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1、中班体育游戏活动教案：抛抛乐教案(附教学反思) 设计意图中班的幼儿，自我爱护能力还比拟差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不锋利尖锐的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料 长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下根底。活动目标1.锻炼幼儿的体能。2.锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性。3.培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5.使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中应经学
2、习了知识。重点难点培养幼儿在游戏活动中的合作能力。活动准备长方形彩色布块假设干，沙包假设干，平整的活动场地。活动过程1.入场活动整队带入活动场地，做好活动前准备。2.展示活动器械：1长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。2沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比拟沙包的大小。3.演示玩法：1讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。2考前须知：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包整个过程都要注意平安。3演示：请两
3、位老师帮助演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。4.游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时激励褒扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。5.讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。活动延伸激励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改良活动中出现的缺点。活动反思活动根据幼儿的年龄特点，针对幼儿对体育游戏的喜爱，投其所好，选择了贴近幼儿的生活实际，更能激发幼儿的兴趣的体育游戏。在进行活动的始终，自己都坚持循序渐进和教与学同步互动的教学
4、办法，既能激发幼儿的学习兴趣，又充沛发挥幼儿的主观能动性和想象发明力，从而培养幼儿的思维能力。力求教学气氛轻松、和谐、自然流畅。在学中教，教中学，在教学的全过程中，尽力减少因动作难度而可能带给幼儿的心理压力，让幼儿明确地意识到学习需要自己产生的，不是别人强加的；学习过程是自己实践的，不是他人包办代替学习任务的完成是自己尝试的结果，不是机械地重复和模仿的结果。自己是学习的主体，学习活动是充斥兴趣的探索性发明活动，真正体现与同伴合作的愉快与“高兴体育的宗旨。总之，要想提高体育游戏活动的效果还有很多种办法，只要我们教育工作者不断地做个有心人，时时刻刻努力钻研，就一定会使我们的体育游戏活动深人孩子的心中。
