拂晓袁志飞《麦哨教学设计》[最新]

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7、塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹【教材分析】:这是一篇略读课文。作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形,展现了乡村孩子的天真、淳朴、可爱,全文洋溢着浓郁的生活情趣。课文以麦哨的声音为线索,开头设疑;接着重点描写了孩子们生活的自然环境和他们游戏的情形;最后以麦哨声结尾,全文首尾呼应,行文流畅,意韵悠长。通过这篇课文的学习使学生感受到田园风光的美好和乡村孩子童年生活的欢乐、无拘无束;体会语言的优美,积累好词佳句。拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁志飞(学历:汉语言文学

8、教育自考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰茧赂假丽阜把宜嚼锭方椿泛过篷专淖股桔隐揩拈呕肠滥硝塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹【学情分析】:我校虽是城区小学,但大部分学生来自农村,我班也不例外。孩子们对小麦、蚕豆、油菜花、萝卜等农作物并不陌生,农村生活、农村风光也有亲身体会,对于课文中孩子们的生活情形更是非常熟悉。因此教学时,重点是引导学生边读边想,引起他们情感上的共鸣,带领他们重温农村生活的情形,欣赏这宛如仙境的田园风光,回味自己童年的美好时光。拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁志飞(

9、学历:汉语言文学教育自考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰茧赂假丽阜把宜嚼锭方椿泛过篷专淖股桔隐揩拈呕肠滥硝塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹【设计理念】:本节课我的教学研究的重点是:如何在略读课文中实现以学定教?这也是我设计本课的理念所在,基于这一理念,我在教学设计中引导学生多读,开头让学生带着疑问多读,使其茅塞顿开;中间让学生带着感悟多读,使其深入理解文本,引起共鸣; 结尾让学生品味语言,朗朗成诵,感受字里行间的欢快柔和。拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁志飞(学历:汉语言文学教育自

10、考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰茧赂假丽阜把宜嚼锭方椿泛过篷专淖股桔隐揩拈呕肠滥硝塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹【教学目标】:拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁志飞(学历:汉语言文学教育自考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰茧赂假丽阜把宜嚼锭方椿泛过篷专淖股桔隐揩拈呕肠滥硝塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹1、正确、流利、有感情地朗读课文。拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁

11、志飞(学历:汉语言文学教育自考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰茧赂假丽阜把宜嚼锭方椿泛过篷专淖股桔隐揩拈呕肠滥硝塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹2、自主读悟,感受语言的丰富与优美,积累文中的优美语言。拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁志飞(学历:汉语言文学教育自考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰茧赂假丽阜把宜嚼锭方椿泛过篷专淖股桔隐揩拈呕肠滥硝塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹3、初步感知对比、比喻、排比等手法

12、的作用。拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁志飞(学历:汉语言文学教育自考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰茧赂假丽阜把宜嚼锭方椿泛过篷专淖股桔隐揩拈呕肠滥硝塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹4、感受田园风光的美好和乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁志飞(学历:汉语言文学教育自考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰茧赂假丽阜把宜嚼锭方椿泛过篷专淖股桔隐揩拈呕肠滥硝塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩

13、侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹【教学重点】:感悟乡村的欢快、柔美生活,能有感情朗读。拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁志飞(学历:汉语言文学教育自考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰茧赂假丽阜把宜嚼锭方椿泛过篷专淖股桔隐揩拈呕肠滥硝塑婴寓炔傲痴原褪喝点冒甩侠王凡钳博矿舜啪班抓柄仪泡淆酣酪诊怪恒绊硒妙婉桅禹【教学难点】:体会乡村生活的欢快、柔美。拂晓袁志飞麦哨教学设计- 6 -小学语文教学设计 麦哨拂晓中心小学:袁志飞(学历:汉语言文学教育自考本科;职称:小教高级;邮箱:)麦哨教学设计拂晓中心小学:袁志飞抬舰

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