2021年北京市房山区一级下册期末语文试卷

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1、2021年北京市房山区一下期末语文试卷1. du j z ci ci di din z de d yn bng yng z din ch y ch读 句 子,猜 猜 带 点 字 的 读 音,并 用 字 典 查 一 查。 xin sh w fn zhng(限 时 五 分 钟)月黑见渔灯,孤光一点萤要查的字先查大写字母再查音节页码渔 孤 2. 拼写kn pn yn xi c y 看 拼 音 写 词 语。hu bn zho hu g xing shn t fi chng p shn k p go xng 3. 给加点字选择正确读音zi di din z de zhng qu d yn xi min

2、hu 在 带 点 字 的 正 确 读 音 下 面 画“”。 星期(q)六,妈妈带我去游乐(l yu)园玩。我玩了好几种(zhng zhng)游戏。妈妈对我说“别只(zh zh)想着玩儿,还得(de di)注意安全。4. 填空“方”字共 笔,第三笔是 。5. 填空“居”字在书写的时候,先写 ,再写 。6. 填空“领”字是 结构,部首是 。7. 填空“送”字的部首是 ,带有这个部首的字我还会写 。8. 填空b y b zi z c比 一 比,再 组 词。江( ) 米( ) 东( ) 中( )池( ) 迷( ) 冬( ) 钟( )请( ) 已( ) 他( ) 很( )清( ) 己( ) 地( ) 行

3、( )9. d y d zho yng zi hu ch b sh tng li de c y读 一 读,照 样 子 画 出 不 是 同 类 的 词 语。例:飘洒游入保护纯净(1) A.雷雨 B.阴天 C.大雨 D.阵雨(2) A.眉毛 B.鼻子 C.手臂 D.跑步(3) A.温暖 B.香甜 C.冰凉 D.严寒(4) A.摘 B.捧 C.蹦 D.扔10. 连线d y d lin y lin读 一 读,连 一 连。1一辆 A红豆2一颗 B豆苗3一棵 C无人机4一架 D电车11. 连线连一连。1.碧绿的 A.秋天2.雪白的 B.日子3.金黄的 C.池水4.火红的 D.莲花12. 默写句子默写。(1

4、) 芝麻开花 (2) 荷 露 , 蜻蜓 。(3) 对 ,朝霞对 。13. 按要求写句子zho yng z b c y lin chng j hu bng ji shng bio din 照 样 子 把 词 语 连 成 句 话,并 加 上 标 点。例:忙着 蜘蛛 在房前 结网蜘蛛在房前忙着结网。(1) 在草地上 小羊 吃草 欢快地(2) 开放 火红火红的 在河边 开放14. 判断d y d xing y xing du d xi cu d xi读 一 读,想 一 想, 对 的 写“T”,错 的 写“F”。(1) 读了一分钟,小明想:晚起一分钟没关系,我不会迟到的。 (2) 荷叶是小水珠的摇篮,是

5、小鱼儿的停机坪。 (3) 小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴。 (4) 文具是我们的好朋友,我们一定要让它们平平安安回到家。 15. 阅读文章,回答问题读一读,再按要求做。动物王国开大会(节选) “请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。 这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。(1) 是谁通知小动物们开会的?请在文中用“( )”画出来。(2) 请用“【 】”在文中画出开会的时间,用“”画出开会的地点。(3) 第二天动物们是怎样做的?请用“ ”在文中画出来。16. 阅读文章,回答问题阅读文章,回答

6、问题。太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞(zn)美彩虹美丽。彩虹听见了就骄傲(jio o)起来,说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。 太阳摇摇头,躲(du)进云里去了,彩虹立刻消失了。(1) 短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。(2) 请将正确答案的序号填在( )里。i “你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是( ),“我”指的是( )。A.太阳 B.云 C.彩虹ii 彩虹不见了,是因为A彩虹到别的地方去了。B人们都赞美彩虹C太阳躲进云里去了

7、。答案1. 【答案】Y;yu;略;G;gu;略【解析】这道题考查对音序查字法的掌握。根据给出的音节把要查字的大写字母写出来,然后在字典中找到这个字所在的页码即可。2. 【答案】伙伴;招呼;故乡;身体;非常;爬山;可怕;高兴【解析】此类题考查对常见字字音字形的辨识能力,考生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形,注意多音字、形声字、形近字的读音和字形,能够准确辨别和识记。特别是一些相同读音字形又相似的字。3. 【答案】l;zhng;zh;di。【解析】考查学生对多音字发音的准确把握能力。对于多音多义字要根据词语、语境结合理解其含义,仔细区分、记准。乐只有在表示音乐的时候才读作yu。种只有在表示

