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1、2022小学教科室工作计划 2022小学教科室工作计划1一、指导思想本学期，我校教科室工作以“美妙课堂研究”为关键词，继续遵照教育科研为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为促进师生发展服务的科研思路，根据学校新学期工作计划，坚持“以教立研，以研促教”。在校长室的指导下，通过与教导处等部门的密切配合，扎实有效地开展教育科研工作，创设浓厚的教科研氛围，提升学校教育科研品位，丰富教育科研“质量内涵”。二、工作目标1抓好课题的研究工作，促进科研工作不断创新、不断发展。2强化教育科研的核心地位，提高科研群体意识，形成科研合力。3开展多种形式的教育科研活动，增强现有课题的实践研究力度。4吸收和借鉴成功
2、的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。三、具体工作与做法1打造特色品牌，办好校报校刊。着力打造校本教研特色品牌黄杨讲坛。认真做好第九届黄杨讲坛的前期准备工作，注重实效，本学期将及早构思，靠前安排。在区域内继续扩大影响，提升品牌活动含金量，进一步提升我校黄杨讲坛的品质。2办好校报校刊，发送兄弟学校将认真办好校报新蕾报和校刊黄杨教研，定期出刊，提升学校办学品味。定时向兄弟学校、以及名校联盟学校、学校发展共同体学校邮发，请这些学校对我校的校报校刊的征稿、编辑等方面提出意见和建议。3建设校本课程，提升学生素质。以美术校本课程为样板，认真做好其他校本课程的征集、设计、试点、开发，将校本课程与平时
3、教学深度融合，逐渐形成自己的特色。以点带面，逐渐铺开。9月初召开迎接教育局特色校本课程建设区级评估会议。为每个特色课程开具相应的特色菜单。10月11月将定期与不定期地检查督促，确保我校的特色校本课程建设高品位开展，使得学校、教师、学生在此项活动中实现三赢。4明确研究重点，关注研究过程紧紧围绕省级课题，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，结合相关的比赛，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。本学期为我校省级课题研究的攻坚时段，教科室将会同教导处分版块引领教师进行课题研究，强化过程性资料的收集整理。联系
4、档案室，对课题的研究资料，按照_市的课堂档案管理要求，进行高效、动态管理。在学校服务器中设置相关文件空间。教师按照要求及时上报课题研究过程性资料。5完善课题申报，坚持月查制度。对已立项研究的课题，严格执行月报制度，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，按时结题。用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。在校本资源库中建立课题研究项目，及时上传相关资料。本学期，将对骨干教师提出硬指标，必须主持教育科研课题。学校建立相关的课题研究资源库。各课题的主持人随时将研究过程性资料发送至服务器相关文件夹。6着力青蓝工程，引领专业成长。加大青年教师培养力度，排查近几年培养
5、对象。教育教学、班主任工作都要进行师徒结对，按协议书、听课表、交流等菜单式操作，定期评比。召开骨干教师座谈会，成立校名师工作室，发挥名师工作室影响力，带动骨干教师向更高层次不断发展。鼓励在职教师参加各级各类培训，继续开展并积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。坚持对刚上岗的青年教师进行“一对一”的听课评课制度，紧抓青年教师专业成长。让他们尽快适应教育教学工作，早日成为优秀教师。7发展校际联盟，提升科研水平。努力做好_市城乡网上结对，注重活动的质量与相关资料的积累。发展校际联盟，积极开展活动，用跟岗实习的方式，迅速提升教科研水平。本学期将与大连市甘井子区蓝城小学取得联系，将在
6、校长室的带领之下，组织我校教师前往学习考察。并且在适当的时候，邀请对方学校名师来我校指导工作。8强化论文写作，提升教师素养本学期，将是我校教科研快速发展的一学期，我们将有效提高教师论文撰写水平，打开论文发表通道。我们将成立_小学教科研论文评审小组，每学期将搜集教师的专题小结，进行认真评选。将优秀的论文评选出来，向上级论文评审部门投稿参加评比，同时全部入选我校的校刊黄杨教研杂志。四、月度工作安排9月份1 特色校本课程迎接验收准备会2 组织上报运河杯、省教育学会参赛论文3 组织骨干教师和师傅走进青年教师课堂4 联系大连甘井子区蓝城小学落实活动5 检查督促特色校本课程建设工作开展情况10月份1 课题
7、研究月查工作（召开主持人会议交流）2 检查督促特色校本课程建设工作开展情况3 收集整理校本特色课程迎检资料4 参与蓝城小学教育教学活动5 组织骨干教师和师傅走进青年教师课堂11月份1 迎接_区特色校本课程验收评估2 课题研究月度检查3 组织骨干教师和师傅走进青年教师课堂12月份1 第九届黄杨讲坛（初定时间）2 迎接_市教科所教科研工作年检3 组织骨干教师和师傅走进青年教师课堂4 组织校本教科研工作年检2022小学教科室工作计划2指导思想：根据学校新学期工作安排，遵照“教育科研要为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为学校教育科研事业发展服务，为促进教师专业成长服务”的方针，以课堂教学为主阵地
