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1、三年级下学期第一单元语文知识集萃 词语搭配蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 增添生机 谱成赞歌 一阵清香 一朵荷花 一幅画一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛 一眼清泉 一对翅膀一束金光 一串珍珠 展开花瓣 露出莲蓬 闻到清香 词语积累1带有“春”的词语： 春风化雨 春风得意 春华秋实 春色满园春意盎然 满面春风 阳春白雪 雨后春笋 春兰秋菊 春花秋月2带有“花”的词语： 花容月貌 鸟语花香 花团锦簇 百花齐放昙花一现 落花流水 奇花异草 火树银花 花红柳绿 花枝招展 近义词俊俏俏丽 聚拢聚集 生机生气 掠过横过光景风景 等闲平常 清香芳香 破裂分裂姿势姿态 仿佛好像 裁 剪 似
2、 像 反义词偶尔经常 增添减少 俊俏丑陋 机灵笨拙快乐痛苦 微风狂风 细 粗 新 旧三年级下学期第二单元语文知识集萃 词语搭配橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫舒适的列车 特殊的客人 冻僵的燕子 美丽的村庄锋利的斧头 裸露的土地 咆哮的洪水 各式各样的工具应有尽有的家具 鸣声清脆 羽毛美丽 眼睛透亮森林郁郁葱葱 河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气清新甜润遇到麻烦 濒临死亡 寻找燕子 冒着春寒 盯着大雪 踏着山路 词语积累1带有“鸟”的词语： 鸟语花香 小鸟依人 鸟枪换炮 惊弓之鸟笨鸟先飞 鸟尽弓藏 一石二鸟 笼中之鸟 百鸟朝凤2形容天气情况的词语：风和日丽 秋高气爽 阳光明媚
3、 天寒地冻烈日炎炎 骄阳似火 天高云淡 雨过天晴 一叶知秋 鹅毛大雪3带有“雨”的词语： 暴风骤雨 倾盆大雨 春雨如油 大雨滂沱风吹雨打 风雨交加 和风细雨 狂风暴雨 疾风暴雨 春雨绵绵 近义词鲜艳艳丽 灵活灵巧 逃脱逃跑 注视凝视透亮光亮 摇晃摇动 特殊特别 疲劳疲倦寻找搜寻 展览深蓝 锋利锐利 裸露暴露 反义词灵活迟钝 喜欢厌恶 鲜艳暗淡 容易困难陡峭平缓 舒适难受 坚硬柔软 特殊普通减少增加 扩大减少 消失出现 裸露遮盖三年级下学期第三单元语文知识集萃 词语搭配堵窟窿 坐马车 修羊圈 乘火车 骑骏马 登楼梯接受劝告 欣赏音乐 观赏舞蹈 离开同伴 得到帮助伤口愈合 画得准确 变得整洁 显得
4、严肃 认认真真地看老老实实地画 和颜悦色地说 拿弓 拉弦 射箭 词语积累1寓言成语：刻舟求剑 揠苗助长 滥竽充数 郑人买履 画蛇添足狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 守株待兔 庖丁解牛 东施效颦2形容惊慌、紧张的成语： 胆战心惊 心惊胆寒 大惊失色 担惊受怕 惊慌失措 惊恐万状 惊魂未定 心惊肉跳 惊恐失色3表现态度的成语： 暴跳如雷 怒气冲冲 和蔼可亲 和风细雨横眉冷对 声色俱厉 斩钉截铁 模棱两可 趾高气扬 冷若冰霜 近义词南辕北辙背道而驰 和颜悦色和蔼可亲 街坊邻居 劝告忠告 能手高手 孤单孤独 本事本领 教诲教导 审视注视 叮嘱叮咛 发现发觉 反义词发现隐藏 悲惨幸福 能手生手 愈合开裂熟
5、悉陌生 相信怀疑三年级下学期第四单元语文知识集萃 词语搭配排除忧伤 哀痛的日子 同样的路线 度过时间 感到可怕商量事情 检阅队伍 打破局面 洪亮的声音 隆重的检阅承认错误 拨开戒尺 诚心诚意地欢迎 高高兴兴地分手 词语积累1和时间有关的成语：争分夺秒 惜时如金 一刻千金 时不我待只争朝夕 三年五载 日久天长 日上三竿 周而复始 2带“不”的成语：迫不及待 得不偿失 貌不惊人 爱不释手兵不厌诈 惨不忍睹 词不达意 路不拾遗 刻不容缓 形影不离3表现朋友之间情谊的成语： 高山流水 情同手足 手足情深肝胆相照 地久天长 深情厚谊 情投意合 惺惺相惜 朝思暮想 近义词忧伤悲伤 哀痛悲痛 着急焦急 用途
