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1、多媒体技术与应用（实践）考纲1、课程性质及其设置的目的和要求一、课程性质、特点及其设置的目的多媒体计算机技术是信息技术的重要发展方向，是游戏动画专业本科段选修的一门重要专业课，是考 试计划中规定的选修课程之一。本课程分三部分，第一部分为基础阶段，主要理解多媒体技术的基本概念、数据压缩的基本原理及多 媒体计算机的组成等基础知识；第二部分为提高阶段，学习多媒体应用软件工程设计的基本原则，以及音 频编辑软件Cool Edit Pro2.1、视频编辑软件Premiere6.0和多媒体制作软件Authorware 7.02的使用方法， 特别是对Authorware 7.02的使用作比较详细的介绍；第三部
2、分为实训，通过多个实训实例进一步展示了 多媒体应用软件设计的基本过程和操作步骤。通过本课程的学习，可使学生掌握主要的计算机多媒体技术的基本原理和方法，培养学生综合的计算 机多媒体技术实际应用能力。本课程为实践考核二、本课程的基本要求通过本课程的学习，要求学生领会主要的计算机多媒体技术应用和实际当中的工作原理，初步掌握计 算机多媒体技术的基础概念和实际应用方法，领会和掌握常用的多媒体应用软件的制作方法和操作步骤等 主要实际环节。三、本课程与相关课程的关系本课程为计算机应用领域的高级课程，多媒体计算机技术领域的基础课程。学生在学习本课程前，应掌握计算机的基本操作知识作为前提，同时需掌握与计算机多媒
3、体技术应用 相关的技术和软件类课程的知识；还需学习诸如美术和音乐方面的艺术类基础课程，提高艺术修养和艺术 鉴赏能力，认识到本课程所学内容最终都是为更好地体现艺术类工作的魅力而准备的当代高科技工具和手 段。II、课程内容及考核目标第一章多媒体技术基础、学习目的与要求通过本章学习，要求学生领会计算机多媒体技术应用的基础概念，为以下各章学习打下基础。、课程内容第一节多媒体技术的基本概念第二节多媒体技术的发展历程、应用与前景第三节多媒体的关键技术三、考核知识点（一）多媒体技术的基本概念（二）多媒体技术的发展历程、应用与前景（三）多媒体的关键技术四、考核要求领会：计算机多媒体技术应用的基础概念。第二章多
4、媒体计算机系统一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生领会常用多媒体系统的组成和分类等基本知识及软件的功能，多媒体常用硬 件设备的基本工作原理、分类及性能指标，以及多媒体常用软件的基本情况，为后续应用学习打下良好的 理论基础。二、课程内容第一节多媒体计算机系统第二节 常用多媒体硬件设备第三节常用多媒体软件三、考核知识点（一）多媒体计算机系统（二）常用多媒体硬件设备（三）常用多媒体软件四、考核要求领会：领会常用多媒体系统的组成和分类等基本知识及软件的功能，多媒体常用硬件设备的基本工作原理、 分类及性能指标，以及多媒体常用软件的基本情况。第三章多媒体数据和数据压缩技术、学习目的与要求通过本章学习，
5、要求学生领会多媒体数据的类型、获取方法及数据压缩技术及其重要性。、课程内容第一节多媒体数据的分类和表示第二节音频数据第三节静态图像文件（一）图像原理（二）静态图像的获取（三）静态图像文件格式第四节动态图像文件（一）动态图像（二）动态图像的获取（三）动态图像文件格式第五节多媒体数据压缩技术三、考核知识点（一）多媒体数据的分类和表示（二）音频数据（三）静态图像文件（四）动态图像文件（五）多媒体数据压缩技术四、考核要求领会：多媒体数据的类型、获取方法及数据压缩技术及其重要性。第四章多媒体应用软件开发技术一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生领会多媒体软件工程设计尤其是人机界面设计过程中应遵循的方法
6、、规则及 分析实际问题的正确思想，如何用理论来指导实践，编写出好的多媒体软件。二、课程内容第一节多媒体软件工程设计第二节 人机界面的设计三、考核知识点（一）多媒体软件工程设计（二）人机界面的设计四、考核要求领会：领会多媒体软件工程设计尤其是人机界面设计过程中应遵循的方法、规则及分析实际问题的正确思 想。第五章 音频编辑软件COOL EDIT PRO 2.1一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生能够领会音频编辑软件COOL EDIT PRO 2.1的主要功能、界面情况和基本 使用方法，领会如何应用该软件完成制作解说词、背景音乐以及场景配乐等工作等一整套的步骤，以及音 频文件的编辑以及特效的制作
7、。二、课程内容第一节 COOL EDIT PRO 2.1 简介（一）COOL EDIT PRO 2.1 的主要功能（二）COOL EDIT PRO 2.1的应用程序界面（三）COOL EDIT PRO 2.1的工具栏和菜单功能第二节COOL EDIT PRO 2.1的编辑功能三、考核知识点1、COOL EDIT PRO 2.1 简介2、COOL EDIT PRO 2.1 编辑功能四、考核要求领会：领会音频编辑软件COOL ED.IT PRO 2.1的主要功能、界面情况和基本使用方法，领会如何应用 该软件完成制作解说词、背景音乐以及场景配乐等工作等一整套的步骤，以及音频文件的编辑以及特效的 制作
