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1、东北师范大学21秋小学教育研究方法在线作业三满分答案1. 我国最早的专设师范学校肇始于1897年上海南洋公学中的“师范院”。( )参考答案：2. 根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是( )。A.对职工和生产漠不关心B.十分重视生产，把人的因素降至最低程度C.十分关心人的因素，不直接抓生产目标的落实D.兼顾职工和生产因素参考答案：B3. 一般地说，教育实验报告书的内容，应当包括哪些基本内容?( )A.教育实验研究的问题B.教育实验的目的C.教育实验的计划D.教育实验的过程E.教育实验的结果分析F.教育实验的结论参考答案：ABCDEF4. 我国古代教育名著学记，以及孔子、朱熹等著名教育家的教
2、育研究，其主方法就是思辨研究和经验总结。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 培养孩子孝心时，强调父母一致、代际和家校间相互理解。( )培养孩子孝心时，强调父母一致、代际和家校间相互理解。( )参考答案：正确6. 研究者为了保证自己的研究具有独创性一般需要做的前期工作有( )A.广泛深入的查阅文献B.所选课题在国内外已达到的研究水平C.所选课题已有的研究成果D.是否有人已经或正在研究类似的问题参考答案：ABCD7. 行动研究的局限性之主要表现是，由于它是一种非正规性的研究活动，不讲究科学的严密性，因此在实际研究中，不可能严密控制条件，其结果的准确性、可靠性有限，在推广使用这些研究成果时会遇到
3、很多问题。( )A.错误B.正确参考答案：B8. ( )是同一组被试使用同一份试题(以及相同的评分标准)，前后两次测验分数的相关系数。A.测验信度B.分半信度C.重测信度D.复本信度参考答案：C9. 实地观察可分为( )三种形式A.描述性观察B.焦点式观察C.选择性观察D.随机观察参考答案：ABC10. 研究选题的科学性具体表现在以下几个方面( )A.选题要在充分占有资料的基础上形成B.选题要有事实依据，这是选题的实践基础C.选题要以教育科学基本原理为依据，这是选题的理论基础D.问题必须有科学性参考答案：ABC11. 在访谈的过程中需要控制的因素有( )。A.首先要作自我介绍与访谈介绍B.提问
4、要清楚明确C.要耐心听取回答，不要给予任何评价D.积极维持被访者的访谈动机参考答案：ABCD12. 强制性影响力的构成要素有( )。A.职位因素B.传统因素C.资历因素D.知识因素参考答案：ABC13. 观察实施过程并不是简单地把观察设计转化为现实，它常常需要观察者在实施时不断修改、补充，灵活处理。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 研究与处理“是什么(what)”形式的问题，主要用于提出假设，此类个案研究属于( )。A.探索性个案研究B.描述性个案件研究C.解释性个案研究D.问题解决性个案研究参考答案：A15. 全面调查又称普遍调查，即在调查范围内选择部分具有代表性、典型性的对象进行调
5、查。( )A.错误B.正确参考答案：A16. _是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。A、调查法B、问卷法C、观察法D、访谈法参考答案：A17. 集中量数主要包括( )等。A、平均数B、方差C、众数D、中数参考答案：ACD18. 不等控制组设计的基本模式是( )A.S(X-O)B.S(O1-O2-O3-X-O4-O5-O6)C.S1 (O1-X-O2) S2 (O3- -O4)D.S1(X1-O1-X2-O2-X3-O3)S2(X1-O4-X2-O5-X3-O6)S3(X1-O7-X2-O8-X3-O9)参考答案：C19. 有一种变量被称为机体变量，是指在外界条件一致的情况下，被试间不
6、同程度的持续性特征，如年龄、性别、血型、不同文化程度、职业特点、健康状况等，也会影响实验的结果，这类变量还被称为( )。A.环境变量B.被试变量C.暂时的被试变量D.自变量参考答案：B20. 写文献综述一般经过以下三个阶段( )A.搜集阅读文献资料B.拟定题目C.拟定提纲(包括归纳、整理、分析)D.成文参考答案：ACD21. 问题提出的三种形式包括_。A、直接提问B、间接提问C、假设性提问D、针对性提问参考答案：ABC22. 对观察法进行分类，根据( )，可分为系统观察和非系统观察等。A.在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得B.观察活动的进行是否有规律C.观察内容是否有统一设计的、有
7、一定结构的观察项目和要求D.观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中参考答案：B23. 探索性实验的特点主要是对研究课题已经比较明确，有了具体的假设和方案，实验只是为了验证假设是否成立，方案有怎样的效果。( )A.错误B.正确参考答案：A24. ( )，是指以具体的单位(可以具体到一个人、一个群体或者一个现象)作为调查对象，调查其具体状态和发生、发展过程。A.问卷法B.访谈法C.抽样调查D.个案调查参考答案：D25. 萨乔万尼认为，教师评价指标应包括( )。A.学生成绩B.相关知识C.当前能力D.未来意愿E.未来发展参考答案：BCDE26. 所罗门设计的缺点在于，综合考虑实验处理和前后测验
