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1、读初为人师第一年有感读初为人师第一年有感。初为人师第一年光阴飞逝，在初为人师的第一年里，似乎每天都是繁忙的，在繁忙中稚嫩的处理着犹如书本中提到的许多个第一次。在迷茫的时候，我会拿起进修学校发给我们的那本书初为人师第一年仔细翻阅。初为人师第一年不像那些通篇大理论的教育教学的书那样晦涩难懂，它描绘了很多切合实际的案例，让人觉得像在看故事一样的生动有趣，通俗易懂。这本书从老师在教育教学生活中必须具备的专业才能入手，将老师行为分为课堂教学、班级管理、人际交往、师生关系和职业成长五个方面，选定了新老师最为关注的50个第一次：第一次备课，第一次修改作业，第一次制定班规，第一次家访，第一次赞美学生，第一次批
2、评，第一次听课很多情境故事就是一线老师真实的口述或笔录，然后通过老老师点评发现新老师的教育教学行为的优点以及存在的问题，针对这些问题，寻找有效地解决方法。这些方法操作性强，可以让我们直接用以解决自己遇到的类似问题。通过读这本书，我受益匪浅，它帮我解除了很多困惑，也给了我信心和勇气如何成为一名称职的老师。在教学方面，这本书犹如一位循循善诱的老师给了我很大的提示，如怎样维持良好的课堂纪律，如何调动学生的积极性，需要花大量时间备课，上课时不敢偏离预定方案，不能灵敏地根据学生的需要和兴趣做出反响，不知道怎样融入老师群体中它给了我解决各种问题的小秘诀，甚至可以说它成了促进我职业生涯开展的钥匙。其中让我收
3、获最大的是本书中谈到的严宽的拿捏。新老师由于热情高、与学生年龄差距小以及尚未深入体会自己的教学责任，所以倾向于对学生的态度比拟宽松，会导致愈来愈管不住学生。因此新老师要经常提醒自己：减少感情用事，增加理性作用及远见，对学生一定要先严后宽、有原那么、讲道理。现代老师的角色确实有弹性，朋友、哥哥、姐姐的角色可以适时扮演，但不能因此抹掉师长的角色。尤其在过于认同学生，以致于不小心否认了其他老师的观点时，你就制造了不应有的教学困扰。更费事的是，学生可能利用你的弱点而欺骗你，使你的教学失去规矩与原那么。书中的案例一定程度补充了新老师解决问题的方向与思路，但真正施行起来还需耐心的探索与研究。【以下为赠送相
4、关文档】精选阅读读人生第一课有感我读了一篇文章人生第一课，人生第一课说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。我最感动的是老师鼓励他们说：如今你们还小，长大后，你们一定会出很多的好书的。老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。如今我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：回去好好背，相信你们一定能背下来的。回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。一件是自己觉得不能完成，假如有了信心就有可能完成。这不由得让我感慨：人
5、的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！读了人生第一课让我受益匪浅读第一次打针有感读第一次打针有感我有一本书，它可以让不会写日记的人进步日记程度。里面的内容都很精彩。令我难忘的就是第一次打针了。五岁以下的小朋友一定怕打针，这个小朋友一年级才开场打针。要打针时，他觉得一定很疼。介在老师、同学面前还是壮了壮胆子。看到针刺进去了，他一点儿也不觉得疼我第一次打针的时候，心里也很慌，可听爸爸说，针打多了会死人的！我一听到这句话就更害怕。虽然才第一次打针，但也害怕会丢了我这小小的性命。我小的时候打针不多，大的时候越来越多。我咳嗽时，心里总想一定不要打针、不打针！我们一定要多锻炼身体，少打针或不打针，这样才
