初中语文语法实词知识练习

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1、语 法 知 识一、词类:有实词与虚词两大类。(一)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。A、名词:表示人和事物名称的词。表示人的名称, 如:同志、作家、父亲、主人、老李;表示具体事物,河流、高山、森林 湖泊;表示抽象事物,如:政治、科学 效率、品德、;表示时间名称,上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才;表示处所名称:上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京;表示方位名称:上、下、东、西、里、前、内(简称方位词)名词的语法特点:表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语名词一般不受副词修饰。B、动词:是表示动作行为

2、、发展变化、心理活动等意义的词。动作动词:表动作、行为。如,走 看 说 进行 开始心理活动动词 如,想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心使令动词:表指使、命令或请求。如,使 叫 让 派 请求禁止能愿动词(助动词)如,能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该(跟动词、形容词等组成能愿短语。如,能够解决 )趋向动词 如,来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来判断动词:主要是“是”,以及同“是”相当的 “为”等动词的语法特点:动词一般受副词“不”的修饰。动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。能愿动词后面不能跟名词,能愿

3、动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。表示事物形状的:高、矮、胖、瘦弱;表示事物性质的:红、甜、干净、清楚、漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢、雪白,滚烫,亮晶晶,泪涟涟;形容词的语法特点:一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。大多数形容词可以受副词“很”修饰。D、数词:是表示数目的词。表确数(表示分数,整数和倍数);表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示数目减少,只能用分数,不能用倍数。E、量词:是表示事物

4、和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年;量词的语法特点:量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词。表示物量的数量词常用在名词的前面。表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。F、代词:起代替或指示作用的词。代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。1.人称代词包括三种代词:第一人称:我、我们、咱、咱们;第二人称:你、你们、您、您们;第三人称:他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家2.疑问代词是表示疑问点的,如:谁、什么、哪里、多少。3.指示代词包括

5、近指的这,远指的那,以及由它们构成的合成指示代词,如:这里、那边、这阵子、那会儿代词的语法特点:第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位”第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人指示代词“那”用于远指,“这”用于近指代词用得不恰当,指代不明,可造成病句。语法练习1、标明下列各组词的词性:坚决 决心 可爱 热爱 荣誉 光荣 企图 意图 答案 答应 气愤 气魄批语 批示 残杀 残忍 诱饵 诱惑 兴奋 兴趣 安心 担心 道歉 抱歉安慰 欣慰 感激 激动 愉快 高兴2、找出下边句子中的名词、动词、形容词、数词、量词、代词1、李明翻身骑在马儿的光背上。2、我轻轻地叩着门板,刚才那个小姑娘出来开了门。3、在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。4、像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?5、我对荠菜,有着一种特殊的感情。

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