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1、海西教育培训学习心得体会范文5篇:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般 分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下 是 WTT 整理的海西教育培训学习心得体会范文 5 篇，欢迎阅读 参考!海西教育培训学习心得体会我参加了这次海西教育培训，这次培训所给予我的启发和 经验是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的学者 给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是 受益非浅。下面是我透过培训获得的几点体会：一、教师要不断进行知识更新我们常说：要想给学生一杯水，教师就就应有一桶水。那 么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学 的我们都应有所涉猎。这
2、样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化 地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读 书而读书。二、教师要教给学生学习的方法。新课程改革的终极目标是什么一句话：为了每一个学生的 发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语 言积累，掌握学习方式，提高基本技能，理解熏陶感染，养成 优良的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手 段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的认识，主 动参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。三、把主动权还给学生只有把学习的选取权真正归还给学生，学生才有了获得主 动发展的前提。作为教师，我
3、们肩上的担子是沉重的，应对如 此重大的革新，我们要做什么首要的是我们要更新观念，要敢 于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而 走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。这也 是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形 态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。 在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注资料到关注 语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的 东西。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展 自己的阅读面，用理论指导教学实践，把研究和探索教育、教 学规律结合起来，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称海西教育培训学
4、习心得体会金秋十月，我参加了海西教育培训，这次培训所给予我的 收获是满满的。个性是听了专家们给我们讲的视频，我的教育 理念得到进一步的更新，对以后的教育教学工作大有裨益。下面是我透过培训获得的几点体会：一、教师专业发展需 要不断更新自己，不断学习。教育方面的改革体现为新的学习 理念，也就是将学习看作是透过用心的活动参与建立自己的理 解的过程，从这一思路出发，最好的专业发展，是体现探究、 合作和对话的建构主义学习理念。教师需要透过活动，透过与 共同体成员的深入的交互，透过这些机会建构我们自己的知 识。教师要不断进行知识更新，只有时时处于更新的状态，才 能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地
5、感染学生， 让学生真正体会到语文阅读的快乐，而不是为应付读书而读 书。二、教师要教给学生学习的方法。新课程改革的终极目标为了每一个学生的发展。因此增加 学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学 习方法，提高基本技能，理解熏陶感染，养成良好的学习习 惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读 面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，用心参加各种 课改活动，促进学生语文素养的整体提高。三、把学习的主动权还给学生。只有把学习的选取权真正归还给学生，学生才有了获得主 动发展的前提。作为教师，我们肩上的担子是沉重的，应对如 此重大的革新，我们要做什么首要的是我们要更新观念，要敢
6、 于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而 走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。这也 是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形 态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。 在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注资料到关注 语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的 东西。四、要有效地利用远程教育资，提升教学质量丰富的远 程教育资，给我的教学注入了活力。在实际教学中，我注意挖 掘远程资的优势，最大限度的发挥它的作用。第一，我利用远 程资中的图片、背景音乐等素材创设出贴合课程要求的情境， 渲染课堂气氛，学生都跃跃欲试个性活跃，气
7、氛高涨，激发了 学生的用心性;在讲课中适时利用动画，让学生在简单愉快的 气氛中学到了知识。第二，利用课件动画素材，解决教学中的 重难点。使头疼的书面表达变得形象、生动、搞笑。而且，能 利用多种训练方法到达练习的目的，学生的练习兴致很高，使 练习不再乏味、单调。总之，这次远程培训实现了不同时空专家与学员，学员与 学员之间的教学互动，促进了教师教育教学水平的不断提高， 增强了教育功能，提升了教育的研究水平。我们务必要抓住机 遇，努力提高自己的业务水平。海西教育培训学习心得体会感谢海西教育网为我们提供了这样一个良好的学习平台。 我第一次参加这种网络的远程教育培训，感到很新鲜，夜深人 静时，我坐在电脑
