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1、爱莲说练习题A层理解课文，回答问题。1、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 。2.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答： 3、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？答： B 层 按课文填空。1、爱莲说选自 ，作者 ，是 时著名的 家.2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。3、爱莲说中用
2、来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， .5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , .6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。8.“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是： 4、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 5、爱莲说作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者_，_的品质6、写出莲花的别称二个以上_、_ 、 _ 答案：C层解释下列句中加着重号词的意思。(2分) 可爱者甚蕃 ( ) 晋陶渊明独爱菊（ ）世人甚爱牡丹（ ）予独爱莲之出淤泥而不染（ ）（ ）濯清涟而不妖（ ）（ ）亭亭净植（ ）可远观而不可亵玩焉 （ ） 陶后鲜有闻（ ）解释“之”水陆草木之花 之： 予独爱莲之出淤泥而不染之： 无丝竹之乱耳之： 何陋之有之： 二用现代汉语翻译下面的句子。1. 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣 2. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
