《领导干部年度工作总结﹝2013－2O14学年度﹞》由会员分享，可在线阅读，更多相关《领导干部年度工作总结﹝2013－2O14学年度﹞（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、领导干部年度工作总结2013-2014学年度潭牛中心圩小学 陆圣业一学年来，本人认真学习党的十七、十八大报告，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科发展观，认真学习新时期教育教学理论和新一轮的新课程改革，更新教育观念，调整教学模式，探究新的教学方式，及时掌握党的工作方针，与党中央保持高度一致，以共产党员的准则处处严于律己，从思想上、行动上提高自己的工作责任，树立一切为学生服务的思想，热爱教育工作，热爱学生，与同事共处团结合作。积极培养引导年青教师，与他们共同研究教学方法，探究新的教育模式，甘洒热血育新人。发挥自己的能力，尽职尽责做好学校的各项工作，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和
2、作风，树立敬业献身的精神。刻苦钻研业务知识，不断更新，做到政治业务两过硬，不搞形式，实实在在的做好本职工作。身担学校副校长，深知自己的担子重，任务艰巨，除分管学校政工后勤工作，还兼任六年级数学科的教学工作，深入课堂教学第一线，实践新课改，探索新的教学方法，经常与六年级科任教师讨论如何开展六年级的教学工作与如何管理教育六年级学生，促进我校的教学。在教育教学过程中，不断丰富自身知识，努力提高自身能力与业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业，树立正确的人生观。重视对待每一位学生的全面素质和良好的个性培养，不以学习成绩作为唯一标准来衡量学生，视生如子，与每一位学生建立平等、和谐、
3、融洽、相互尊重的关系，关心每一位学生，尊重学生的人格，努力发展和开发每位学生潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。耐心引导学生，在教学中坚持“抓两头、促中间”的方法，力求全面提高，共同进步。为了配合校长把学校的各项工作做好，特别是在义务教育均衡发展标准化学校建设中，与同事合作共处，坚持学习党的方针政策和教育管理理论，关注教育发展的最新动态，始终站在教育教学第一线，依据党的教育方针和学校的实际情况，确定了“学会做人，学会求知，学会创新，学会健身，学会生活”的育人目标，确立了“勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的办学理念， 和坚持“以人为本，德育为先”、“学生成长、教师发展”的策略。首先，抓思
4、想品德教育，利用校会、班会、少先队活动，结合课堂教学，对学生就进行教育，培养学生良好的思想素质，认真学习的习惯。其次，抓纪律保证。铁的纪律是学校教育教学的根本保证。校长、教师带头以身作则，严格遵守纪律，带动学生，以优良的纪律，确保学校的教育教学顺利进行。第三，抓卫生清洁。学校卫生清洁工作是艰难的工作，由于受地理环境的影响，长期以来，学生讲卫生的习惯难以养成。针对这种情况，利用操会，每周一的升旗仪式教育学生讲卫生，养成良好的卫生习惯，把校园的清洁区划分到各班，由各班班主任自行安排，自主解决，实行责任制。从我做起，人人动手，领导、教师带头，以实际行动带动学生，培养学生主人翁的意识，讲卫生、爱清洁。
5、这样一来，经过全体师生的共同努力，校园里变得清洁而优美。教室里课桌排放整齐，地板清洁，学生们养成了讲卫生、爱清洁的习惯。第四，抓课堂教学研究。为适应新课程改革，开展课堂教学研究，对年青教师进行课堂听课，指导他们上好每一节课。我还给年青教师上示范课，引导他们掌握授课技巧，把握新课标。培养教师科研意识，经过了一系列的教学研究活动，我校的沈恩媛、张晓倩、杨恋等年轻教师，逐渐培养成我校的骨干教师，他们在教育教学中展示了自己的能力，为我校的教育教学做出了贡献。一年来，既认真做好学校的后勤工作，又积极配合教导处，做好学校的教学工作，深入课堂听课，开展教研活动。认真备好每一节课，上好每一节课，加强基础知识的教学，根据学生的实际情况，因材施教，结合新课程改革，更新教学观念。本学期我继任六年级数学科的教学，深入课堂第一线，亲自担任起课改的重担，积极参加中心校组织的集体备课活动，带动其他教师，进行教学研究，让学生在快乐中学到知识，增强学生学习兴趣，提高教育教学能力。因此，我校的教学等各方面都取得较好的成绩，特别是上学期期考中，我校各学科的成绩都处在中心校的前头，尤其是我任教的六年级数学“两率一分”都获得第一名。这一学期，我任教的六年级数学也取得了较好的成绩，在小学生毕业测试中，取得了较好的成绩，有5位学生考取了市重点学校，是历年来最好的成绩，得到上级领导的认可和群众的好评。