8、的影响，可以区分出前测是否对后测的结果产生影响。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 行为科学把原来以人为中心的管理转变到以事为中心的管理。( )A.正确B.错误参考答案：B28. 行动研究法的实施步骤中的_就是形成旨在改进现状的行动蓝图。A、计划B、行动C、观察D、反思参考答案：A29. 传统的检索方法主要有( )A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法参考答案：ABCD30. 匹配性分派法指的是依据各种标准或特征，找出两个完全相同或几乎完全相同的实验对象进行配对，并将其中一个对象分到实验组，而将另一个对象分到控制组的方法。在教育实验中，这种方法比较常见。( )A.错误B.正确参
9、考答案：B31. 质的研究中的研究关系涉及两方面分别是( )A.研究者个人因素B.研究者与被研究者之间的关系C.各种资料之间的关系D.被研究者之间的关系参考答案：ABD32. 下列所有学科中，属于科学类学科的是( )A.宗教学B.心理学C.伦理学D.文学参考答案：B33. 定性分析的思维方法有多种，其中( )是按一定的标准，将研究对象分类进行研究。A.逻辑法B.分类法C.比较法D.归纳法参考答案：B34. 教育管理体制中的专家统治制的优点有( )。A.有利于教育行政的专业化B.有利于对教育事业进行科学管理C.有利于密切教育与社会的关系，促进全社会关心教育D.有利于发挥政府办教育的积极性参考答案
10、：AB35. 设置教育组织机构的原则有( )。A.目标一致原则B.任务归一原则C.因能授权原则D.机构精简原则E.渠道畅通原则参考答案：ABDE36. 个案研究取样较少，其研究的结论代表性也就较小，因此不宜机械地推广到一般中去，需要谨慎地思考和分析，以免犯下以个别代替一般的错误。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 所有的学科都属于科学。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 这些研究方法在使用时并不是割裂开来的，而是各有侧重、相互补充。在综合运用各种研究方法时，要最大限度地利用各种方法的长处，避其短处，而不局限于一种方法。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 根据研究目的的不同和数
11、据自身的特点，人们将统计图设计成了不同的形式，即( )。A.条形图B.饼图C.次数直方图D.次数多边图参考答案：ABCD40. 依法治校(名词解释)参考答案：是指学校以国家法律，法规，规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。41. 资料的初步分析( )A.阅读原始资料B.对资料进行登录C.寻找“本土概念”D.对资料进行编码和归档参考答案：ABCD42. 变量分为四种，其中定序变量可以看成定性型，也可以看成变量型。( )T.对F.错参考答案：T43. 评述西方行为科学理论对学校管理的影响。参考答案：(1)把人的因素作为管理的首要因素，强调以
12、人为中心的管理，重视职工多种需要的满足;(2)综合利用多学科的成果，用定性和定量相结合的方法探讨人的行为之间的因果关系及改进行为的办法;(3)重视组织的整体性和整体发展，把正式组织和非正式组织、管理者和被管理者作为一个整体来把握;(4)重视组织内部的信息流通和反馈，用沟通代替指挥监督，注重参与式管理和职工的自我管理;(5)重视内部管理，忽视市场需求、社会状况、科技发展、经济变化、工会组织等外部因素的影响;(6)强调人的感情和社会因素，忽视正式组织的职能及理性和经济因素在管理中的作用。44. 访谈调查法是指通过研究者与被调查对象的直接对话而收集事实材料的一种调查研究方法。它是一种最古老、最普遍的
13、资料收集方法，也是教育和社会研究科学中最重要的、最常用的调查方法之一，通常又被称之为( )A.谈话法B.交谈法C.交流法D.谈论法参考答案：A45. 观察法是研究者亲自接触和广泛了解教育现状后，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 根据系统原理制订的管理原则有( )。A.反馈原则B.弹性原则C.封闭原则D.整分合原则参考答案：CD47. 教育经验总结的实施步骤包括( )等。A.确定总结对象B.制定总结计划C.积累、筛选、提炼经验资料D.论证教育经验总结E.撰写经验总结报告参考答案：ABCDE48. 等组实验是被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。( )A.错误B.正确参考答案：A49. “智力”的上位概念是“能力”，智力的内涵和本质特征是认知的、抽象思维的，将智力的特质作为上位概念的定语，智力就可以界定为“一个人的认识能力和抽象的思维能力”。此种定义方法在自行定义方法中是属于( )A.从变量的上位概念来界定B.从变量的前因与
