、表；适时适当巡视各小组实验情况，及时给予学生指导教学实施准备提前两天与网络机房负责教师联系提前熟悉检测计算机等设备是否正常，并检查实验器材是否完好将学生分成10组，确定各组组长 通知学生上课时间、地点以及课前准备提前打印可供学生查阅的网址，上课前发给各个小组http:/baike.baidu.http:/http:/提前印制好上课必用的评价表格探究型教案教学实施计划表广南县1202班 黄会听评估 采用学生自评和互评及老师评价，主要从以下几方面进行(其中老师评价重在成果方面)。 1学生的态度、合作精神及探究过程中的表现等。 2成果鉴定：主要是从实验过程，获得的有效信息，用记录的数据画出电流与电压的关系图像以及对该实验的结论。 附表：评价表一(学习过程评价)评价 项目评价 等级组长成员1成员2成员3自评互评师 评自评互评师 评自评互评师 评自评互评师 评研究 态度 好 中差合作 精神好 中差解决 问题好 中差完成 任务好 中差评价表二（成果鉴定）：组别_评价项目好（108分）中（75分）差（41分）实验设计是否科学合理探究实验过程应该注意的事项获得的信息是否有效用记录的数据画出电流与电压的关系图像实验结论总分1
