《老师个人师德自查汇报听特级老师师德汇报体会：隐形的翅膀》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师个人师德自查汇报听特级老师师德汇报体会：隐形的翅膀（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师个人师德自查汇报听特级老师师德汇报体会：隐形的翅膀 xx年3月29日，我怀着朝拜的心情聆听了省五名特级老师的师德汇报。她们高尚的师德、奉献的精神、高超的教育艺术，深深地感染着我。从她们身上我感悟名师的精神品质、人文情怀、眼界修养，感悟她们愉快幸福的“教育人生”，再一次经历了精神的洗礼、观念的冲击、生命的润泽、心灵的震撼、人格的完善，师德汇报为我插上了隐形的翅膀。收获之一：品尝教育的愉快五名特级老师出色纷呈的汇报，磁石般的吸引了我，我如饥似渴地聆听，潜心的琢磨反思。科学性、艺术性、实用性、针对性相融汇的教育思想、教育理念、教育智慧、教育案例，名师的成长发展历程，令我大开眼界，叹为观止。心灵的
2、共鸣和思维的共振令我或深思冥想，或怦然心动，或豁然开朗，或悠然心会，释放了太久太多的不良情绪，放飞着沁人心脾的愉快情愫，疲惫的心灵舒展开来。于是，心态变得平静恬淡，不再迷茫迷惑；心情变的轻松愉快，不再压抑郁闷。我徜徉在她们的精神家园，分享、体味着她们愉快幸福的“教育人生”。聆听汇报让我品尝到了教育的愉快，愉快会促进我愈加努力的学习和工作。收获之二：找回久违的激情没有激情的教育是枯燥的，甚至是负作用的。面对教育的新情况、新问题，面对越来越个性化的学生，面对家长和社会的高期望，面对中考的压力，近几年来，我一度迷茫、苦恼、迷惑，倦怠心理和消极情绪不停滋生：对学生的埋怨、指责多了；欣赏、激励少了；怨言
3、多了，进取少了；无奈多了，创新少了。尽管在责任心的驱使下，对学生一直能够尽职尽责，但面对学生似乎找不到感觉了，自己好像被隔离在了学生的世界之外，学生的眼光充满了陌生甚至敌意，我和学生之间常“弹奏”出不友好的音符。我深深感觉到，生活和工作失去了昔日的乐趣，心情沉重而压抑，工作辛劳而痛苦。缺乏激情的工作消蚀了教育的生机和活力，甚至降低了本身的生活、工作、生命质量。面对现实状况，我曾苦苦追寻：愉快工作的源头在哪里？五位特级老师的汇报有一个共同的特点：声情并茂、才思灵敏、激情飞扬，洋溢着对生活、工作、学生的热爱，充盈着“教育人生”的幸福感。她们以教育工作者激情而自信的教育生涯，展示了专心感悟生活、对事
4、业充满激情的优异教育工作者的形象。她们为教育注入了生命的激情，用生命影响生命，用生命感悟生命，用生命撞击生命，用生命激活生命。因为含有激情，她们从容自信实施教育，教育智慧时时闪耀；因为有了激情，她们和学生淡化了“代沟”，赢得了学生的尊敬信任和拥戴，学生的主观能动作用得到了充足的发挥；因为拥有激情，她们的日常工作总是洋溢着情趣和乐趣。听完汇报我情不自禁的感慨：做她们的学生是幸运的、幸福的、愉快的！我茅塞顿开：成功的教育需要激情。激情飞越的教育，会伴有永恒的激励，激励能使创新思维萌芽、智慧光芒喷发。拥有了教育激情，我们的笑容会飞越在学生的心田，让学生的心扉也放飞愉快；拥有了教育激情，我们的心会和学
5、生的心相通，让学生成为我们真正的好友和发明伙伴；拥有了教育激情，会迸发教育智慧的火花，使枯燥的工作变得生动有趣。保持一颗童心，保持对教育的激情，保持健康向上、乐观自信的心态，是做一名愉快、幸福老师的前提。我欣幸找到了愉快工作的源头，找回了久违的教育激情。收获之三：更新教育观念谈到观念的转变，我感到最大的收获就是转变了学生观。纵观各位特级老师的教育思想、成功的教育案例，无不彰显着人文情怀：教育的对象是人，是一个个鲜活的、有独特个性的、独一无二的生命体，是成长中、发展中的未成年人，不可避免存在缺点和不足，所犯的错误全部是成长过程中必不可少的错误，学生成长的过程就是不停犯错误、更正错误的过程。所以作为老师不能用成年人的眼光看待学生，不能用成年人的标准要求学生，不能用一把尺子衡量学生，不能对学生求全责备，不能对教育成效急功近利。要许可学生犯错误，并给学生更正错误的机会；要了解学生的心理需求，尊重学生的人格，宽容学生的幼稚，赏识学生的进步，悦纳学生的不足，耐心等候学生的改变；要处理好严格要求和宽容、赏识的关系，做到严爱相济，严中有宽，宽中有爱。我豁然开朗：换一个角度、用发展改变的眼光、以乐观的心态看待学生，赏识学生的点滴进步，宽容学生的幼稚和异想天开，睁大眼睛发觉学生的闪光点，就会建立起民主、友好、融洽的师生关系，从而达成应有的教育效果。
