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1、第15课 工业革命授课内容：第15课 工业革命授课时数：1第1课时课型：新授日期：10年12月15日教学方法：讲授、讨论教具：教材、学案教学目标：通过分析图片、文字资料，知道珍妮纺纱机是机器，提高了生产效率，（85%）通过对水力动力的利弊分析，理解到瓦特改良蒸汽机解决了机器生产中的动力问题，（90%）认识到它对人类社会进步的巨大促进作用。（85%）通过分析资料，理解工业革命带来的影响。（80%）提高分析历史资料的能力。通过列表了解第二次工业革命中的主要成就，（95%）分析其对人类社会的影响，（90%）通过对两次工业革命期间发明家的知识背景、职业、和国籍等的比较分析，认识到科学技术转化为生产力的
2、速度越来越快。（85%）教学重点与难点：教学重点：第一次工业革命的过程、第二次工业革命的主要成就教学难点：工业革命的影响教学板书： 第15课 工业革命一、第一次工业革命-蒸汽时代 18世纪60年代 英国1、珍妮纺纱机1764 哈格里夫斯 （开始的标志）2、瓦特改良蒸汽机3、旅行者号机车 1825年 史蒂芬孙二、第二次工业革命-电气时代 19世纪70年代1、主要成就：（代表人、时间、成就）三、第三次工业革命-信息时代 20世纪前叶教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课世博会在我国上海刚刚结束，各国将自己的最先进的技术，最新的理念展示出来。第一届世博会在伦敦举办，而英国的展馆无疑是最大的亮点。请
3、同学们看P96压题图，说说英国陈列馆给人的最大感受？这张图就展示的是英国第一次工业革命的成果。今天我们讲第15课工业革命。思考并回答（规模大 、大机器）导入新课讲授新课一、第一次工业革命（蒸汽时代）英国工业革命首先开始于哪个行业？1、珍妮纺纱机开始标志1764年 哈格里夫斯（板书）观察p96图比较旧式纺纱机与珍妮纺纱机的异同点。思考回答纺纱业珍：是机器，节约人力，8个立纺锭，提高效率。旧：手工工具，1个横纺锭，效率低。相同：都是人工动力培养学生读图和分析问题的能力为了解决动力问题，此后，水力纺纱机、水利织布机被先后发明出来。说说水作动力的进步性与局限性？人们需要更方便、更有效的动力。思考回答进
4、步性：解放了人力局限性：受自然条件限制，工厂必须设在水流湍急的地方，远离原料产地和商品市场，交通不便。培养学生分析问题的能力2、瓦特改良蒸汽机（1876）试着说说瓦特蒸汽机的原理，及影响。思考回答解决了机器生产中的动力问题。最终实现由工厂手工业向机器大工业改革提供了强大的杠杆。培养分析历史问题的能力。大机器生产需要更多的原料，也需要运送更多的产品，以人力和畜力为动力的交通工具不能满足需求，必须进行新的变革。3、“旅行者”号蒸汽机车史蒂芬孙1825，世界上第一辆火车。想想还有哪些蒸汽动力运输工具思考回答：海上运输蒸汽船拓展思路，补充。结合学案材料，回答英国工业革命的影响是什么？做学案培养学生分析
5、史料的能力。二、第二次工业革命、19时间被称做“科学的世纪”，人类在自然科学中的很多领域取得了突飞猛进的进展，促使生产技术再一次发生巨大的革新。过渡句，导入第二部分。根据课本P98P99内容，总结归纳第二次工业革命的成就，将其填在学案上。总结归纳，填学案。培养学生提取有效信息的能力。比较一下第一次工业革命和第二次工业革命期间发明家的知识背景、职业、国籍，分析两次工业革命的不同点。思考并回答第一次工业革命：许多发明家都是工匠、技师、工程师，如哈格里夫斯是织工、史蒂芬孙是工程师、瓦特也没有受过正规教育。因此第一次工革的技术发明主要源于工匠的实践经验，还未和科学相结合。第二次工业革命：爱迪生、贝尔（
6、电话）等都是伟大的发明家，也是伟大的科学家。电力的应用和电器的发明，如果没有电磁感应的理论指导是根本不可能的。因此，第二次工革，科学和技术开始紧密结合，成为推动生产力发展的一个重要因素。培养学分析比较历史问题的能力。三、第三次工业革命到了20世纪前半叶，第三次工业革命推动着人类生产力的进一步发展。过渡到第三部分推出一下第三次工业革命的主要成果？这次工业主要以电子计算机、原子能、空间技术、生物工程为主。培养学生结合实际分析问题的能力。课后拓展思考：三次工业革命给人们带来的利弊？举例说明。第15课 工业革命学案1、通过一组资料，分析工业革命的影响：材料一：1英国棉花加工量增长表1764年1789年
7、380万磅3240万磅英国生铁产量增长表1740年1800年1.7万吨25万吨02004006008001000煤产量1700三维柱形图 21895材料二：英国煤产量统计表材料三：英国工业革命重要成就1770-1840年英国棉纺厂工人生产率高于手纺工人266倍。1825年英国生铁产量超过法、俄、美、德四国总和。1840年英国煤产量相当于美法德总和的4倍。材料4：生产力迅速提高的表现：（1）19世纪50至60年代法国工业总产值翻了两倍 （2）1820年法国蒸汽机只有39台；1869年就达到32000台。（3）1720年美国生铁产量为25000吨；1840年增至139640吨（4）1770年美国煤产量为260万吨；1836年增至3000万吨问题：你认为工业革命带来的影响是什么？1、第一次工业革命的主要成就：时间人物国别主要发明1、第二次工业革命的主要成就：时间人物国别主要发明课后拓展思考题，结合三次工业革命，说说工业革命带来的利弊，举例思考。
