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1、 2013 学年 上 学期期末复习计划教师：六年级 任教学科： 心理健康 任教班级：六年级一、 复习要点及进度安排：复习要点：1、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。 3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。5、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。进度安排：1、15周讲授完新课。2、16周帮助学生梳理知识点，并进行书面练
2、习。3、17周进行模拟考试。二、 复习材料准备情况：做一份练习(附卷)六年级心理健康教育期末试卷 六（）班 姓名（） 一、判断（60） 1、我会非常感激爸爸妈妈为我做的一点一滴。（）2、我会帮爸爸妈妈做家务。（）3、我觉得女生穿耳洞、戴首饰这样长大了。（）4、一般有了零花钱我都把钱存起来。() 5、放学后，一群男生相约去网吧玩游戏，他们叫你一起去，你会不理他们，直接回家。（）6、当我被高年级的同学拦住要钱时，我会任其摆布。（）7、我将永远珍惜我和全班同学的友谊。（） 8、在学习和生活当中，当你做错事时，如果有人提出批评，并向你提出建议，我会表面上同意他的建议，心里一点也不在意。（）9、过度的紧
3、张、担心，还有嫉妒、忧郁、愤怒、愁闷等不愉快的心情对我们正常的学习、生活、人际关系没有不好的影响。（）10、上课的时候，通常我会坚持一节课认真听讲。（）11、经常好老师沟通交流是拍老师的马屁。（）12、老师冤枉我。我会怀恨在心。（）13、当生活中遇到重大挫折时，我会想自己完了。（）14、“脑子越用越灵”的意思是指连续用脑的时间越长，人就越聪明（） 15、读书的时候喜欢一边读一边想。（） 二、问答题。（40） 1、你的父母做过哪些让自己感动的事情呢？2、学习时怎样才能消除心理疲劳？三、 复习阶段教学措施：1、复习中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。四、 后进生名单及帮扶措施：姓名平时成绩学情分析帮扶措施胡泽希C该生平常性格孤僻，不合群。课后多谈心，鼓励主动与同学交流，多发掘优点，提高自信心。蔡子锋B平常多动，对周围事物不满。引导他待人要宽容，要学会欣赏他人。原文俊D多动敏感引导他与同学要和平共处方茁屹D学习障碍，个科成绩都和合格。分析问题，提高兴趣，学习方法。2