8、前，登上海西教育网，已成为一种自然习 惯。“海西教育网像一本磁性很强的教科书，里面共享信息内 容丰富，网上资中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供 了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好互动交 流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛等栏目，让我们的协 同学习和自主学习相得益彰，收获良多，不断成长。回顾本期海西远程教育培训，觉得这种远程培训方式有两 大亮点：1.培训的内容具有针对性、创新性和实效性。2.培训形式灵活性、多样性。回眸那一个月来一个个专家、教授精彩的讲座内容，我不 仅从中获得了许多信息，还得到了诸多感悟。例如吴丽芳老师 的让儿童在宽广的语境中积累审美经验，提升审美能力讲 座
9、内容图文并茂，详细的案例剖析，充分的理论联系实践，让 我们深入浅出地了解了现代学前儿童美术教育的基本观念，更 加明确现代学前儿童美术教育的追求已经逐渐从&ldquo ;失 衡”走向“和谐”;专题学前儿童美术欣赏活动的研究和实 践的学习，又了解了开展幼儿美术欣赏活动要明确作品欣赏 的独特作用和重要性，要提高自己的欣赏理论和欣赏能力，要 选择适合儿童欣赏的作品的三个要点。陈瑶老师给“我”一 个健康的童年和给“我”一个快乐的童年的讲座中，让 我们深深领悟到：作为幼儿教师必须提高自身的心理素质，以 健康的人格影响幼儿，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交 往，创设能引起幼儿积极情绪体验、满足其兴趣与需要的
10、环境 和条件，建立平等、融洽的师生关系、同伴关系，帮助幼儿学 习调节情绪和表达情感，使每一个幼儿感到安全、温馨和愉 快。本次培训特色二：培训形式灵活多样。任何人、任何时 间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。“五个任 何”，在学习模式上最直接体现了自主学习的特点，充分满足 了现代教育和终身教育的需求。同时，也解决了工作和学习之 间的矛盾。另外，学习形式交互化，教授与学员、学员与学员 之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教授与学员的心理 距离，增加教授与学员的交流机会和范围。并且通过主题论 坛、现场评论、网络作业等使指导教师能及时了解学员在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，从而更加有针对
11、性地指导学整个培训过程，对我来说受益匪浅。我觉得教师业务进修和专业提高首先要立足一个“新”， 因为教师是一个面向未来的职业，需要不断更新教育理念，充足新的知识;其次要着眼一个“宽”，教师 要注意不断拓宽知识面，满足教学的需要;再次要加强一个 “专”，加强专业的深度，做到居高临下;最后，落实一个 “用”，即加强理论与知识的应用，增强所学知识的实用性。 总之，海西远程培训让我们更新了知识、开阔了视野、活跃了 思维、振奋了精神，获取了许多来自幼教改革前沿的新信息。 海西培训，给了我们一把增长知识和提高素质的金钥匙。让我 遨游在网络的“图书”世界里!海西教育培训学习心得体会 “终生学习”是我们党提高干
12、部队伍素质的一个响亮口 号，也是我们党有别于其他党派和社会团体的重要标志之一。 作为一名合格的人民教师（也是国家干部）更应当要建立终生学 习档案，要与时俱进不断更新知识结构，理解新思想、新观念; 要勇于探索和应用新的教学方法，用心去激发学生学习兴趣， 提高教学效果。每次海西继续教育都有不同的侧重点，都有不 同教师的教学方法和教育专家的经验交流，透过学习使我受益 非浅，提高了教学认识，着力深挖教学潜力，做到教学互动， 深入浅出、有的放矢，现结合这次学习谈谈我个人的体会。我是一名语文教师同时又是班主任，按照新课程标准要求 在教学中务必与学生建立起师生交往、平等对话、共同发展的 互动过程。但要真正实
13、现“教”“学”互动，除了要有创新思 维，努力学习新知识外，还需多方位配合，才能开创新课改的 新局面。师者不论先后。在现代教学过程教师应当是学习的组织 者、领导者，也是参与者，既是导演也是演员，既是长者也是 朋友，教学是在某种特定环境下组织学生去共同完成一项任务 来到达增长学识和才干的原始目的。为此，我们务必做到： （一）要放弃机械刻板的传统教学方式。教育既不能全盘否定传 统教学方法，也不能照搬照抄全盘西化。我们的教育有我们的 优势和基础，也有它存在的理由。虽然新课程标准已经实施了 几个年头了，但我想我们所处的农村的实际教育方法和教学面 貌并没有得到多大变化，大有换汤不换药之感，甚至大有一种 脱
14、离农村实际的空谈主义、理想主义的教学方式。首先，对新 课改没有建立一套科学的教学评价体系。现实中教案检查、科 计划，听课，公开课以及及格率、优秀率、平均分、绩效工资 等促使教师照本宣科以确保及格率和升学率，所谓新课改毫无 好处，空话一句，亦或只是唯政工程，显个摆了，并没有跳出 原先的圈圈，学生知识面并没有得到拓展，知识结构没有得到 合理改善，致使城乡教学差距越拉越大，这也许是此刻农村学 生考但是城市学生的原因之一吧。（二）要建立科学的教学评价 体系。报道经常提到西方国家的小学教育基本上是放羊式的， 教师只要管好羊别让狼走就行了，致于羊怎样吃草吃什么草那 是羊的事，评价孩子的学习潜力也是多方位的
15、，比如：其小 孩子画个蓝色的太阳会受到表杨有“创意”，而我们可能会觉 得这个孩子会不会色盲。我们的学习基础是牢固了，但花的时 间多用了少，比如英语，白白花了我们十年寒窗学习时间。教 师为了保住“温饱”、不得不照本宣科，日复一日，年复一 年。条条道路通罗马，期望我们的教育能从是多角度、多方位 来评价教学结果和学习潜力，比如：有的看教学的目标，有的 看教学的结果，有的看教学的过程，有的看教学的方法，有的 看教学的兴趣，有的看教学的发展，有的看教学的需要等。五 指各有长短，要勇于探索不拘于一格，有的老师擅长教学设 计，有的擅长探研教学方法，有的擅长公开课表现，有的擅长 与学生学习互动等。有人做过比较
16、某某小学语、数基础比某某 小学好，但综合小平比但是它。其次，对学生的学习潜力评价 也要建立一套科学评价体系，尤其学障学生应根据学识认知水 平进行复读，对这部分学生不能只讲“九年义务”教育，那样 会害了部分大器晚成的学生。再次，要科学合理建立教育资合 理分配制度，不能只管好的教师、好的学生往城关校园集中， 这是对农村校园的极大不公平。（三）要建立教育长效机制。 “十年种树，百年树人”。教育要有前瞻性，培养教育出来了 学生要能为社会所用，降低教育成本。目光短浅，只管眼前的 教育一路走了肯定会磕磕碰碰，老走弯路、回头路，浪费国人 的时间、精力和财力，那才是民族的大，是民族的罪人。“终生学习”是我们党提高干部队伍素质的一个响亮口 号，也是我们党有别于其他党派和社会团体的重要标志之一。 作为一名合格的人民教师（也是国家干部）更应当要建立终生学 习档案，要与时俱进不断更新知识结构，理解新思想、新观念; 要勇于探索和应用新的教学方法，用心去
