《四大古典名著简介》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四大古典名著简介（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四大古典名著简介 红楼梦 作者简介：曹雪芹， 清代小说家。名霑，字梦阮，雪芹是其号。 内容简介：红楼梦一书，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称红楼梦内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。 1. 现在人们说起红楼梦，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。这120回的本子，总字数达1075000字左右。 2. 曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑
2、让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书. 事件：1.王凤姐弄权铁槛寺 2.林黛玉焚稿断痴情 3.薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 3. 刘姥姥初进大观园 人物性格： 1.林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者 2.王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事， 3.贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念 4.薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的 。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络
3、人心，得到贾府上下的夸赞。 西游记 作者简介：吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。 内容简介：孙悟空与猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果 人物形象： 唐僧：身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为“旃檀功德佛”。 孙悟空：他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。 猪八戒：性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，他对师兄
4、的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，最后被封为“净坛使者”。是个被人们喜爱同情的喜剧人物。 沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。 事件：1.孙悟空打闹天宫 2. 云栈洞悟空收八戒 3. 八戒大战流沙河 4.孙行者三调芭蕉扇 5.孙行者大闹黑风山 三国演义 作者简介：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。名本，字贯中。杭州人，祖籍太原。 内容简介：三国演义通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。 人物简
5、介： 曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。 诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职 鞠躬尽瘁。 刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的 关公：忠义，智勇双全 事件：1.桃园三结义 2. 火烧赤壁 3.草船借剑 4.孔明借东风 5.关公五关斩六将 6.诸葛亮智用空城计 水浒 作者简介：施耐庵，元末明初小说家。 内容简介： 宋朝统治者腐朽凶残，宋江、鲁智深等众多好汉最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着
6、替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。 人物简介：宋江：豪爽，义气，仗义疏财 李逵：鲁莽，孝顺，勇猛 武松：有勇又谋，打抱不平，是一位英雄好汉 事件： 1.桃园三结义 2.曹操煮酒论英雄 3.刘玄德三顾茅庐 4.诸葛亮舌战群儒 5.关云长刮骨疗毒红楼梦中的人物性格1贾宝玉：（1）“潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乘张，那管世人诽谤！”这几句词写的是谁？揭示了他怎样的性格特点？贾宝玉 不通封建礼教的“世务”，怕读宣扬封建礼法的文章，具有强烈的叛逆性格。（2）“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。我见了
7、女儿，便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”说这话的人物是谁？表现了他怎样的性格特点？追求男女平等，反对男尊女卑，具有强烈的叛逆思想。（3）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。”这个人物是谁？他有怎样的性格特点？贾宝玉，他是一个封建传统思想观念的叛逆者，他怕读封建统治者率为经典的“四书”“五经”，却对道学先生最反对的西厢记、牡丹亭之类的书爱如珍宝；他厌恶仕途道路。讽刺热衷功名的人，特别反对“男尊女卑”的封建道德观念，追求自由平等，具有一定的民主主义思想。2、林黛玉：（1）“两弯似蹙非蹙笼烟眉，
