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1、力学实验1. 如图2所示，让钢球从光滑的斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离，放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大，现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远，回答以下问题：(1)设计本实验得目的是研究_(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了_(3)此实验得出的结论是_(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。物体质量（/）速度v /-1动能E/J牛约600约05约75中学生约50约6约900分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是，你这样判断的依据是：_。钩码重（）弹簧测力计读数（）钩码上升高度（）
2、弹簧测力计移动的距离（）有用功（）总功（）机械效率2. 某同学做测滑轮组的机械效率的实验时，使用如图1所示的装置，图中钩码重1，向上拉弹簧测力计使钩码匀速从图甲上升到图乙的位置，上升过程中弹簧测力计的指针一直指在图丙所示的刻度，请将实验数据和结果填入表中。3. 小青同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图12所示情况图12 图13 图14(1)他应采取的措施是_；(2)天平调节平衡后，小青按图13所示的方法来称量物体的质量，小山立即对小青说：“你操作时至少犯了两个错误” 小山所说的两个错误是： _， _。 (3)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图14所示，所
3、称量物体的质量是_g4、下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表。（1）请根据记录数据填好表格的空格。容器的质量（g）容器和盐水的总质量（）盐水的质量（）盐水的体积（cm3）盐水的密度（kg/m3）10.564.550（2）实验中的操作步骤有：a.把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积；b.用天平测出容器的质量；c.把盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量；d.计算出盐水的密度。计算出的盐水的密度会与实际盐水的密度有误差。如果实验中的操作步骤是按上述的a. b. c. d.顺序，则测出的盐水的密度会_实际盐水的密度（选填“小于”、“等于”、“大于”）；要减少实验误差，正确的
4、实验操作顺序应是 。5、（A）某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时，进行了以下操作（如图15）：（1）调节杠杆的左右平衡螺母，使杠杆保持水平；（2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动悬挂钩码的滑片的位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；（3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作，指出该同学操作中存在的问题： 。（B）另一位同学用图16所示装置做实验。调整左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆平衡，读出弹簧秤的示数F1，钩码重F2，以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB。他将所得数据直接代入杠杆的平衡条件数学式中，发现F1OA F2OB（填、或=）。
5、其原因是 。 图15 图166. 现代交通中的许多问题都与物理有关：下面是一个司机开一辆保养很好的汽车在同一段公路行驶，测得的刹车的制动距离(汽年利车后仍要前行一段距离，称之为制动距离) 路况 速度(km/h) 制动距离(m) 40 8 干燥 50 13 60 20 40 17 潮湿 50 25 60 42(1)根据表中分析，影响制动距离的因素除了与车本身有关外，还与哪些因素有关?(2)据以上数据综合分析，将来你开车应注意什么?(3)如图17是汽车的液压刹车装置一部分该装置实为一个杠杆，判断此杠杆是省力杠杆还是费力杠杆?7. 在观察图甲所示小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个
6、来回的时间似乎都相同（绳子偏离竖直方向的角度不大的情况下）。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t： 可能跟小球质量m有关； 可能跟绳子长度l有关； 可能跟小球移开的距离s有关为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球（如图乙），并在球内装大米以改变质量，则(1 ) 除图乙所示的器材外还需要 。(2 ) 在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表1中的数据，则：为了研究t与l的关系，应选择序号为 的数据进行分析表1 序号瓶质量mg移开距离s格悬线长度l格来回时间ts1203122.12403122.13603122.14602122.15601122.16
7、60391.9760361.5 （3）通过分析表1中的数据可以得出初步的结论：t 与 _无关，与 有关(均填字母)。（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更好的测量方法： 。8.现有器材：小桌、砝码、泡沫塑料。请你利用这些器材探究压力的作用效果与哪些因素有关：（1）写出你的两个猜想：. . （2）现在要求验证其中一个猜想，你要验证其中的哪一个猜想？答： （3）写出第（2）问中你验证猜想的主要实验步骤及分析。9. 下图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实
8、验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：甲图乙图(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受的关系。（2）甲实验是通过木块被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理出：在理想情况下，运动的物体如果，将永远作匀速直线运动。（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫。10. 在学习牛顿第一定律时，实验中让小车从一个斜面上滑下，接着在水平面上运动，在水平面上先后铺上较光滑的木板、棉布、毛巾。回答下列问题：（1） 每次都用
9、同一小车，都从同样斜面的同一高度上滑下的目的是_（2） 小车在三种表面上运动的距离不同说明了什么_（3） 小车在水平面上运动时，假若没有受到阻力作用，则小车将_选择题1. 下列情况中，力对物体做了功的是：（）（A）用力推箱子，箱子不动（B）手提水桶沿水平道路前进（C）用力举高物体（D）冰块在光滑冰面上匀速滑行2下列说法中，哪一种正确？（）（A）机械效率越高的机械，做功就越快（B）做功越快的机械，功率就越大（C）功率越大的机械，做功就越多（D）做功越多的机械，机械效率就越高3某机器的功率大约700，这表示该机器：（）（A）每小时做功700（B）每秒做功700（C）每小时做功700（D）每秒做功7
10、1054用200的力分别拉重为50和200的甲乙两个木箱沿水平方向前进10，则人对木箱所做的功：（）（A）甲乙（B）甲乙（C）甲乙（D）无法比较5用动滑轮提起重50的物体，人拉绳子做的功是100，若不计滑轮的重力和摩擦力，则物体被提升的高度是：（）（A）2（B）4（C）1（D）条件不足6任何机械的效率总小于1，这表明：（）（A）总有用额（B）有用额（C）有用总（D）额有用7某机械的效率为90，则表明：（）（A）总功中有90用来克服摩擦力做功（B）总功中有10用来克服摩擦力做功（C）总功中有10用来做有用功（D）总功中有90用来做功8. 两个体重相同的人，一人缓慢地从一楼走上五楼，一人则是急促地跑上去，下列说法正确的是：（）（A）两人做的功不同，功率相同（B）两人做的功相同，功率不同（C）两人做的功和功率都相同（D）条件不足，无法判断9. 如图2所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）A.