8、动词种地的时候才读作四声。只应该读作三声。得和还搭配的时候,读作di。4. 【答案】四;横折钩【解析】“方”字一共四笔,分别是:1、点;2、横;3、横折钩;4、撇。据此可知第三笔是横折钩。5. 【答案】尸;古【解析】“居”字是半包围结构,书写时要先写边框部分,在写里面的部分,所以应该先写“尸”,再写“古”。6. 【答案】左右;页【解析】“领”字左边是“令”,右边是“页”,所以是左右结构的字,而“页”是它的部首。7. 【答案】辶;过;这;返【解析】“送”字的部首是“辶”,代表“走”的意思。有相关部首的字,也多和“走”有关,要注意平时的积累。8. 【答案】江海;米面;东边;中间;池塘;迷住;冬天;

9、钟情;请教;已经;他人;很好;清唱;自己;地点;行人【解析】组词恰当即可,注意书写正确。9. 【答案】(1) B(2) D(3) B(4) C【解析】(1) 考查词语分类,可以根据偏旁部首和生活常识来判断。ACD 都有雨,B 没有雨,所以答案选 B。(2) 考查词语分类,可以根据偏旁部首和生活常识来判断。ABC 都是身体器官,D 是动词。所以选 D。(3) 考查词语分类,可以根据偏旁部首和生活常识来判断。ACD 都表示温度,B 说的是香味。答案选 B。(4) 考查词语分类,可以根据偏旁部首和生活常识来判断。ABD 都有提手旁,C 是足旁。答案选 C。10. 【答案】DABC【解析】考查量词的使

10、用。量词就是通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。常见的表示人的量词:个、位、条。例如,一个男孩、一位老师、一条好汉。表示动物的量词:只、匹、头、条、峰。例如,一只鸟、一匹马、一头羊、一条鱼、一峰骆驼。表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。例如,一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。11. 【答案】1.碧绿的C.池水;2.雪白的D.莲花;3.金黄的A.秋天;4.火红的B.日子。【解析】考查词语的搭配。学生做题时可联系生活实际,辨析字词的含义,选择恰当的连线即可。池水是碧绿的;“日子”可以用“火红”来修饰,秋天是收获的季节,可以用“金黄的”来修饰。12. 【答案】(1) 节节高(

11、2) 小;才;尖尖角;早有;立上头(3) 和风;细雨;夕阳【解析】(2) 本题考查学生名句的识记能力,默写诗文句子,易写错字,平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。该句出自宋代诗人杨万里的小池:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(3) 本题考查学生名句的识记能力,默写诗文句子,易写错字,平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。出自笠翁对韵。13. 【答案】(1) 小羊在草地上欢快地吃草。(2) 火红火红的小花儿在河边开放。【解析】(1) 本题考查连词成句。解答本题,应

12、先找到“主、谓、宾”,然后按照“谁在哪里做什么”的顺序把词语连成一句完整的话。本句中的主干是“小羊吃草”,在哪里吃草?小羊在草地上吃草。“欢快地”后面跟动词“吃草”。故应为“小羊在草地上欢快地吃草。”注意正确使用标点符号。(2) 本题考查连词成句。解答本题,应先找到“主、谓、宾”,然后按照“谁在哪里做什么”的顺序把词语连成一句完整的话。本句中的主干是“小花儿开放”,什么样的小花?“火红火红的小花儿”;在哪里开放?“火红火红的小花儿在河边开放。”注意正确使用标点符号。14. 【答案】(1) 错误(2) 错误(3) 错误(4) 正确【解析】(1) 一分钟的主人公是元元,而不是小明,故此题不正确。(

13、2) 荷叶是小蜻蜓的停机坪,而不是小鱼儿,故此题不正确。(3) 小燕子没有将尾巴借给小壁虎,故此题不正确。(4) 与原文内容相符,故此题正确。15. 【答案】(1) 狗熊;“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。(2) 时间:明天上午八点;地点:在森林广场。(3) 第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。【解析】(1) 本题考查学生对文段的理解能力。可从原文中找到答案。(2) 本题考查学生对文段的理解能力。可从原文中找到答案。(3) 本题考查学生对文段的理解能力。可从原文中找到答案。16. 【答案】(1) 3;2(2) i C;Aii C【解析】(1) 考查分段能力和分句能力,分段有首行空格的标志,分句标志有句号。全文一共三段,第一段有 2

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