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1、20092010学年第二学期四年级语文第一单元试卷（卷面2分）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分） lu tu jio png zhng c shng 二、我会在加点字正确的读音下划横线。（2分） 1、这样的山围绕（ro ro）着这样的水，这样的水倒（do do）映着这样的山。 2、这段话与前面的内容似（s sh）乎有些重（zhng chng）复。三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分) 1、漓江的水真绿啊，绿得仿拂那是一块无暇的翡翠。（ 佛 ）（ 瑕 ） 2、油铜正开花，这儿一丛，那儿一族，很不少。（ 桐 ）（ 簇 ）四
2、、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 殿（宫殿 ） 梢（ 树梢 ） 秦（ 秦朝 ） 渐（ 渐渐 ） 恋（依恋 ） 臀（臀部 ） 稍（ 稍微 ） 泰（ 泰山 ） 浙（ 浙江） 峦（ 山峦 ）五、补充下列词语，并按要求填空。(4分) 波（澜）壮阔 奇峰（罗）列 红叶（似）火 或（ 浓 ）或（ 淡 ）上面词语中，描写山的词语有： _波（澜）壮阔_ ，描写水的词语有：_波（澜）壮阔_，六、选择合适的词语填空。(4分) 欣赏 玩赏 1、一路上，同学们有说有笑，（ 玩赏 ）着沿途美丽的风光。2、王老师非常（ 欣赏 ）小林的作文。虽然但是 因为所以 即使也1、 （ 因为 ）人的生命是有限的，（ 所以 ）我们要珍
3、惜每分每秒。2、 （ 虽然 ）说是孔隙，（ 但是 ）也容得下一只小船进出。 七、按要求写句子。(6分) 1、这座山真高啊， 一眼望不到山顶 。（把句子补充完整）2、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用带点的词语写一句话）青藏高原的天气变幻无常，像个娃娃的脸：时而阳光灿烂，时而电闪雷鸣，时而风和日丽，时而雨雪交加。 3、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句） 没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 八、诗园采风。(7分) 1、从李白的独坐敬亭山一诗中我能体会到诗人孤独的心情。2、从望洞庭中 “ 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”一句我能想象出洞庭山水的
4、秀美。3、荡舟漓江，像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 4、在边塞看到广袤的沙漠风光，我不禁想起王维的诗句 大漠孤烟直，长河落日圆 。九、单元回顾。(1+0.5+0.5+0.5+0.5+1分)在本单元的学习活动中，吟诵着白居易写的词 ，我们游遍了祖国的大江南北，有 桂林 、 双龙洞 、 天山 等。其中，我最喜欢的一处景点是 （第一单元课文中所涉及到的地方都算如敬亭山等），因为_ _ _。(只要言之有理即可)第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读记金华的双龙洞，完成下面练习（15分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是（黑暗
5、昏暗），不知道有多么(宽阔 宽广)。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的（景物 景色）。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的（指点 指示）看，有点儿像。其次是些石钟乳（r r）和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转（zhun zhun），觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、本文段的作者是 叶圣陶 。你还读过他的 爬山虎的脚 或 那片绿绿的爬山虎 。（2分）2、划去“（
6、）”不合适的字词。（见课文）（2分）3、请用“”选出文中加点字的正确读音。（1分） 4、“源”字用音序查字法先查大写字母 Y ，再查音节 yun 。用部首查字法先查 。“源”字在字典中有两种意思：水流所从出的地方。事物的根由，来路。文中“上源”的“源”应选 。泉水流经路线也就是作者 游览（参观）路线 。（3分）5、读了划线的句子，我知道“蜿蜒”的意思是 盘绕 。我还知道为什么叫双龙洞了，因为洞名得来原因是洞顶蜿蜒着两条龙。洞内还有石钟乳和石笋，因为形状变化多端 、 颜色各异 ，所以即使不比做什么，也很值得观赏。（4分）6、这两段话主要介绍了内洞 。它的特点是 黑 、 大 、 奇 ，其中重点写了
7、奇 的特点。（1+0.5+0.5+0.5+0.5分）二、阅读下面短文，完成后面练习。（15） 三月桃花水 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 三月桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦；那细小的浪花，似乎有节奏的响着鼓点；那忽大忽小的流水声，时而像在应和着田野上拖拉机的鸣响，放声响歌，时而像纤细的低语，似乎和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边的石块的叮叮声，像是大路上车轮滚动的铃声。啊，这三月桃花水呀，恰是在催促着农家人开犁播种的旋律！ 三月桃花水是春天的明镜。 它看见燕子掠过天空， 翅膀上裹着白云； 它看见垂柳披上了长发，
8、 如雾似烟； 它看见一群姑娘来到身边， 水底立刻浮起一片片红莲； 它看见村庄上空, 很早很早就升起了袅袅（nio）的炊烟 比金子还贵啊，三月桃花水！ 比银子还亮啊，三月桃花水！ 啊，地上草如茵，两岸柳如眉；三月桃花水，叫人沉醉！流啊，三月桃花水，快快的流啊！流进五彩的生活，装进心灵的酒杯！1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）2、给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）3、三月桃花水,是春天的竖琴。它弹奏出哪些美妙的音乐？请用“ ”画出来。（1分）4、三月桃花水是春天的明镜。镜中映照了 燕子 、 垂柳 、 姑娘 、 炊烟 这些景物。你还看见了什么呢？请仿照写一句吧！它看见 。
9、（3分）5、你能回答第一自然段的两个问题吗？（1分）是 三月桃花水的 声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边；是 三月桃花水的 光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。6、我最喜欢文中的一个句子是： 因为： 。（2分)7、作者用诗一般的语言把“三月桃花水”比成 春天的竖琴 、 春天的明镜 ，揭示了春水的 可贵 ，抒发了作者对 大自然（或春天） 的热爱。我们应该用 喜爱（欢喜） 的心情来读短文。（0.5+0.5+3分） 8、你一定也积累了不少描写春天景色的古诗词名句，请写出一句吧！（1分） 第三部分：快乐作文。（30分）春天里，你会和父母一起去郊外踏青吧，或者会到附近的风景、名胜去游览吧，请选择你印象最深的一处景物写下来。要求： 1、按一定的顺序写出那一处景物的特点；2、语句要通顺，内容要具体；3、题目自拟； 4、字数350个左右。
