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1、金工毕业实习报告 在学习、工作生活中，报告对我们来说并不生疏，报告具有成文事后性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的金工毕业实习报告，希望能够帮助到大家。金工毕业实习报告1我们于2xx年x月x日至20x年x月x日在学校校车间进行了为期x天的金工实习。期间,我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。每天，大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里，完成从对各项工种的一窍不通到作出一件成品的过程。在师傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下,我彻底清晰了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较
2、高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在0、1mm,让我措手不及。在老师的教育下，通过这次实习我已经基本驾驭了游标卡尺的读数。看似简洁的东西真正到了应用就不是那么简洁了。实习期间，通过学习车工、锻工。我们作出了自己的工艺品,铣工和车工的实习每人都能根据老师的要求学到铣床的最根本的学问；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危急性,在一天中同学们先要驾驭开车床的要领，全部工种中，钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母。几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜
3、不自禁，感到很有成就感。我对自己的本次实习总结了两部分,实习部分和感想部分。一、实习内容 1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。 3、在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。 4、培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规
4、则和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。、在整个实习过程中，对我们的纪律要求特别严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 6、工厂师傅对我们做的工件打分,使我们对自己的产品的得分有明确相识，对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。7、同学之间的相互帮助才得以完成任务,使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！ 二、实习感想 、金工实习是培育学生实践实力的有效途径。又是我们高校生、工科类的高校生，特别重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际驾驭学
5、问的机会，离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加醒悟地相识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的看法参与了这个实习，但是最终的结论是我对此否认了,它交给我的不只是机械专业的学问，而是一种实力,创建力以及适应力。 2、劳动不仅对自然世界进行改造,也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。 （1）劳动是最光荣的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 （)坚持不懈，细致耐性。 (3）仔细负责，留意平安。 (4）只要付出就会有收获。 、实习带给我们的不仅仅是阅历，它还培育了我们吃苦的精
6、神和严谨仔细的作风。我们学到了许多书中无法学到的东西。它使我们懂得视察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去相识和了解生活供应了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善。此时,我还在怀念充溢成就感的金工实习，它充溢了我们的学问，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准,通x天的金工实习,我了解到许多工作常识,也得到意志上熬炼,有辛酸也有欢乐，这是我高校生活中的又一笔珍贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响。 两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是须要
7、我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。另外像铸工和看似简洁的拆装,都须要我们细心视察，反复实践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。x天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力,更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,因此实习报告和日记的任务
8、都给我们供应了这个机会,而最终的创新设计也对我们的创新实力进行检验和新的提高! 三、结束语 眼睛是会骗人的看似简洁的东西并不肯定能够做好,只有亲身实践才知其奥妙，才会做出志向的产品,实践是学习的真理!假如再有机会我还会参与这样的实习，还会去用实践来完善自己的学问面和自己的各项实力,以求在走出校内的时候有适应社会的更高的实力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。金工毕业实习报告 金工实习,大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。难而,实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简洁的事，并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短
