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1、比的意义和性质练习题一填空题。30分1、鸡有80只，鸭有100只，鸡和鸭只数的比是（ ），比值是（ ）。2、长方形长3分米，宽12厘米，长与宽的比是（ ），比值是（ ）。3、小李5小时加工60个零件，加工个数与时间的比是（ ），比值是（ ）。4、一本书读了55页，45页没有读，已读页数与总页数的比是（ ），比值是（ ）。5、甲数相当于乙数的，甲数与乙数的比是（ ），乙数与甲数的比是（ ）。6、三好学生占全班人数的，三好学生与全班人数的比是（ ）。7、白兔24只，黑兔18只。白兔与黑兔只数的比是（ ），黑兔与白兔的比是（ ）。8、若AB5（A、B都不等于0）则A：B( ):( )；若A5B（A、
2、B都不等于0） ，则A：B( ):( )9、汽车商店销售小轿车140辆，面包车40辆。面包车辆数是小轿车的（ ）；小轿车和面包车辆数的比是（ ），比值是（ ）。10、药和水的比是1:100，药占药水的（ ），水占药水的（ ）。11、直角三角形，两个锐角度数比是1：2，这两个锐角的度数分别是（ ）和（ ）。12、一本书已看，已看页数和总页数的比是（ ），已看页数和剩下页数的比是（ ），剩下页数和总页数的比是（ ）。14、两个正方形边长的比是5:3，周长的比是（ ），面积的比是（ ）。三判断： 1、可以读作“4比5”。 （ ） 2、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。（ ）3、20厘米：1
3、米的比值是20。（ ） 4、比的前项乘5，后项除以。比值不变。（ ）5、男生比女生多，男生与女生人数的比是7:5。（ ）6、既可以看作分数，也可以看成一个比。（ ）7、10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是1：10。（ ） 四、选择：1、比的（ ）不能为零。 A 前项 B 后项 C 比值 D 无法确定2、比的前项和后项都乘，比值（ ）。 A 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定3、：的比值是（ ），最简整数比是（ ）。A B C D 3：54、在8:9中，如果前项增加16，要使比值不变，后项应（ ）。 A增加16 B乘2 C不变 D无法确定5、糖占糖水的，糖与水的比是（ ） A 1：
4、5 B 1：4 C 1：6 D 无法确定6、商店运来的苹果箱数是运来梨的1.6倍，写出苹果箱数和梨箱数的比，并化简。 7、汽车每小时行驶72千米，火车每小时行驶120千米，写出汽车速度与火车速度的比，并化简。 比的应用练习题一、填空:1、一车水果重1.8吨,按2:3:5的比例分配给甲,乙,丙三个水果店,乙水果店分得这批水果的( ).2、甲数比乙数多,甲数与乙数的比是( ).3、 甲,乙,丙三个数的平均数是15,甲,乙,丙三个数的比是2:3:4,甲数是( ).4、两个相同的瓶子都装满了酒精溶液，一个瓶中酒精与水的体积比是3 ：1，另一个瓶中酒精与水的体积比是4 ：1。如果把这两个瓶中酒精溶液混合
5、，混合溶液中酒精和水的比是（ ）。二 应用题:1、一种农药是用药和水按1:100配成的,要配制这种农药8080千克,需要药粉多少千克？2、永胜小学四,五,六年级共捐款1700元,其中四年级的捐款是六年级的,六年级捐款额的与五年级刚好相等.六年级捐款多少元 ？3、甲,乙,丙三个同学体重总和是110千克,他们的体重比是6:9:7.最重的一个同学达多少千克 4、大、小两瓶油共重2.7千克，大瓶的油用去0.2千克后，剩下的油与小瓶内油的重量比是3 ：2。求大、小瓶里各装油多少千克？5、甲乙两个数的平均数是48，这两个数的比是5：3，甲乙两个数各是多少？ 6、某小学四，五，六年级共有18个班，平均每个班