6、能平平安安过生活。 读徐悲鸿争第一有感600字在我们祖国有许多热爱祖国而发奋努力的人才，徐悲鸿就是其中的一个，徐悲鸿争第一这篇故事让我有很大的启发，接下来就看看它的。徐悲鸿是出色的画家和美术教育家，因为小时候家里很穷，所以他学习起来非常用功。1923年，徐悲鸿进入了巴黎国立美术学校学习油画和素描。在一次学生聚会上，一个浑身酒气的外国学生站起来，恶毒地侮辱中国人又蠢又笨，还说我们只配当_奴，就算把我们送到天堂去深造，也成不了大气。当我听到他说的这一句话时，我就气坏了，我们中国好人才多的是，怎么能这样羞辱人家呢。徐悲鸿也跟我一样被激怒了，他英勇的走出来说：先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我
7、的祖国，你代表你的祖国，我们比一比，看看谁到底是人才，谁是蠢材！从此，徐悲鸿学习更加勤奋了。非常珍惜时间，好似时间要跟他赛跑似的，一有时间就去巴黎各大博物馆去临摹世界名画，往往带上一块面包、一壶水，一去就是一整天，不到闭馆绝不出来。后来，他在学校组织的屡次竞赛和考试都获得了第一名。这篇故事让我有所启发：徐悲鸿在国外发奋学画、勇争第一，以自己的方式保卫了祖国的尊严。这不仅需要爱国的热情和勇气，更需要勤奋的精神和踏实的作风，这才可以获得成功。所以学习有时不光是我们自己的事情，更是以祖国的名义，为祖国争光。是的，我们要好好学习，天天向上，不要辜负于父母和祖国的期望。从今以后，我要好好想徐悲鸿先生学习
8、，学习他勤奋、爱国的精神。读老师第一课有感我这周刚拿到老师第一课一书，看完第一章：书写生命的传奇。其中我看到对待老师的态度，有三种境界：一是把老师作为一种职业，二是把老师作为事业，三是把老师作为志业。我想自己还是把老师作为一种职业还没有把它当作一种事业来做。所以有时候觉得当老师一点也没有意思，渐渐地对自己的工作产生了倦怠。还记得几年前那天课间，我在教室中呆坐读教着，想想生活当中众多的不如意，评职、考核、进修越想自己越觉得当老师没劲，肯定我当时的表情很痛苦，不知不觉地泪水也流了下来。一只轻盈的小手滑过我的面颊，老师，您怎么哭了?是我的一个学生。我一愣，慌忙擦去腮边的泪。我们玩得多快活啊!老师，您
9、也参加我们的游戏吧!您不是常说运动使人快乐吗?来吧，来吧!没方法，我也参加了进去。学生们的积极性一下子调动了起来，他们围着我，跳啊，唱啊，非常快活，渐渐地我也被他们感染了。不知何时，微笑又回到了我的身边，我感到一身轻松。上课了，目(写作技巧)送着学生们进入教室，我的心情竟变得非常愉快走进学生中间，感受学生的朝气蓬勃、无忧无虑，与学生贴心交流，我们的心会变得非常年轻，我们也能很快地找准自己的位置，职业倦怠也会随风而逝，因为，对老师来说，学生永远是老师快乐的泉。做老师久了，特别是教同一个年级、同一门学科久了，往往觉得每天都在做重复性的工作，由于对本门学科比拟熟悉，所以觉得没有挑战性了，除了重复性的
10、工作以外，就是倦怠了。看了老师第一课这本书，我认为这种看法是不对的，有句名言说世界上没有完全一样的两片叶子，其实，对任何一个学生的教育方法都不可能完全一样，即使教同一课也会有许多不同的方法。倦怠，其实就是思想停滞的表现。一旦产生倦怠，必须及时警醒自己。这个时候我往往会静下心来，认真梳理一下自己的思想，找出存在的问题，并努力寻找解决的方法。最有效的方法就是读一本好书，不断充实自己。读好书，找出自己与名家的缺乏，改变自己幼稚的想法，提升自己的理念，不断改善教育教学的方法。从而在读书中寻找乐趣，寻找幸福，并依靠不断给予我营养的书驱走弥漫在我思想上的倦怠烟雾。读一年级的小蜜瓜有感我很喜欢看一年级的小蜜
11、瓜，刚刚我又读了18节在门口兜兜转，小蜜瓜因为赖床而迟到了。我知道磨蹭是做事情渐渐吞吞的，浪费时间。我从来不迟到。每天上学早上妈妈的手机铃声一响我就自己起床了，穿衣服和裤子，自己刷牙洗脸，妈妈只给我梳头发。我可不能学小蜜瓜这样磨蹭，我要做个早起的小学生。读一年级的小豌豆有感我觉得小豌豆真是一个好玩的女孩子。就将来当一个小公主，还把爸爸的毛裤拆成了九分裤。把毛线戴到自己的头上做成假发。穿着妈妈的长裙，用彩笔当化装品往脸上画。还系上妈妈的腰带。真是太好玩了。读第一只笔有感500字读第一只笔有感500字一文/张文杰今天上午上语文课的时候，我们学习一篇课文，课题的名字就叫做：第一支笔。我顿时就产生了一
