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1、幂的乘方导学案温馨寄语：你就是课堂学习的主人，相信你自己是最棒的！导学案使用说明：1.结合本导学案，自学课本p142p143页的内容，完成导学案内容。2.用红笔标出幂的乘方法则和疑惑点，认真倾听同学的讲解3.通过合作交流，解决学习中的疑惑点。学习目标：1、通过自学，会推导幂的乘方法则；2、通过自学例2，自测，班级展示，掌握幂的乘方法则并能灵活运用。学习重点：幂的乘方的运算。学习难点：根据公式的结构特征判断能否使用公式。知识链接：乘方的意义，同底数幂相乘法则。学法指导：自主学习，合作探究。课前复习：（1）中，底数是 ，指数是 ，幂是 。 （2）= ；= ； = ；= ； ； 。 正数的任何次幂都
2、是 ，负数的偶次幂是 ，负数的奇次幂是 。 （3）的意义是（ ） A. B. 一、自主学习【任务一】自学课本：p142-p143 读一读，想一想，做一做.【任务二】1、法则推导： = （根据幂的意义） = （根据同底数幂法则） = = = = = = = = = = = = = 2、总结法则：幂的乘方，底数 ，指数 。 【任务三】自我检测（1）填空： = = =7 = -=-（2）判断：若有错请改正并说明理由 ( ) ( ) ( ) ( )（3）计算：（仿照：p143页例2的格式） 二、合作交流：交流自学成果和学习中存在的问题。三、班级展示：每小组的第一发言人展示,第二发言人补充。四、质疑探究：1、听完小组发言，你在自学中的疑惑解决了吗？若仍有疑惑的地方提出来大家一起探讨。2、计算 若，则 五、自悟自得：本节课你学会了什么？你觉得你的同学有哪些值得你学习的地方？ 你认为在运用幂的乘方法则时应注意什么？六、反馈达标：（时间5分钟，每题10分，共100分）【必做题】（1）下列运算正确的是 （ ） A、 B、 C、 D、（2）可以写成 （ ）A、 B、 C、 D、 （3） （4） （5）计算 （m为正整数） （6）计算 【选做题】（1） 若，则m= （2） 若，则