6、45人，三个年级人数的比是2：3：4，六年级有多少人？7、 一个养鱼塘按1:2:3养殖草鱼,鲤鱼,白脸鱼,已知鲤鱼养了6666尾,草鱼和白脸鱼各养了多少尾？8、甲乙两个数的比是2：3，乙数是60，甲乙两个数各是多少？9、用一根长50cm的铁丝围成一个长方形，长与宽的比是3：2，这个长方形的面积是多少？10、用一条长96cm的铁丝围成一个长方体，已知长，宽，高的比是5：4：3，这个长方体的长，宽，高，各是多少？11、一块菜地的面积是1000平方米，其中种西红柿，剩下的按5：1的面积比种茄子，黄瓜，三种蔬菜的面积分别占这块菜地总面积的几分之几？12、甲乙两个数的比是3：4，乙数比甲数多10，甲乙两
7、数各多少？13、甲、乙、丙三位同学共有图书108本，乙比甲多18本，乙与丙的图书数之比是5 ：4，求甲、乙、丙三人各有图书多少本？14、学校把360本书分给甲乙丙三个班，甲班人数的等于乙班人数的等于丙班人数的，甲、乙、丙三个班各有多少人？百分数的意义一、 复习1、表示把单位“1”平均分成 份，取其中的 份。2、千克表示把 千克平均分成3份，平均 份就是千克。3、=（ ）（ ）=（ ）（填小数）二、练习：1、读出下面的百分数。 230.5% 读作 1% 读作 0.5% 读作 0.034% 读作 2、写出下面的百分数。 百分之一百二十 写出 百分之零点零零四 写出 百分之三百 写出 百分之一点二
8、写出 3、填空。 一个班里男生人数占52%，表示 占 的52%，女生人数占全班人数的 %。 一件羽绒服的含绒量为90%，它表示 。 一堆煤运走了它的75%，还剩下 。4、判断：一块布长27%米。（ ） 分母是100的分数都是百分数。（ ）和1%的意义相同。（ ）米=27%米。（ ）5、李师傅加工零件，上午完成全天计划的58%，下午完成了全天计划的55%，这一天完成了全天计划的百分之几？超额完成全天计划的百分之几？三、 拓展：某铁路一小的优秀教师占全校教师人数的10%，某铁路二小的优秀教师占全体教师人数的15%，哪个小学优秀教师的人数多？ 百分数与小数的互化一、 复习1、0.5= 0.8=2、2
9、9%=（ ）（填小数） 9%=（ ）二、练习： 1、把小数化成百分数，先把小数的小数点向 移动 位，再填上“%”；把百分数化成小数，先把小数点向 移动两位，位数不够时，可以用“0”补足。去掉“%”。 2、把下面的百分数化成小数。 45%= 0.8%= 250%= 19%= 4%= 0.02%= 3、把下面的小数化成百分数。 0.7= 0.1125= 2= 0.03= 0.4= 0.002= 4、比较下面两个数的大小。 100% 1 3.6% 3.6 62.5% 6.25 28.5% 0.285 42% 4.2 0.062 6.2% 5、选择。12.2%把百分号去掉，这个数就（ ）。A、扩大到原
10、来的100倍 B、缩小到原来的 C、不变 下面各数中，最接近35的是（ ）。A、54.4% B、59 C、1625 D、0.65三、拓展：把2.35、2.35%、235%、0.235按从小到大的顺序排列。 百分数与分数的互化一、 复习：（把下列常用的分数化成小数）=（ 0.5 ） =（ 0.25 ） =（ 0.75 ） =（ 0.2 ） =（ 0.4 ） =（ 0.6 ） =（ 0.8 ） =（ 0.125 ） =（ 0.375 ） =（ 0.625 ） =（ 0.875 ） =（ 0.05 ） 二、练习： 1、我会填：百分数40%7.6%小数0.450.502分数 把分数化成百分数，通常把分数化成（ ），再把（ ）化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是（ ）的分数，能约分的要约成（ ）分数。2、用分数、小数、百分数表示下面的点。( )小 数 ( )小 数 ( )
