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1、2022中秋节幼儿园方案5篇举杯看月亮。地平线就在这个时候。中秋节月亮的格外圆，其实是心的作用。不同的中秋节在时间上总是有不同的含义，下面给大家分享几篇2022中秋节幼儿园方案，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!2022中秋节幼儿园方案1活动目的：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、理解中秋节人们的活动，让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化风俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。4、体验分享与同伴教师一起合作过节的快乐。区域活动：
2、1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。3、催促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。游戏过程：游戏1：齐心协力吃果果心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈
3、手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为成功。游戏规那么：(1)参赛选手必须是全家三口。(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。游戏2：水果拼盘比赛游戏玩法：每个家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。游戏规那么：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最正确造型奖游戏3：猜谜“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?游戏4、击鼓传花我们中国有许多传统游戏，击鼓传花游戏的玩法和规那么大家都很熟悉，花落谁家，
4、谁就答复以下问题。题目1：中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?题目2：中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)题目3：唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题)题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题)题目5：人类首次登上月球是什么时候?是哪个国家的什么方案的一部分?(家长答题)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?这个航天飞船叫什么名字?(幼儿答题)杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗?那我们就要从如今开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。(
5、嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。2022中秋节幼儿园方案2一、主题中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经历，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆贺的体验，对中秋节的传统风俗有一定的理解。此次开展中秋节庆贺活动，更注重的是让幼儿理解中秋节的来历和各时各地不同的庆贺风俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精巧的月饼盒等。二、总体活动目的：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并理解中秋节的来历。2.丰富幼儿的科普知识，理解“月食”现象，与影像知识。3.理解中秋节的风俗，让幼儿自己
6、动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。三、主题开展时间：9月_日至_日为期一个周的“快乐中秋节”活动。四、活动类型：1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。五、主题环境的创设：1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团聚圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗
7、词”等等。2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。 (大班)3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班)5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班)六、家园共育：1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓励家长帮助搜集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。七、分散活动的配合：1、阳光超市体验由家长带着幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。2、自助餐月饼品味大会(全体幼儿)。3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展(大班)八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)1、社会
8、：节日的街道、中秋节的来历和传说、大家一起吃月饼、一起过中秋2、语言：月亮的遐想、 儿歌：我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思 月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学：会变的月亮、 月亮上面有点啥?、小班数月饼、分类; 大班统计月饼品牌、月饼的消费厂家、等分月饼4、艺术：欣赏各种各样的月饼盒包装、 设计月饼图案、 我为妈妈做灯笼歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多-希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们理解中国传统节日的许多风俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。2022中秋节幼儿园方案3一、设计意图
9、：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓重东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让我们的孩子理解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪浸透到各个细节处。中秋节活动建议各班分别进展，做成一系列的活动。二、活动目的：1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴和教师一起过节的快乐。3、欣赏月饼并初步理解制作月饼的工艺。4、幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。三、活动准备：1、音乐准备：爷爷
10、为我打月饼2、故事准备：嫦娥奔月月亮姑娘的嫁衣3、绘画用具：绘画纸、水彩笔4、环境布置： 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 在语言区投放相关月亮知识的图书。 主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。5、制作月饼的材料准备：擀面杖、面板、模子、月饼馅，油面和水面、烤箱四、活动过程：活动一：谈话活动节日的由来(适宜小、中、大班幼儿)1、活动前请幼儿在家搜集有关中秋节的资料、图片。2、教师搜集的有关中秋节的电子图片及网络资料。3、讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说，教师小结。4、理解各地过中秋节的风俗习惯。活动二：认知活动各种各样的月饼(适宜中、大班幼
11、儿)1、欣赏各种各样的月饼，理解制作月饼的工艺。2、幼儿搜集家里各式各样的月饼盒子教师搜集有关制作月饼的电子图片、网络资料。3、布置中秋月饼展，理解月饼的制作工艺。活动三：学唱歌曲爷爷为我打月饼(适宜中、大班幼儿，小班幼儿可欣赏歌曲)1、学会用好听的声音演唱歌曲，歌唱自然。2、播放歌曲爷爷为我打月饼，引导幼儿欣赏。3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。活动四：绘画活动欢度中秋(适宜小中大班幼儿)1、学习使用各种材料表现过中秋节的活动场景。2、喜欢中国的传统节日，回忆过中秋节的事情。2、幼儿作画，教师指导幼儿使用各种工具进展艺术创作。3、将幼儿作品展示在园里醒目的地方，引导幼儿和家
12、长共同欣赏评价。活动五：创意制作月亮变化册(适宜中、大班幼儿)1、在中秋节到来之前从阴历八月初一到八月十五，每隔三天，让幼儿晚上观察月亮的形状。2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状、天空的背景等。(为确保每次观察记录的准确性，需要做到观察的时间和地点相对固定)3、幼儿可与家长一同观察记录。4、教师催促幼儿连续观察月亮，并记录月亮的变化。5、随着时间的不断变化，教师要在教室不断展示幼儿的观察级记录以催促幼儿的持续观察。6、在中秋节到来之际，展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。活动六：故事展示小故事，大家讲(小班幼儿听故事，中班幼儿讲故事，大班幼儿表演故事)1、教师让幼儿和
13、家长一起寻找有关中秋节月亮的小故事。(例如：嫦娥奔月月亮姑娘的嫁衣天狗吃月亮吴刚伐桂玉兔捣药玄宗游月貂蝉拜月月下独酌猴子捞月等)2、幼儿反复听、讲故事，练习口语表达。3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提早好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。4、舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋故事会”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星等背景。5、服饰准备：小兔子和月亮等头饰、魔法棒、魔法衣等。(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以激发幼儿的表演欲望)2022中秋节幼儿园方案4
14、活动目的：1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简单理解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、理解中秋节人们的活动，通过幼儿品味月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化风俗。活动准备：活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动活动内容：一、环境创设：1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)二、艺术：1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果2、泥工：供幼儿制作月饼。3、
15、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等三、语言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)2、儿歌中国的点心真不少过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少!3、小班：古诗静夜思中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)四、社会1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)3、理解有关月亮的传说、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树五、科学：1、理解
