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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 21、黔之驴一、注音:黔( ) 好( ) 蔽( ) 慭( ) 骇( ) 遁( ) 噬( ) 狎( ) 踉( ) ( )二、解释词语：窥 稍 噬 益三、用现代汉语写出下列句子的意思:1、虎因喜，计之曰：“技止此耳！”2、蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。3、益习其声，又近出前后，终不敢搏。四、请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”句中省略的词语。五、请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。虎见之 六、老虎心里对驴的两次反抗的评判分别是 、 。（用原文语句作答）七、假如“好事者”看到了虎“尽其肉，乃去”的背影，请发挥你的想象，从下面
2、角度任选一个，以“好事者”的口吻在横线上补出具体内容。1、从自己和驴的角度诉说驴被虎吃的原因。驴啊，_ _你也不会被吃掉啊！2、从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因。老虎啊，_ _你也不能吃掉驴啊！八、写出出自本文的两个成语 、 。写出含有“虎”字的两个成语 、 。九、认真体会课文，分别用一个词或短语来概括驴子与老虎的性格特点。驴子： 老虎： 十、解释成语“黔驴技穷”。解释 十一、下列加下划线的词语含义相同的一组是（ ）A.至则无可用，放之山下 B.然往来视之，觉无异能者C.无丝竹之乱耳 D.以为神，蔽林间窥之22、陋室铭一、注音: 铭( ) 馨( ) 苔( ) 牍( )二、解释词语：斯 馨 鸿
3、调丝竹案牍 形 三、用现代汉语写出下列句子的意思:1、斯是陋室，惟吾德馨。2、苔痕上阶绿，草色入帘青。3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4、何陋之有？四、理解性默写：1、本文主旨句（认为陋室不陋的原因）是 2、全文点睛句(为突出主旨而引用孔子的一句话)是3、描写陋室环境的句子是4、表现陋室主人交往之雅的句子是 5、用比喻赞美“陋室”的句子是6、整理在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是7、与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是8、表现整理对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是五、本文中心思想：本文通过对居室情景描绘，极力形容陋室不陋，表达的节操和
4、的情趣。六、问答题：1、文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？2、本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？4、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？5、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？6、文章以孔子的话结尾，用意何在？7、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？七、陋室铭的整理是 ， 代 家。“陋室”意为，“铭”指 。八、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是
5、（）。A.山/不在高，有仙/则名 B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形23、爱莲说一、注音: 蕃( ) 淤( ) 濯( ) 蔓( )亵( ) 鲜( ) 噫( )二、解释词语：蕃 濯 妖 植亵玩 鲜三、用现代汉语写出下列句子的意思:1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2、莲，花之君子者也。3、莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！四、爱莲说选自 ，整理 ，是 时著名的 家。五、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。六、按原
6、文填空：1、用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是2、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是3、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是 5、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是 七、整理描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？八、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？九、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为“ ”。 十、释“之”：1、水陆草木之花 之：
7、2、予独爱莲之出淤泥而不染之：3、无丝竹之乱耳 之： 4、何陋之有 之：十一、爱莲说整理通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示整理_，_的品质十二、写出莲花的别称二个以上:_、_、 _。24、口技一、注音: 呓( ) 齁( ) 间( ) 许( ) 曳( )二、解释词语：善 会 间 虽 名 奋三、用现代汉语写出下列句子的意思:1、满坐寂然，无敢哗者。2、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。3、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。四、本文选自_，这本书是_朝的_编选的一部笔记小说集。本文的整理是_朝的_。五、指出下列加下划线的词语在不同语言环境中的含义及词性。1、众妙毕备( ) 以为妙绝( )2、宾客意少舒( ) 少壮不努力( )3、满坐寂然( ) 坐屏障中( )4、手有百指( ) 指其一端( )5、妇抚儿乳( ) 儿含乳啼( )6、以为妙绝( ) 群响毕绝( )六、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。（既而俄而少顷一时未几）1、（ ），但闻屏障中抚尺一下。 _2、（ ），儿醒，大啼。 _3、当是时，妇拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，（ ）齐发，众妙毕备。 _4、（ ）夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。_
