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1、实用精品文献资料分享一年级数学下册100以内数的顺序练习题第四单元第3课时100以内数的顺序 主备人：初审人：审核人：学 习内容：100以内数的顺序 学习目标：知识与技能：掌握100以内 数的顺序。 过程与方法：通过观察数目表，发现数的排列规律。 情感态度与价值观：通过寻找100以内数目表的排列规律，活跃思维， 开阔思路，提高兴趣。学习重点：了解100以内数的排列顺序。学习难点： 寻找100以内数目表的排列规律。学习准备：100以内数目表一张、例图。学法指导：小组合作 自主探究 学习过程：一、复习1、读出下列各 数。35、76、89、90、96、100 2、68 里的“ 6” 在()位上， 表
2、示()个()；“ 8”在()位上，表示()个()。3、( 1) 38是由()个十和()个一组成的。(2)4个十和5个一组成的 数是()。二、合作学习，自主探究。1、出示100以内数目表格。学生分小组将数目表格填好。2 4 6 8 10 11 13 15 17 19 22 28 3337 44 46 55 64 66 73 82 88 91 992、小组长汇报结果。师生共同订正，教师板书。3、分小组学习，给十位是3的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位相同 的数涂上粉色。 想：你能从表格里发现什么有趣的排列？(小组讨 论)4、小组长汇报。5、小组长汇报后，教师总结。三、练习巩固1、在数目
3、表上，第4行第8个数是()，55前面第三个数是()， 和70相邻的两个数是()和()。2、把下列卡片按数的大小顺序， 先从小到大排，再从大到小重新排列。35 60 71 90 19 100 3 、达标练习：完成书本41页做一做。4、填一填图像下面的数。5、找 一找(1) 请你找出个位和十位相同的数。(2).请你找出个位上是9的两位数。6、找规律，填一填。46( ) 50( ) 54( ) 58 ( ) 75()()90 ( ) 100 7、 根据百数表，把缺的数填上。57 68 79第四单元第4课时100以内数的顺序练习题 主备人：初审人：审 核人：1 .找规律写数。(1)()() 78 ()
4、()()()83 ( ) ( )(2) ()()() 61 ()()()()( )(3)816 ( ) ( ) 40 ( ) 56 ( ) ( ) ( )(4) 19 29 ()()59 （）（）（）（） 2、填空（1） 一个数从右边起，第一位是（） 位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）读数和写数时，都 有从（）位起。（3）十位上是7,个位上是6,这个数是（）。（4） 83里面有（）个十和（）个一。（5） 100里面有（）个十。（6） 48的“4”在（）位上，表示（）个（），“ 8”在（）位上，表 示（）个（）。（7）和80相邻的数是（）和（）。（8）和39 相邻的数是（）和（）。（9）
5、 一位数中最大的数是（），最小的 数是（）。（10）、两位数中最大的数是（），最小的数是（）。（11） 10 个一是（），10 个十是（）。（12） 62，72，68，26, 46，27,42,69 个位是2的数，十位是6的数。3.按从小到大的顺序，把下面各数排列起来。33 46 64 98 8970 19（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 4 .判断题。（对的画，错的画X）（1）和39相邻的数是40和41。（）（2） 36后面第五个数是40。（ ）（3）个位是1,十位是6,这个数是16。（ ）（4）30里面有30个一。（）（5）最大的两位数是91。（）（6）最小的两位数是11。（ ）
6、 5 .写数。(2)2个2个地数，从：32写到50。()()()()()()()()()（3） 5个5个地数，从5写到50。()()()()()()()()()（4） 10个10个地数,从10写到100。()()()()()()()()()()(5)写出十位上是7的数。（)()()()()()()()()()。（6）写出个位上是8的数。（）（）（）（）（）（）（）（）（）。（7）写出个位和十位数字相同的数。（）（）（）（）（）（）（）（）（）。6 .写出下面每个数的相邻数。（1）28 （ ）（2） （ ） 60 （ ）（3） （ ） 93 （ ）（4）（）59 （ ） （5） （ ） 41 （ ） （6） （ ） 99 （ ） 7 .在 45、54、65 和 50这四个数中，选择合适的填在圈里。 十位上是5的数 个位上是5 的数比50大的数
