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1、合唱社团小结合唱社团小结两篇 本学期学校开设了合唱社团,由我和胡掌根老师负责教学。社团的学生为四五年级学生,每班三至四人,合唱班合计三十三人。期初,我们二位老师认真学习了学校体艺二加一社团活动的相关职责,同时制订了本学期合唱队本学期的教学目标和详细的学习目标。在二位老师的精心教导下,合唱社团取了优异的成绩。课堂上进行了音乐课堂的常规教育。要求学生抵达活动教室后,保持平静,不得喧哗,班长做好纪律检验。学习中认真、努力,有事要做到请假。一学期来同学们能认真学唱,在声乐上有了些许的进步。部分同学演唱水平不错,在学校的快乐大舞台上展示了个人才艺。期初,我们关键把关键放在学生练声方面,让学生学习正确的发
2、声方法,经过学习,孩子们大全部能用轻柔的声音视唱或演唱,在音色上有了改观,对演唱的速度和力度对演唱歌曲的情绪改变学生也有了了解。本学期学习的歌曲有贺卡大家一起来送别虫儿飞茉莉花同一首歌好事圆圆红河谷歌声和微笑。经过这几首脍炙人口的歌曲学习,合唱队的同学开阔了视野,使自己的演唱水平全部有了提升。期未学校社团展示时,合唱队在精心准备了二节课后,在学校快乐大舞台上向全校师生展示了才艺歌曲连唱(齐唱)。贺卡送别虫儿飞下学期,我们将在本学期学习的基础上逐步加入双声部和多声部的练习,深入提升孩子们的识谱能力和演唱能力。合唱社团小结(2):我们合唱团是以今年九月组建的,本着学生自愿参与的标准,合唱团共有学生
3、60人。在每七天四下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,经过循序渐进的、有针对性的训练,队员们全部能用友好、含有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们关键做了以下几点工作:一、合唱训练1、熟悉歌曲,掌握旋律在合唱训练中我们通常采取视唱法,指导队员分声部前后练习,要求音高正确、节奏正确。每次练唱全部用较慢速度,力争连贯、完整。先要求学生将两个声部全部唱会,然后进行声部练。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持和音量的控制,然后,用哼鸣来合唱,这么降低填入歌词后的音准问题,又使学
4、生更加好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。2、歌曲的艺术处理合唱曲队员在掌握了基础旋律后,为了更加好地表现它的内容,我们立即地作了艺术处理。 经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部和声部相互结合时声音友好,适当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员全部能自觉地根据作品要求的速度、力度和表情歌唱。我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要经过合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提升合唱技巧和能力,因此要求学生要将全部声部的旋律全部掌握,让学生在各个声部全部相互了解其艺术要求的前提下,能调整本身的音量和速度,达成声音友好的效果。总而言之,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩,我们的演出受到大家的好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更加好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,主动启发学生学习音乐的爱好,经过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!