8、一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”（2）词句“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“质本洁来还洁去，强于污淖陷沟渠。”“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”（3）词句“飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。”她貌美多才，多愁善感。她天真纯洁、热烈、执着，渴望美好的爱情，追求光明理想，具有叛逆性格。3、王熙凤（1）“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”聪明能干（她是贾府的管家），善于见风转舵（处处讨好贾家最高权势人物贾母），心狠手辣（弄权铁槛寺，害死尤二姐），但最终“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。4、薛
9、宝钗人生格言“好风凭借力，送我上青云”聪明伶俐，端庄圆滑，工于心计，善于应对。5“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”。这是我国古典文学名著红楼梦的开卷诗。它还有金陵十二钗风月宝鉴石头记等名字。6、红楼梦中最热闹的情节是“元妃省亲”，最有趣的情节是“刘姥姥进大观园”，最凄惨的情节是“黛玉焚稿”。7、贾府的“四春”分别是：孤独的元春，懦弱的迎春，精明的探春，孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。西游记主要人物性格1、 孙悟空（1）“皇帝轮流坐，明年到我家”这句话是谁说的？（2）最能体现孙悟空反抗精神的情节是哪个？大闹天宫。勇敢乐观，不畏强权，敢于反抗；疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏
10、。2、 作者塑造孙悟空这一形象的目的是什么？蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象，表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，向世人展示了不惧艰险、勇往直前的积极乐观精神和美好品质。三国演义中主要人物性格1诸葛亮上知天文，下知地理，智谋过人，是智慧的化身。他身上有许多政治家的美德，而最显著特色则是他的高瞻远瞩，沉着机警，料事如神，足智多谋。在吴都舌战群儒，草船借箭，祭东风、智料华容道、三气周瑜、巧摆八卦阵、空城计、制作木牛流马等，无不显示其智慧超人。2、 刘备仁义、善良是他的主要性格特点，有“上报国家，下安黎庶”之志，爱护百姓，从不允许手下扰民。当阳撤退之
11、时十几万百姓跟随他渡江，虽然情势紧急，但他决不弃民先行，博得了百姓的爱戴。他知人善用，对士能推心置腹，始终信任。在长坂坡，麋芳、张飞都说赵云去投了曹操，刘备却毫不怀疑地说：“子龙从我患难，心如铁石，非富贵所能动摇也”。至于对诸葛亮，从三顾茅庐到白帝城托孤，始终敬爱信任。重情义是他的另一大特点，关羽被东吴杀害后，刘、张旦夕号泣，誓死复仇，必要伐吴，连诸葛亮、赵云等心腹之臣也无力劝阻，导致伐吴失利。3、 张飞面黑体壮，豹头环眼虎须，勇猛粗鲁豪爽，忠贞义气。粗中有细；有时亦善用智谋，曾智擒严颜，智取瓦口隘。4、 关羽忠勇义气。“过五关斩六将”、“温酒斩华雄”，无不体现出其勇武过人；身在曹营，心想义兄
12、，打听到刘备的下落，立即“挂印封金”，前去寻找，足见其对义兄的忠心和情义；华容道上义释曹操，不惜性命，不愧为“义绝”。5、 曹操“宁教我负天下人，不教天下人负我”“横槊赋诗” 短歌行自私残酷，狡诈多疑，富有韬略，足智多谋，重视人才，知人善任。6、 周瑜（火烧赤壁、三气周瑜）年轻有为，英俊潇洒，有雄才大略，智勇双全，选贤任能，但气量狭小。水浒传中主要人物性格1、 宋江“浔阳楼宋江题反诗”仗义疏财，事亲行孝，济弱扶贫，精明练达，精熟策略，有组织才能，善于团结人，再加上他在江湖上的声誉，前后有大批好汉随他上梁山，壮大了山寨力量，给山寨事业带来了一番兴旺发达的气象。但他的头脑中有着浓厚的正统观念和忠君
13、思想，他渴望朝廷赦罪招安，以求“封妻荫子，青史留名”，因而招安，断送了梁山起义事业。2、 李逵面相黝黑粗壮，“交加一字赤黄酒，双眼赤丝乱采，怒发挥如铁刷”这一外貌描写的是谁？性情粗暴鲁莽，纯朴爽直，孝敬老母，尊重战友，嫉恶如仇，勇猛无畏。对革命忠心耿耿，立场坚定，爱憎分明，坚决反对宋江招安。3、 林冲（误入白虎堂、风雪山神庙、雪夜上梁山）本为东京八十万禁军教头，武艺高强，重情重义，但安分守己，忍气吞声，不敢反抗，逆来顺受。4、 武松（景阳岗打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼）光明磊落，敢作敢为，神勇机智，英勇豪迈，重情重义，富于正义感和反抗精神5、 鲁智深嫉恶如仇，仗义疏财，粗鲁豪爽，精
14、中有细，对朋友重情重义。（帮助金氏父女、拳打镇关西、大闹野猪林）6、 杨志武艺精湛，性情暴戾急躁，而又精明能干，机警。（杨志卖刀，北京斗武，押送金银担、双夺宝珠寺）7、 吴用（智取生辰纲 智取大名府）智慧过人，有远见卓识，顾全大局，对梁山尽忠，对朋友重义。五、1、根据下面画线的句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。示例：读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记，我
15、们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读水浒，我们感受到什么是义薄云天。2、读一部优秀的名著不仅可以享受到它的艺术美，更可以获得精神思想方面的启迪，在你的阅读经历中，哪一部文学名著给了你精神的启迪？给了你怎样的启迪？例：钢铁是怎样炼成的，保尔柯察金崇高的理想、坚定的信念、顽强的毅力，向我们昭示了一种崇高，让我懂得了人要在与困难挫折斗争中不断超越自我。 三 国 演 义 作者：罗贯中 朝代：元末明初 主要人物性格特征及故事：1、诸葛亮：他胸怀大志，具有文韬武略，有着远大的抱负，协助刘备成就了一番大事业，他神机妙算，有胆有识、足智多谋、谨慎小心、鞠躬尽瘁。故事：六出祁山 七擒孟获 草船借箭2、曹操：雄才大略、敢作敢为、善于用人、狡猾奸诈、疑神疑鬼、故事：煮酒论英雄 孟德献刀3、关羽：老实忠厚、英勇善战、智勇双全、粗心大意 故事：千里走单骑 过五关斩六将 单刀赴会4、张飞：为人勇猛，惜英雄重英雄，脾气暴躁，骄勇善战，有勇无谋5、刘备：真诚、懦弱、心胸宽阔、情深意重 故事： 三顾茅庐 白帝城托孤6、周瑜：心胸狭窄，嫉妒贤能， 故事：火烧
