《中学生英文演讲稿精选3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生英文演讲稿精选3篇（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学生英文演讲稿（精选3篇) 演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在现实社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是我帮大家整理的中学生英文演讲稿(精选3篇），供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 中学生英文演讲稿1 helo eeyoe! veryonehasadrem, it i eeyod yring. But hman wtouta dream o the lif wil empy. But deam ae ala with hethugt advance and hange. Bento ember,Iave a
2、 ream. hop I havmoe， eo way ask: boy,this is a great deam，hve one,hat aeyou gingto o?Im ing tuy chocoate. ify av lo o mney？ I will bu ao ochcolate.Indeed when e, inocent, a knd er, hpineand o s oan movee We I was youg, hve drm. Ihope y can beme a ite， foaing in he s,andthenowyell down.Tein the green
3、 medw lik paying with ompanion，oftn chsngte whicloudi hesky， let ta ith lgter, d the mltiolored multiclou deam. Rad, Ihaea drem. oe to hav bseall; whnI ad time for baskeall, but lso wt a footbll； when I pay otbl, volleyll ecm m pursuit nher h rea into arality when, i fI believe the deam is ofar aay
4、frm m， aslongas hildishpl， ilbe the realization of a dream Slowly ino the rirychol, middle school, igh schoo . ll feelmre ressu there, s il notbeae, oly w tha eadn e, there isno noe fhoe hapy. Remember, have rem hopetaday wil otha a loofhomork t do. 大家好! 每个人都有幻想，这是每个人的憧憬。但是一个没有幻想的人将是空虚的。但是，幻想总是带着前进和
5、变更的思想。起先记住，我有一个幻想。我希望我有钱，人们总是问：“男孩，这是一个宏大的幻想,有钱,你准备做什么？” “我要买巧克力。”“假如你有许多钱？” “我会买许多巧克力。”的确，当我们无辜的人怀着一颗和善的心时，华蜜和欢乐是不断的运动。当我年轻的时候，我有一个幻想。希望你能成为一只风筝，漂移在天空中,然后渐渐倒下,然后在绿色的草地上，像在陪伴同伴游戏,常常追逐天空中的白云，让拍打声充溢欢乐,做着五彩缤纷的梦。我希望有一个篮球；当我有时间去篮球时,还想踢足球；当我踢足球时,排球成为我的追求;当另一个人将幻想变成现实时，事实上,我信任幻想不是离我很远,只要是无趣的玩耍,就会实现幻想。渐渐进入小
6、学,初中，中学.那里会感到压力更大，所以不会做梦,只知道看书要死,没有那些欢乐的音符。记住，我有一个梦,我希望这一天不会有许多家庭作业。去做。 中学生英文演讲稿2 Good ornng eachers fellow sdts odaywe ould lie to introduce aew forite book t yo. My fvorte oois(ian: uoe).This a diary written by an Itlianb Enric. Te diay is aot hislie an sudy t inclded aios touchin tore tht hpene a
7、rnd Enrico,te mottostat by his ents, s well s te ondefltn onhlysto tod yhs tear duringthe classEver wdinhe chteesrib the wod loe. rm partm o rendship, andto te loe btween rents and child- really touching. This nvel taugtme how to love， a ow t lear fom lve. I elly like this bok veryu. How botyo?Whas
8、yourfvorte boo? My favore oo is. Have you ead itbefoe? Oh, I aent eadis book beforWhat s t out? Well, ii str a rihirlwhmaintained he ole harater athe banutyof he aher. The stor s hapy ening. nyoelluswh youlove thisbo o muc? Sue. Itis beuse the story taught us t be brave an to faehechallenges and iff
9、iules ith ug am epy imprssedbyth strngt nd pesvrance ofthellerinceinth try.I have decide t larn froh rom nowon. Oh se,thestround very god. I cnnot aitto red thsook as well. 翻译: 大家好,今日我们要向大家介绍几本我们喜爱书。 我最喜爱书是爱教化,这本书介绍了意大利孩子艾利克生活与学习。写发生在安利柯身边各种各样感人小故事、父母在他日记本上写劝诫他文章，以及十则老师在课堂上宣读精彩“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓
10、尽致,从对国家爱,对民族爱到对挚友,父母爱。都很令人感动。 这本书让我懂得了怎样去爱，让我们在爱中受到教化。所以，我很喜爱这本书 。 中学生英文演讲稿感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美妙的感情,是对世间全部人全部事赐予自己的帮助表示感谢，牢记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的至少品德。 感恩的关键在于回报。回报，就是对培育、培育、教育、指引、帮助、支持乃至救援自己的人心存感谢,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。 那么，作为一名中学生,怎样感恩呢? 首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的持续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和华蜜,因
11、此，我们要感谢父母。 大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应当感恩大自然。 老师是我们成长的领路人，是我们的挚友，老师敬重、理解和爱惜我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水,我们应当感恩老师。 同学是我们学习生活的同伴,同学间相互激励,相互帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的胜利与欢乐，我们应当感谢每天与我们相伴的同学。 学校为我们供应了良好的读书环境,是我们熬炼的场所、施展才华的舞台，我们应当感恩学校。 祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国,就没有我们做人的尊严;
12、没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应当感恩祖国。 hasgving s eanng t be thefucru,thehear fhasgivin is agd flg, t wrld isll thin ll pepl expresed thir grtitue,reeer,Thasgivin iine taditi f u atin, s pern f integritat least ral hacter. Tansivini the e tetur. Reurnis te feedig, training, instucti，udace, help,sp and abuane th
13、eseles. Graeul， and thuh t wn10 ties，00 ies th, andrepa th ith rati actn Then, s a iddl chl sdt, hwThaving? Fist Tansving their pares,because vs ife is a cntnuatinfthearen nl， allf h arnts gv us ve,le u n the huan rld f ffecti and hppnss，here, we wuld lie t tha t parents Fr the suialf naue i th basisfal things， un lfe i ipab its 1:5activites,w hethe basic ecsstes huan ntue, ad s ar btaied fr th
