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1、小学五年级语文教学年底工作总结范文 小学语文五年级工作小结 本学期我继续担任五年二班的语文教学工作。在工作中，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已经有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习多种新的教学方法。在工作中不停探索，不停反思，不停总结，不停改善自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己和优异老师的差距，虚心向经验丰富和含有优秀教学方法的老师学习，取长补短，力争使自己在较短的时间里缩短和她人的距离，不停进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作以下的回顾和总结:一、思想政治表现我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，当
2、一名合格的人民老师，为教育事业奉献自己的点滴力量，争取为国家培养优异的接班人更加好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，立即收听广播，了解我国外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是和非，黑和白，对和错，时刻以一名合格的人民老师标准提醒自己， 不停地严格要求自己，决不做出有损国家和人民利益的事情。作为一名老师，我热爱学校，热爱学生，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。另外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不停提升自己的教学水平。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升。
3、二、教育教学工作1、我认真备课，主动，细心地钻研教材，针对不一样学生的个性差异，寻求的教学方法因材施教。教学就是教和学，二者是相互联络，不可分割的，有教者就必定有学者.学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功是否至关主要。学生是学习的主人，新课程提倡老师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。另外，每个学生全部有自己的个性特点，每个学生的接收能力全部存在一定的差异。所以，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不一样学生的个性差异，即备教材又备学生，寻求不一样的教学方法对她们因材施教。另外，在课堂教学中，我充足利用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学
4、习爱好，培养她们良好的学习习惯，调动她们学习的主动性，充足突出学生的主体性，使学生们逐步对语文学习充满爱好，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水平全部有不一样程度的提升，语文成绩也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为94.74，平均分为80.97优分率为66。2、做好中下生的课外教导和优生的培养等各项工作，效果显著。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这么一个大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让她们对语文产生爱好。不然学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去.为此，我依据优生和中下生接收能力和学习要求的不一样采取了部分不一样
5、方法，就是利用多个不一样的方法和事例，让她们更了解语文，更喜爱学习语文.激励她们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外知识，扩大她们的视野。大部分同学收到良好地学习效果。3、经过多个方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提升学生的写作能力.我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键.我充足利用课前一分钟，借助小说，作文佳作，让学生边听边记好词好句.平日天天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其他学生读读记记.做好家长和学生的工作激励她们到图书馆阅读和借阅大量的书籍.经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增
6、加，语句通顺了，阅读爱好浓了，写作能力也有了比较显著的提升.语文是语言。所以，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发觉问题立即纠正.课后发觉学生作业问题也立即处理，立即讲清楚，让学生即时消化.另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方法，提升她们的能力。经过一个学期的努力，期末考就是一个考验.不论成绩高低，全部表现了我在这学期的教学结果。我明白到这并不是最主要的，主要的是在本学期后怎样自我提升，怎样共同提升学生的语文水平。所以，不论怎样辛劳，我全部会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。为了提升本人本身的素质和教育教学能力，我主动参与多种教育教研活动和多种提升班的学习，学习相关的理论知识，搜集更多宝贵的教育教学经验，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，汲取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不停地取得进步.另外，本人在教学中还立即了解学生们的多种动态，主动地和科任老师和家长取得联络，对孩子进行思想教育，共同研究教育孩子的多种方法，使每一位孩子共同进步.