6、作用 假若假如 疼爱喜爱 讨论商量 棘手难办 洪亮响亮 视线目光 缘故 原因 防御防备 反义词悲伤快乐 成功失败 重要次要 棘手简单集中分散 鸦雀无声热闹非凡 高尚卑劣 第六册字音归类复习声母是z的生字（4个）：增 罪 棕 藻声母是zh的生字（15个）：沾 胀 洲 骤 湛 浊 嘱 拄 肘 稚 拙 殖 置 烛 挣声母是c的生字（5个）：惨、匆、凑、存、醋声母是ch的生字（8个）：赤、衬、澈、缠、承、敞、岔、绸声母是s的生字（6个）：泗、饲、肃、梭、桑、蒜声母是sh的生字（16个）：衫、殊、涉、审、晌、侍、尚、霎、输、拭、瞬、氏、竖、释、兽、疏韵母是in的生字有（3个）：滨、濒、宾、韵母是ing的
7、生字有（4个）：竟、庭、凝、厅、韵母是an的生字有（29个）：沾、翩、秆、衫、泛、湛、廉、贪、偏、劝、缠、弦、惨、缘、犯、烦、拳、绊、咽、悬、恋、蒜、盐、咸、摊、憾、款、旱、炼韵母是ang的生字有（16个）：漾、胀、厢、晌、狂、谅、尚、桑、橡、项、敞、姜、酱、郎、廊、淌、韵母是en的生字有（3个）：衬、审、恳、韵母是eng的生字有（4个）：翁、承、恒、挣一、阅读下面的语段或文章，完成作业。（一）太阳（节选）（太阳虽然离我们很远很远但是它和我们的关系非常密切）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、
8、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。1.加（ ）的句子在文章中起（ ）作用。2.照样子，用带点的词语写一句话。3.在中填上恰当的标点符号。4.这段话写了太阳和地球上的（ ）、（ ）、人类生活关系密切。（二）翠鸟翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 1.在括号里填上恰当的词语。（ ）的外形 （ ）的眼睛 （ ）的嘴（ ）的小爪子 （ ）的羽毛 （ ）的翠鸟2.用“ ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。3.这段话先写
9、（ ）再写（ ），中间用（ ）把两个内容连接起来了。4.仿照这段话的写法，写写你喜爱的小动物，可以把小动物的外形或活动情况写下来。 （三）乞猫古时候，赵国有个人家老鼠很多，已成一大患。于是，这个人就到中山国找猫，中山国的人把猫给了他。但这猫（ ）能捕老鼠，（ ）喜欢吃鸡。一个多月后，老鼠是没有了，但鸡也全部被猫吃完了。他儿子感到这件事麻烦了，便对父亲说，何不把猫赶走呢？其父说，这不是你所能懂得的，我们真正的大害是老鼠。它们吃我的食物，毁坏我的衣服，损伤我家的器械，把墙壁掏了洞，那样我们将又饥又寒，这不比没有鸡害处要大吗？没有鸡，只是吃不成鸡罢了，而得到温饱这才是大事呢，怎么能把猫赶走呢？1.组
10、词。捕（ ） 壁（ ） 饱（ ） 除（ ） 洞（ ）哺（ ） 避（ ） 泡（ ） 徐（ ） 筒（ ）2.按照要求，改写句子，意思不变。老鼠毁坏了我的衣服。“把”字句：（ ）“被”字句： （ ）反问句： （ ）3.在括号里填上合适的关联词语。（四）前面的小凳（dn dn）子上摆着个针线笸萝，笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（ zn zhn ）的路上。1.用“”给带点的字选择正确的读音。2.填空。笸箩里放着（ ）、（ ）、（ ）和
11、（ ）。3.特别引人注目的是（ ）。4.“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指（ ）；这句话含着的意思应该选下面第（ ）种。 邓奶奶把针线包带到了北京。 邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么？请用“”在原文中画出来。（五）长歌行（节选）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。1.看拼音写诗句。bi chun dn do hi h sh f x u( ) ( )2.比一比，组词。夏（ ）徒（ ）壮（ ）（ ）（ ）复（ ）徙（ ）状（ ）（ ）（ ）3.这首诗中有两个句子，经常被后人用来劝说青少年不要荒废学业，要勤奋努力，将来才能不后悔。这两句诗是：(
