母亲节幼儿中班教案

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1、母亲节幼儿中班教案母亲节起源于美国,这个节日的发起人是费城人安娜贾维斯,这个女子终生未嫁,膝下无儿无女。下面是小编给大家整理的母亲节幼儿中班教案,仅供参考希望能够帮助到大家。 母亲节幼儿中班教案1 设计思路 在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。 前期活动 1、谈话活动:我的好妈妈。 2、语言活动:学习儿歌我和妈妈健康快乐每一天。 3、音乐活动:学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。 4、美术活动:手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”。 活动目标 1、和妈妈一起过节,共同感受节

2、日的快乐。 2、体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。 3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动准备 1、组织幼儿熟练演唱歌曲。 2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3、向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。 4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5、布置活动环境。 活动过程 一、导入活动欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。 师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼:因为妈妈要过节了。 师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来! 教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关

3、活动。 二、欣赏图片世上只有妈妈好 1、师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:“谢谢你,妈妈。” 2、师:这是谁? 幼:啄木鸟。 师:啄木鸟在干什么? 幼:喂它的小宝宝吃虫子。 师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。

4、在妈妈的喂养下,小朋友一天天地长大了。来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:“谢谢你,妈妈。” 3、师:这位体积庞大的动物是什么呀? 幼:是犀牛。 师:小犀牛怎么了? 幼:它累了。 师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。 师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势? 幼:两只手扶着我们,要弯着腰。 师:对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深

5、情地说一声:“谢谢你,妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。 4、师:小朋友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼:是它的宝宝。 师:对,是灰鹅的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了。小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的? 幼:用翅膀保护着它们。 师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效) 师:小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们,请你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:“谢谢你,妈妈。” 5、师:这只小松

6、鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。请小朋友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了? 幼:没有。 师:对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说:“妈妈,谢谢你。” 二、家长讲话妈妈真辛苦 师:小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来,让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。

7、 艺明小朋友的妈妈(个体业主):出示和孩子一起读书的照片,突出妈妈对孩子的关心和帮助。 松松小朋友的妈妈(医生):出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。 宝宝小朋友的妈妈(教师):出示辅导学生的照片,突出教师工作的特点,以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。 三、家庭活动展示做关心妈妈的好孩子 师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时

8、的感受。 2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 四、表演活动祝妈妈节日快乐 1、歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。 2、儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。 3、歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4、儿歌健康快乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上“项链

9、”。 5、歌曲鲁冰花音乐响起。师:最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。 附:儿歌 健康快乐每一天 师:我对神说,让妈妈永远健康、快乐。神说,行,但只能4天, 幼:春、夏、秋、冬。 师:神说,嗯,那就3天, 幼:昨天、今天、明天。 师:神说,不,那就2天, 幼:白天、黑天。 师:神说,不不,只能是1天, 幼:那就是每一天,祝妈妈健康、快乐每一天! 妈妈和我 如果妈妈是天空, 我就是白云。 如果妈妈是太阳, 我就是小草。 如果妈妈是森林, 我就是小鸟。 如果妈妈是土地, 我就是花朵。 如果妈妈是海洋, 我就是一条小船。

10、 如果妈妈是高山, 我就是山上的小树。 如果妈妈是小河, 我就是一条小鱼, 永远和妈妈在一起。 母亲节幼儿中班教案2 教案目标 1、用不同的线条表现出妈妈的特点; 2、学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。 优秀教案准备: 幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片。 教案过程 一、我爱妈妈 1、教师出示妈妈的照片,告诉幼儿这是老师妈妈。 2、请幼儿看看妈妈的照片,每个幼儿都有妈妈,看看妈妈的照片就像看见妈妈一样,心里特别高兴。 3、老师和小朋友都是妈妈生的,是妈妈辛苦把我们养大,我们都爱自己的妈妈,我们可以对妈妈说什么? 如:“妈妈我爱你”、“妈妈,你辛苦了” 二、妈妈的画像 1、教师出

11、示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈,虽然有点老了,但在我心里她是最漂亮的,我为她画了画像,你们想看吗? 2、通过照片和画像的比较,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。 三、我为妈妈画像 1、同桌幼儿相互比较妈妈的照片,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。 2、提醒幼儿画得大点,能表现出一、二处的主要特征。用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发 3、展示作品,幼儿说说自己妈妈的样子,最喜欢妈妈的什么。 母亲节幼儿中班教案3 活动目的 1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。 2、通过游戏,让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱,增加妈妈与孩子之间的深厚感情。 3、妈妈能在宝贝面

12、前树立好榜样,在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备 1、提前三天通知家长做好相应的准备。 2、妈妈们最拿手的本领,如手工、图画等。 3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。 4、水果或零食。 5、照相机。 活动流程 (一)亲子互动 1、全体幼儿为妈妈们表演我的好妈妈。 2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时,幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下,然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。 3、全体幼儿一起对妈妈说:妈妈,我爱您! (二)展示妈妈的作品。 请各位妈妈分别介绍自己制作的作品,包括作

13、品的名称、材料、用途等。 (三)我爱我的好妈妈 1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如:妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。 2、为妈妈表演一个节目,并祝贺妈妈母亲节快乐! (四)才艺展示 1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。 2、才艺展示完后,请宝贝们给妈妈一个吻。 (五)律动 大家一演唱幸福拍手歌,并作出相应的动作。 (六)晚餐 晚餐结束后,妈妈就可以带着孩子离开了。 (七)活动结束 母亲节幼儿中班教案4 目标: 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。 准备: 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、感恩的心。 过程: 1、从5月x日起,利用一周的时间,每天早7:158:00播放世上只有妈妈好、感恩的心等歌曲,让孩

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