12、种好奇心，心里在那不停的想着：第一支笔？题目为什么会起名叫做第一支笔呢？作者在给这篇文章起名时想起了什么吗？难道这篇文章里饱含一着什么人生哲理来教育我们吗？我越想越好奇，越想越不明白题目为什么叫做第一支笔的原因。于是，我下定决心，一定要好好学习这篇课文，找出原因。经过了漫长的时间的学习，我终于找到了我想要找的原因。原来本文是围绕着第一支笔来展开表达的，写出了作者对自己第一支钢笔的珍视，以及母亲为了这支钢笔付出的辛劳和对儿子的深切期望，表现了母一爱一的伟大以及作者对母亲的感谢之情。知道了原因后，我理解了题目。作者回忆从前为了得到一支崭新的钢笔，从而一逼一着母亲去借钱为他买一支钢笔所发生的事。也是
13、通过这篇课文，我想起了我和母亲所发生的事。以前我也很不懂事，常常闹得母亲心烦。然而在当时，我根本就不知道她有多么的辛苦。每天母亲干完活回家，时常累得脖子都酸了，腰也都疼了。但是，她还得忍着疼痛，为我做饭。想到这里，我便想要好好学习，多多努力。我也想要向作者那样，以优异的成绩来回报母亲为我们带来的努力！读第一只笔有感500字二今天我们学习了拓展阅读上的一片的文章【第一支笔】。它是著名作家梁晓生写的，读完后我的心情如大海波涛般久久不能平息这篇文章主要讲了作者这升入五年级后，因为每周都有两节钢笔课，所以他需要钢笔，但家里太穷，只有蘸水笔，每次完成作业，他总要弄脏手和本。终于，作者折断了蘸水钢笔，一逼
14、一一妈一一妈一给他买钢笔，但一妈一一妈一又不好意思向邻居借钱，最后，作者赌气跑出了家。大雨将作者淋醒，最后他决定到火车站帮人推车也许会挣些钱。母亲为了给孩子买笔竟去做男人也不愿意做的工作帮人推车。于是母子就在这样的大雨天相见了。当然，作者最后得到了那支他梦寐以求的钢笔。玖了这篇文章我感受到了作者少年时的淘气、无知。而我又立即深深感受到母亲的那种伟大。当我读到作者对拉车人说给钱。时我甚至被他那种少年无知激怒了，虽然两人都想挣钱，但是拉车人拉一趟车并挣不了几个钱呀！我读完这篇文章后想到了我们的母亲。我们想买什么，她们就给我们买什么，但我们关心过家庭经济情况吗？报纸上曾写过，有个人为了买一台苹果手机
15、，他竟去卖一肾！我认为他丧失了在贫困中有益的东西！我们的母亲是伟大的，而母亲的一爱一是什么也代替不了的！我们是年少无知的，而我们的淘气又将会为母亲带来怎样的困难呢？就从如今开场，让我们做一些自己可以做的事情，让一妈一一妈一省一些心吧！读第一只笔有感500字三这几天，我们学了一篇语文课文，名叫【第一支笔】，读完这篇文章后，我的感触很深，我感受到了母一爱一的伟大和一个母亲的艰辛这篇文章，是著名作家梁晓声爷爷写的，主要讲的是梁晓声在学校上钢笔字课时，需要用钢笔，但家里不但没钱，还欠了很多债，根本没有多余的钱来买钢笔，在与母亲吵了一架后，赌气跑出家门，事后，作者觉得自己有些过分，便冒雨帮手推车夫推车来
16、自己挣钱买笔，当自己伸手向车夫要钱是，看到了那人竟是自己的母亲。他在那一天，得到了梦寐以求的钢笔，也得到了母亲满怀的期望。玖完后，我体会到了作者当时那想要笔的急迫和母亲的为难。如今的家庭不会买不起一支钢笔，如今的孩子也不可能为了买一支廉价的钢而自己去干活挣钱，如今的我们总觉得向父母索取什么，是缺乏为奇的事。不会因为父母为自己做一件小时而感动。当时，作者的母亲为了给儿子买支钢笔，竟去干那种连男人都嫌累的活。是啊，天下的万千父母不无心疼自己的儿女，只要是儿女提出的要求，就算倾家荡产，他们也要竭尽全力来满足自己的儿女。在父母一爱一我们时，我们应当谅解父母，我们也要用自己的行动来回报他们。父母的一爱一是无私的，是伟大的，是毫不吝啬的，他们会用自己