8、。简单应用：（1）COOL EDIT PRO 2.1 的主要功能（2）COOL EDIT PRO 2.1的应用程序界面（3）COOL EDIT PRO 2.1的工具栏和菜单功能（4）COOL EDIT PRO 2.1 的编辑功能第六章数字视频制作软件PREMIERE 6.0一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生能够领会数字视频软件PREMIERE 6.0的主要功能、界面情况和基本使用方 法，并通过实例，领会从项目的建立、素材的导入及组装、过渡效果的使用、叠加的运用、运动的使用、 视频滤镜的加入、节目的预览，直到最后影片生成的全过程。二、课程内容第一节PREMIERE 6.0简介（一）PREM
9、IERE 6.0的主要功能（二）PREMIERE 6.0的应用程序窗口（三）PREMIERE 6.0的菜单功能第二节PREMIERE 6.0的编辑功能（一）视频的采集（二）视频编辑基本功能（三）视频文件的保存和应用第三节PREMIERE 6.0应用实例三、考核知识点（一）PREMIERE 6.0 简介（二）PREMIERE 6.0的编辑功能（三）PREMIERE 6.0应用实例四、考核要求领会：从项目的建立、素材的导入及组装、过渡效果的使用、叠加的运用、运动的使用、视频滤镜的加 入、节目的预览，直到最后影片生成的全过程。简单应用：（1）PREMIERE 6.0的主要功能（2）PREMIERE
10、6.0的应用程序窗口（3）PREMIERE 6.0的菜单功能（4）视频的米集（5）视频编辑基本功能（6）视频文件的保存和应用（7）PREMIERE 6.0 应用实例第七章多媒体制作软件Authorware 7.02一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生领会多媒体制作软件Authorware 7.02的主要功能、界面情况和基本使用方 法，以及在实际应用中的制作过程。二、课程内容第一节概述第二节主界面屏幕组成和菜单系统第三节基本设计图标第四节制作动画效果一一移动图标第五节实现人机交互控制一一交互图标第六节流程控制一一框架图标、导航图标和判断图标第七节声音图标和电影图标第八节变量、函数与计算图标第
11、九节Authorware应用程序调试与一键发布三、考核知识点（一）概述（二）主界面屏幕组成和菜单系统（三）基本设计图标（四）制作动画效果移动图标（五）实现人机交互控制一一交互图标（六）流程控制一一框架图标、导航图标和判断图标（七）声音图标和电影图标（八）变量、函数与计算图标（九）Authorware应用程序调试与一键发布四、考核要求领会：领会多媒体制作软件Authorware 7.02的主要功能、界面情况和基本使用方法，以及在实际应用 中的制作过程。简单应用：（1）Authorware基本设计图标（2） Authorware应用程序制作动画效果移动图标（3） Authorware应用程序实现人
12、机交互控制交互图标（4）Authorware应用程序流程控制一一框架图标、导航图标和判断图标（5）Authorware应用程序声音图标和电影图标（6）Authorware应用程序变量、函数与计算图标（7）Authorware应用程序调试与一键发布第八章实训一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生领会多媒体制作的软件操作和流程。二、课程内容实训1音频编辑软件Cool Edit Pro 2.1应用实例实训2视频编辑软件Premiere 6.0应用实例1实训3视频编辑软件Premiere 6.0应用实例2实训4多媒体制作软件Authorware应用实例1实训5多媒体制作软件Authorware应用实
13、例2实训6多媒体制作软件Authorware应用实例3实训7多媒体制作软件Authorware应用实例4实训8多媒体制作软件Authorware应用实例5实训9多媒体制作软件Authorware应用实例6三、考核知识点实训1音频编辑软件Cool Edit Pro 2.1应用实例实训2视频编辑软件Premiere 6.0应用实例1实训5多媒体制作软件Authorware应用实例2四、考核要求领会：领会多媒体制作的软件操作和流程。综合应用：（1）音频编辑软件Cool Edit Pro 2.1应用实例（2）视频编辑软件Premiere 6.0应用实例1（3）多媒体制作软件Authorware应用实例
14、2有关说明及要求：一、关于考核目标的说明为使考核内容具体化和考核要求标准化，本大纲在列出课程内容的基础上，对各章规定 了考核目标，包括考核知识和考核要求。明确考核目标，能够使自学考应考者进一步明确考 核内容和要求，更有目的地系统学习教材；使社会助学者能够更全面、更有针对性地进行辅 导；使考试命题能够更加明确命题范围，更加准确地安排试题和知识能力层次和难易度，在 大纲的“考核要求”中，提出了“领会”、“简单应用”和“综合应用”三个能力层次的要求， 它们的含义是：1、领会：对需要领会的有关知识点进行阅读和整体理论含义的知晓和大致领会，本身不单 一作为考核内容出现。2、简单应用：对需要进行简单应用的知识点进行仔细阅读、模仿练习，能够正确地制作出 规定的简单效果。3、综合应用：对需要综合应用的知识点，进行深入阅读体会，进行较为大量的针对性练习。 以便能真正消化其中的内涵、熟悉技术规律，可以熟练且独立创作规定技术难度内的效果。二、关于自学教材待编。暂用教材：多媒体技术与应用作者：李显军徐玮杜文洁刘锡冬编著出版社：人民邮电出版社ISBN： 7-115-14580-6出版时间：2006年10月三、自学时间分配建议本课程是一本专业必修课，共3学分。自学时间（包括阅读教材、做作业）共需150 小时，建议安排如下：章次课程内容自学时间（小时）1媒体技术基础02多媒体计算机系统
