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1、 少儿主持培训课程（612岁）主持寄语：少儿语言表达的问题主要表现在以下四个方面：一是说不清楚；二是说不生动；三是说话缺乏逻辑；四是害怕当众说话。帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话，说有逻辑的话，训练孩子能够自如地进行人际交流，并有信心当众说话。少儿主持分类：第一册（基础篇）：适合4-6岁；第二册（初级篇）：适合6-9岁；第三册（中级篇）：适合9-12岁；第四册（高级篇）：适合12-15岁。按照这四个级别分别设置了以下目标：1.基础篇教程的培养目标是：掌握3000个左右的词语；能连贯地进行简短的讲述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚；讲话有礼貌，乐意与人交谈；想象力和逻辑思维能力得到提高；增
2、强自信心。2.初级篇教程的培养目标是：掌握4000个左右的词语；能够完整复述某件事情；能自如地讲述某个话题；能较连贯地当众说话；想象力和逻辑思维能力得到进一步提高；有信心当众说话3.中级篇教程的培养目标是：能够说标准规范的普通话；朗诵文章和自由表达，语音标准、语句流畅，表达具有逻辑性；能较自然地进行人际沟通、敢于当众说话；说话用词准确；初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧；掌握初步的表演技巧。4.高级篇教程的培养目标是：说话具有吸引力和感染力；能自如地在大众面前讲话；能对某件事情发表有说服力的演说和评论，逻辑性强；掌握晚会主持、会议主持等活动的主持技巧；能在真实的环境中说话，也能在虚拟的环
3、境中说话；表演技巧得到进一步提高。5.基于以上目标，在中级篇时，设置以下内容：一是基础训练，主要课程包括语音发声基础训练、绕口令、朗诵等。二是人际沟通训练，主要课程包括角色扮演、对话、体态语言等；三是当众说话训练，主要课程包括观察和想象、讲故事、即兴演讲等。四是主持、表演、话剧、采访等语言实践训练，主要课程包括广播电视节目主持、配音和台词、采访提问等。课时进度安排第一章 语音发声纠正训练第一课汉语拼音字母认读;第二课唇齿音f与舌根音h; 第三课鼻音n与边音ln第四课舌根音(g/k/h)n第五课舌面音(j/q/x)n第六课平舌音（z、c、s）与翘舌音(zh、ch、sh)n第七课鼻韵母(n、ng)
4、n第八课单韵母（o、e）n第九课复韵母（ie、ian）n第十课齐齿呼韵母i与撮口呼韵母un第二章诗文朗诵n第十一课弟子规n第十二课江雪n第十三课好朋友n第十四课绝句n第十五课小种子n第十六课小星星n第十七课十朵花儿九个瓜n第十八课最美丽的颜色n第十九课落叶n第三章童话寓言朗读n第二十课夜莺n第二十一课三只小兔n第二十二课长鼻子和长尾巴n第二十三课掩耳盗铃n第二十四课守株待兔n第二十五课南辕北辙n第四章看图说话n第二十六课这和那n第二十七课讲文明n第二十八课智取小皮球n第二十九课四季n第三十课运动n第三十一课过河n第三十二课画蛇添足n第三十三课蘑菇伞n第三十四课司马光砸缸n第五章讲故事n第三十五课大嘴巴的小狮子n第三十六课狐假虎威n第三十七课亡羊补牢n第六章角色扮演n第三十八课超市购物n第三十九课分享n第四十课 小熊拔牙n第四十一课小猫逃开影子的招数n第四十二课五兄弟n第四十三课小猴划船n第四十四课干干净净的小木屋n第七章节目主持n第四十五课大海n第四十六课两个黄鹂广播台nCD录音内容目录n后记n