8、，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用。“以教立研，以研促教”，精心打造我校教育科研特色，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。工作目标和措施：一、营造研究氛围，让科研走近教师本年期，我校教科研将主动融人学校教研以及少先队等工作，不断更新教师的科研观，鼓励教师将科研与自己的工作实际紧密结合，让教师深感：“科研是我的事业”，从而着力打造我校的校本科研亮点。例如：从日常教学中的难点、疑点、热点问题入手，以各种形式组织教师展开研讨。让每位教师认识到：科研就是发现工作中的问题，发现就是科研；是反思教学行为，反思就是科研；是质疑手中的教材，质疑就是科研；是审视留给学生的作业，
9、审视就是科研；是探讨不能独立解决的难题，探讨就是科研让全体教师都能精彩迈入教科研门槛。二、加强理论学习，让氛围倍感浓郁根据教师的建议，本学期，将组织教师开展阅读名师著作，研读教育杂志等相关活动。充分利用现代信息技术上网阅读，及时了解教育教学前沿信息，写好读书笔记。并且通过教育博客展示出来，与同事以及广大网友分享自己的阅读收获。三、抓好过程管理，使研究走向常态_年的市区级教科研年检启发了我校的教科研工作。本学期开始，我校对于教科研工作在过程管理这一环节将更加重视。将对学校目前已经开题的各项课题进行全程监控。教科室将就“研究过程”这一主体部分，制定相关的监控制度，细化对课题研究的各项指标要求，各课
10、题组要对课题研究进展进行月报。在月底前将当月所开展的工作进行汇报。为每个课题组准备研究袋，以搜集整理过程性资料。从开学第一天开始，就要为课题结题工作做好充分准备，以此提高研究成效。四、抓好城乡结对，使发展日趋均衡我校与扬州梅岭小学、江都区塘头小学和邗江甘泉小学是一组城乡结对学校，经过前期的工作，被评为优秀城乡结对学校。尤其是与梅岭小学之间的结对活动形式多样，参与度较高。工作受到了扬州市、江都区、邗江区两级教育局以及扬州电教馆的好评。本学期将继续加强合作，以进一步提高合作效果，优化交流工作运行质态，为教师成长服务，为学生发展服务。五、做好赛事参与，使成果更加优化本学期，教科室将安排专人负责教师论
11、文以及其他各项比赛的组织参与工作。做到凡是论文比赛，40周岁以下的老师必须全员参与，其他老师积极参与。全体参与教师在上报成果的时候，必须同时上报电子稿。同时，积极鼓励教师在报刊杂志上发表教育教学论文。凡是，获奖与发表的教科研成果，必须在第一时间上报给负责人。由负责人做好登记与公示工作，以促进更多的教师积极参与。六、抓好建设，使窗口更为亮丽学校是我校的门户。本学期将积极创造条件，改版学校，同时，将组织教导处、大队部等部门开展探讨，对学校新版的栏目设置、内容更新、网络考核等事项进行协商，将学校新版的利用率再次提高。七、抓好博客建设，使扬博成为平台前四届的扬州教育博客风采大赛，使我校的教师更多了在全
12、扬州市展示的机会。扬州教育博客已经成为我们宜陵小学宣传学校，促进教师专业成长很好的平台。本学期将继续巧妙运用扬州教育博客，促进我校教师专业成长水平的整体提升，并且就此问题进行研讨。最终使得教师博客在获奖的前提下，为我校校本教研与科研工作提供有力的平台支撑。此项工作将在绩效考核工作中有所体现。八、抓好鼓励环节，使机制更能发力从去年以来的教科研奖励申报工作看，我校的校级教育科研成果申报工作已经呈现出了强势上升的特点。但是我们也应该清醒地认识到：尽管我校获奖以及发表的人次在不断攀升，但是获奖与发表的面还不够宽，还有不少的老师在发表与获奖方面依旧存在空白。教育局每年的教育科研奖励工作中，我校的所占比例
13、越来越大，档次也越来越高高。本学期，将对教育科研奖励机制进行必要的修订，重新出台相关细则。真正做到激励全体教师参与教育科研。九、抓好技术服务，使装备效率更高教科室目前除了负责学校教科研工作，还有电教设备管理管理、数字宜小等工作。在电教设备管理方面，学校对职责范围的电教设备一学期检测一到两次，以保证所有设备安全高效运行。对于在使用过程中自然损坏的电教设备，及时上报，及时维修，确保高质量地为教育教学工作服务。并且充分利用教育装备管理信息系统对我校的教育技术装备进行全程动态管理。十、抓好教育宣传，使展示走向立体本学期的教育宣传工作将继续开展报纸、电视、广播、网络等形式相结合的立体宣传模式，确保以最快
14、的速度将学校涌现出的新人新事报送给相关媒体。同时与有关平面媒体深度合作，介绍与宣传学校，推介学校名师，在更大的范围内展示学校的品位。并且做好相关的宣传资料收集与整理工作。具体工作安排二月：1、完成教科室工作计划。2、参加区内城乡学校结对工作展评。3、建立课题研究月报制度。4、学区内论文评比。三月：1、组织教师对话名师论著。2、改版学校。3、扬州教育博客校内推进活动。四月：1、配合教导处做好“东陵之春”展示活动。五月份1、组织教师教育科研理论学习。2、布置相关课题结题工作。六月份：1、各课题组上交课题研究资料。2、整理、汇编教师优秀论文，优秀教案。3、梳理课题研究工作，总结本学期工作，初步确定下
15、学期工作计划。2022小学教科室工作计划3一、指导思想：本学期，我室继续坚持以学校工作意见和市教科处计划为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以教育科研促进教学质量提高为中心，努力追求教育科研形态的“多元化”，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。以惠苑文化为核心，进一步建设书香校园，打造“惠育”特色品牌，诠释学校人文精神。二、工作任务：（一）规范课题研究过程管理，推进学校课题研究工作。1、“十二五”第一批规划立项课题“打造书香校园，彰显学校特色建设的研究”等四个主课题已顺利结题。但是，书香校园建设是我校的办学特色，分层教学是我校教学改革的一大亮点，因此，我们还将继续加大
