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1、社团活动策划书格式社团活动策划书格式一、策划书名称写清策划书名称，简单明了，如“活动策划书”，“”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。二、活动背景、目的与意义活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。三、活动时间与
2、地点该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。四、活动开展形式协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。五、活动内容活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。六、活动开展作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当
3、加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。七、活动经费预算经费预算要要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需资金赞助，联系社团联外联部。八、活动安全对于大型
4、活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。附：注意事项1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，作到内容充实、版面安排得当。2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。3、如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。社团活动策划书
5、（一）一、活动背景：经过一年的实践，种植园的开办已经有了基本的雏形和不小的收获。本学期社团将会秉承过去的优点活动贴近学生生活，重视学生的亲身体验。在此基础上，会增强活动的可操作性和技能性，使学生从“做中学”。二、活动目的：过程与方法：利用对比实验能对一个主题内容进行一段时间内的深入探究通过社团各种活动，使学生勤于思考，乐于动手，让他们在亲身感受中收获经验，提升能力。知识与技能：对本学期种植的植物有较深的认识知道植物的分类方法理解有关植物光合作用的内容情感态度价值观：保护学生的好奇心和兴趣，鼓励他们提出自己的问题并发展自己的想法在活动过程中，使得学生乐意与他人分享和讨论自己的观点三、活动对象：四
6、年级的学生（要求:喜爱植物，动手能力强，做事有恒心）四、活动要求1、组织学生按时参加活动。2、每周三下午三节课后开始活动，小组成员必须准时到达科学室。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在科学室大声喧哗，不准做与社团活动内容无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护科学教室内的设施和工具。6、实验过程中，社团成员严格按照教师要求动手操作。五、活动时间：每周三下午4：005：00六、活动内容安排：月份教学内容九月份1、收集有关吊兰这种植物的资料2、无土栽培系列1水养吊兰生长条件的研究十月份1、简易实验报告的撰写2、叶片留影十一月份1、简介植物的分类方法2、自制叶子分类标本十二月份有
7、趣的含羞草一月份1、收集风信子的资料2、无土栽培系列2风信子的养护与栽培简介二月份（寒假）（实践）风信子的栽培与养护“植物兴趣社团”活动总计划执笔人：陈文琳指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，提升学校的办学理念，培育学生的个性特长。学校将开展内容丰富、形式多样的社团活动。通过活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，激发学生的兴趣、掌握技能、培养学生的特长，全面提高学生的综合素质，使其能成为全面发展的一代新人。活动目的：为了让学生了解动植物，会养护动植物，学校开办 “植物兴趣社团”，给更多学有余力的、对动植物感兴趣的、热爱环保的学生创设一个自我发展的平台。活动分为两个阶段，第
8、一阶段是植物园。1、让学生亲手种植植物，体会种植物的乐趣，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。2、在活动的过程中大家一起种植植物，共同探讨，培养学生团结合作的能力。3、养护植物，这是一个长期的过程，可以培养学生细心观察，坚持记录的好习惯，在养护的过程中体会到养护的艰辛与成功的喜悦。4、每天安排3名孩子照看植物，培养孩子的责任意识，只有自己亲身经历才会学有所得，感触更深。5、通过一阶段的养护植物，和深入的了解植物方面的知识，学生能够体会到植物与我们的生活息息相关，学会爱护植物，自觉形成环保意识。活动目标：知识目标：知道常见植物：吊兰、虎皮兰、仙人球、月季、以及些蔬菜的种植和养殖的方法。了解一些常
9、见植物的种类与形态了解植物在我们生活中的作用。技能目标：能制作树叶标本和叶脉书签会向爸爸妈妈介绍一些常见的植物名称及叶子的形态。会合作，交流，会写观察日记，养成坚持记录的好习惯。情感目标：意识到植物在我们生活中的作用是巨大的，从而学会爱护植物，热爱环保。活动时间：20*年9月20*年1月活动地点: 科学一室活动人员： 45年级学生活动内容：时间 活动主题9月份 除园地杂草，把杂草晒干。测土地的PH值每人从家里带一盆植物过来，自我养护。收集植物的种子，供明年开春时候种植10月份 开展“我做植物小主人”的活动查阅有关植物的种植条件，精心培育自己种植的植物。每周写观察记录及心得。教授有关植物学的知识
10、。收集植物种子。11月份 继续开展“我做植物小主人”的活动学着制作叶脉书签。开展“我给植物树标志”活动，初步认识学校的大型植物，给他们制牌（1）了解常见植物在我们生活中的作用，收集资料、交流。（1）收集植物的种子。12月份 “我做植物小主人”的活动“我给植物树标志”给一些校园常见的植物制牌（2）了解常见植物在我们生活中的作用，收集资料、交流（2）教授制作树叶标本的方法收集植物的种子。1月份 “我是植物小专家”活动通过几个月的教授，学生学到了些关于植物的知识，可以以学生喜欢的形式表现出来：观察日记、树叶标本制画、手抄报、叶脉书签等等（内容要丰富、突出主题）开展“我把植物带回家”的活动，把植物送到
11、教室，给教室也增添一抹绿，到学期结束的时候，由一名学生带回家养，比一比，谁养的植物最好。期末活动总结（教师和学生）备注：1、考虑到天气及环境的变化，各种活动会穿插进行，在种植的过程中会穿插一些关于植物的知识的课堂教学，园地实践教学，丰富学生的感性认识，获得深切的体验，产生积极的情感，培养学生把课内知识运用到课外，解决实际问题的能力。2、会请专业人士给予指导，向学生传授有关植物种植方面的知识。3、必要时会带孩子们去公园认识植物。社团活动策划书（二）一、活动项目湖北第二师范学院武当太极“舞动青春”“舞动梦想”大型交流会。二、活动意义通过这次交流活动1、让同学们更加了解太极博大精深2、让同学们知道太极不是只有老年人能练，我们人年轻也一样可以3、增加我们武当太极协会成员的舞台精炼三、活动前期准备武当太极应该在这一段日子加紧练习方正，有宣传部进行宣传，外联部进行拉赞助，还邀请新闻中心对我们此次活动进行摄像工作四、活动内容将组织成员分成若干小组，每组选派一名负责人，进行场地布置，音响布置，五、活动安排1、日期：*年11月30日2、地点：西区蓝球场3、时间：6：00六、活动总结通过成功的进行本次武当太极“舞动青春”“舞动梦想”,使我们武当太极协会的内部合作更加默契、丰富了我们的舞台精炼.第 页 共 页