9、暂的一个星期内,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。 焊接是我们实习的第一项,曾在家里看过别人焊过东西的我对此感到不是很生疏，本想着操作起来很简单,然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。焊接有“三度”，我想应当是焊接的关键，在实际操作的过程中,也往往是这“三度”在影响我们的发挥:焊条的角度一般在七十到八十之间,大也不行、小也不益，这还是比较好驾驭的,然而后面的两度却是非常的困难了；运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则常常会出现被焊
10、透的毛病，出现了漏洞；焊条的高度要求保持在二至四毫米,这其实是很好限制的（娴熟之后才知道),然而刚起先的时候也是漏洞百出,因为在运条的同时,焊条在不断的减短，因此要不断的变更焊条的原有高度，这限制起来就有些困难了，在实际操作时,老师会在一旁提示着“高了，再低点”或是提示着“低了,再高点”的，因为高了则简单脱弧，而低了则简单粘住。 焊接我们主要进行了两种，一种是手工电弧焊，一种是气焊,两种焊接都带有肯定的危急性：手工电弧焊是靠电在起作用,而且焊芯温度高达好几千度,并且在焊接过程中会发出极其剧烈的刺眼的光线，就算带着防护罩也不舒适,因为看久了,眼睛还是会感到疲惫，有时还会冒星星；气焊是靠两种气体氧
11、气和乙炔通过特别的仪器混合之后燃烧而作用的，两种气体都是易燃气体，因此是肯定严禁烟火的,在进行焊接的过程中也要高度的当心,防止回火发生,而且焊接处应离氧气瓶和乙炔瓶远一些,也许要保持在十米的距离。钳工的实习是给我们留下印象最深的，我们通过近一周的努力，每人亲自加工了一把锤头,拿着这锤头我们都无比的兴奋,因为它里面藏着我们太多的汗水。一块长方体铁块,长约一百三十毫米左右，宽高约有二十三到二十六毫米,各面布满了氧化层,而且很不平整,主要工具是几把锉刀、一台台虎钳、尺子等，将这些放在一起,产出的却是一把长一百二十毫米,宽高在二十毫米的有模有样的有倒角有丝空的锤头，想起来都不是很简单的事，就好象古代说
12、的那样要将铁棒磨成针似的,因为这全部的加工都必需要用手工来完成的,然而我们就是发扬了“只要工夫深，铁棒磨成针”的作风，大干了一场。 钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气,还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,然而每每累时，却能望见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水，气喘呼呼的,一位年约五十的老人民老师了,看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的x老师了， 冷加工，我印象不是很深，因为它是全部实习中最短的一门，作为学生的我们参加的很
13、少，没有什么实际操作,老师在上面讲解，在各种设备面前示范，我们好像只是站在了一个观众的角度了,或许是学校的设备有限的原因吧,我真心希望，以后我们的参加会多一些,多参加一些实际的操作,多增加自己的才能。 对我而铸造言,我很兴奋，因为我的成果是特殊好的,不仅如此，我们组的成果也是最棒的。 诞生在农村的我，不要说对铸造有多么的熟识了,村里面常常会有人拉着一车的工具来干这个。儿时的我每每观看，那时很是不解,很是艳羡师傅的水平和技巧，因此自己参与铸造可谓是使我得到了一次试验的机会了。 铸造说起来很简单，看起来也是很简单的,但是做起来却不那么简单了，填土要垒实，最难的就是起模具的时候了,这是很不简单的事情
14、,经验了多数次，或许每次的失败都是缘出此处的，起不好则什么都免谈了,当然也要有高手,总是能够修好它，我想我或许就是这么一个高手，因此,每每都是我修补，还有百分之一的希望我也不放过,总能修好,我说可以了，到老师那里每每都是优,最令人兴奋的是全班就浇铸了两个,然而这两个的腔体都是我们组加工的，老师说我们合作的好,分工细致，的确，大家在一起相互监督着干的确要好的多了，失误也避开了许多，通过对铸造的学习,不仅使我学到了学问,更增加我的团队合作实力,我收益匪浅啊！ 车工是最脏的活了，然而却是最现代化的活了，因为我们每人面前都有一台大家伙车床，因此我们也是很兴奋的。 首先老师简洁介绍了一下车工,然后就告知
15、我们去学习平安操作规程了，因为车工的确是很简单是出问题的,车床运作起来，那都是每分钟几百转的转速啊,切下削末有时能飞的好远，而且是带着相当的速度的,扳手可能就飞了，不知就是谁倒霉了等等。 车工不同于其他实习是因为它是机械化加工,除必要的人工参加外,其他都是机器来完成的,这就比其他实习先进多了。 加工的工件出乎我们的意料，是锤把,因为我们从前的那个班级不是加工的这个,想着能给自己的锤头按一个把，因此每个人加工的都是很仔细细致,老师也在一旁不停的指引,出现了毛病,老师会奇妙的修改,把的中间一段直径为十二毫米的,不简单加工的光滑,看起来不雅，然而老师却能将缺点变成亮点,简洁的几圈就边的好看多了。实习
16、总结与体会:一个星期的金工实习结束了。虽然很累,但我却学到了许多: 、了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。 、金工实习培育和熬炼了我们，提高了我们的整体综合素养,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的相识,而且提高了我们的实践动手实力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的学问。3、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清晰。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手实力强的同学帮助动手实力弱的同学，大家相互帮助相互学习,既学会了如何合作又增加了同学间的友情。 4、在实习过程中我们取得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小铁器,竟然是自己亲自磨制而成,这种骄傲感、
