《比的意义和性质练习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《比的意义和性质练习题(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、比的意义和性质练习题一填空题。30分1、鸡有80只,鸭有100只,鸡和鸭只数的比是( ),比值是( )。2、长方形长3分米,宽12厘米,长与宽的比是( ),比值是( )。3、小李5小时加工60个零件,加工个数与时间的比是( ),比值是( )。4、一本书读了55页,45页没有读,已读页数与总页数的比是( ),比值是( )。5、甲数相当于乙数的,甲数与乙数的比是( ),乙数与甲数的比是( )。6、三好学生占全班人数的,三好学生与全班人数的比是( )。7、白兔24只,黑兔18只。白兔与黑兔只数的比是( ),黑兔与白兔的比是( )。8、若AB5(A、B都不等于0)则A:B( ):( );若A5B(A、
2、B都不等于0) ,则A:B( ):( )9、汽车商店销售小轿车140辆,面包车40辆。面包车辆数是小轿车的( );小轿车和面包车辆数的比是( ),比值是( )。10、药和水的比是1:100,药占药水的( ),水占药水的( )。11、直角三角形,两个锐角度数比是1:2,这两个锐角的度数分别是( )和( )。12、一本书已看,已看页数和总页数的比是( ),已看页数和剩下页数的比是( ),剩下页数和总页数的比是( )。14、两个正方形边长的比是5:3,周长的比是( ),面积的比是( )。三判断: 1、可以读作“4比5”。 ( ) 2、比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变。( )3、20厘米:1
3、米的比值是20。( ) 4、比的前项乘5,后项除以。比值不变。( )5、男生比女生多,男生与女生人数的比是7:5。( )6、既可以看作分数,也可以看成一个比。( )7、10克盐溶解在100克水中,这时盐和盐水的比是1:10。( ) 四、选择:1、比的( )不能为零。 A 前项 B 后项 C 比值 D 无法确定2、比的前项和后项都乘,比值( )。 A 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定3、:的比值是( ),最简整数比是( )。A B C D 3:54、在8:9中,如果前项增加16,要使比值不变,后项应( )。 A增加16 B乘2 C不变 D无法确定5、糖占糖水的,糖与水的比是( ) A 1:
4、5 B 1:4 C 1:6 D 无法确定6、商店运来的苹果箱数是运来梨的1.6倍,写出苹果箱数和梨箱数的比,并化简。 7、汽车每小时行驶72千米,火车每小时行驶120千米,写出汽车速度与火车速度的比,并化简。 比的应用练习题一、填空:1、一车水果重1.8吨,按2:3:5的比例分配给甲,乙,丙三个水果店,乙水果店分得这批水果的( ).2、甲数比乙数多,甲数与乙数的比是( ).3、 甲,乙,丙三个数的平均数是15,甲,乙,丙三个数的比是2:3:4,甲数是( ).4、两个相同的瓶子都装满了酒精溶液,一个瓶中酒精与水的体积比是3 :1,另一个瓶中酒精与水的体积比是4 :1。如果把这两个瓶中酒精溶液混合
5、,混合溶液中酒精和水的比是( )。二 应用题:1、一种农药是用药和水按1:100配成的,要配制这种农药8080千克,需要药粉多少千克?2、永胜小学四,五,六年级共捐款1700元,其中四年级的捐款是六年级的,六年级捐款额的与五年级刚好相等.六年级捐款多少元 ?3、甲,乙,丙三个同学体重总和是110千克,他们的体重比是6:9:7.最重的一个同学达多少千克 4、大、小两瓶油共重2.7千克,大瓶的油用去0.2千克后,剩下的油与小瓶内油的重量比是3 :2。求大、小瓶里各装油多少千克?5、甲乙两个数的平均数是48,这两个数的比是5:3,甲乙两个数各是多少? 6、某小学四,五,六年级共有18个班,平均每个班
6、45人,三个年级人数的比是2:3:4,六年级有多少人?7、 一个养鱼塘按1:2:3养殖草鱼,鲤鱼,白脸鱼,已知鲤鱼养了6666尾,草鱼和白脸鱼各养了多少尾?8、甲乙两个数的比是2:3,乙数是60,甲乙两个数各是多少?9、用一根长50cm的铁丝围成一个长方形,长与宽的比是3:2,这个长方形的面积是多少?10、用一条长96cm的铁丝围成一个长方体,已知长,宽,高的比是5:4:3,这个长方体的长,宽,高,各是多少?11、一块菜地的面积是1000平方米,其中种西红柿,剩下的按5:1的面积比种茄子,黄瓜,三种蔬菜的面积分别占这块菜地总面积的几分之几?12、甲乙两个数的比是3:4,乙数比甲数多10,甲乙两
7、数各多少?13、甲、乙、丙三位同学共有图书108本,乙比甲多18本,乙与丙的图书数之比是5 :4,求甲、乙、丙三人各有图书多少本?14、学校把360本书分给甲乙丙三个班,甲班人数的等于乙班人数的等于丙班人数的,甲、乙、丙三个班各有多少人?百分数的意义一、 复习1、表示把单位“1”平均分成 份,取其中的 份。2、千克表示把 千克平均分成3份,平均 份就是千克。3、=( )( )=( )(填小数)二、练习:1、读出下面的百分数。 230.5% 读作 1% 读作 0.5% 读作 0.034% 读作 2、写出下面的百分数。 百分之一百二十 写出 百分之零点零零四 写出 百分之三百 写出 百分之一点二
8、写出 3、填空。 一个班里男生人数占52%,表示 占 的52%,女生人数占全班人数的 %。 一件羽绒服的含绒量为90%,它表示 。 一堆煤运走了它的75%,还剩下 。4、判断:一块布长27%米。( ) 分母是100的分数都是百分数。( )和1%的意义相同。( )米=27%米。( )5、李师傅加工零件,上午完成全天计划的58%,下午完成了全天计划的55%,这一天完成了全天计划的百分之几?超额完成全天计划的百分之几?三、 拓展:某铁路一小的优秀教师占全校教师人数的10%,某铁路二小的优秀教师占全体教师人数的15%,哪个小学优秀教师的人数多? 百分数与小数的互化一、 复习1、0.5= 0.8=2、2
9、9%=( )(填小数) 9%=( )二、练习: 1、把小数化成百分数,先把小数的小数点向 移动 位,再填上“%”;把百分数化成小数,先把小数点向 移动两位,位数不够时,可以用“0”补足。去掉“%”。 2、把下面的百分数化成小数。 45%= 0.8%= 250%= 19%= 4%= 0.02%= 3、把下面的小数化成百分数。 0.7= 0.1125= 2= 0.03= 0.4= 0.002= 4、比较下面两个数的大小。 100% 1 3.6% 3.6 62.5% 6.25 28.5% 0.285 42% 4.2 0.062 6.2% 5、选择。12.2%把百分号去掉,这个数就( )。A、扩大到原
10、来的100倍 B、缩小到原来的 C、不变 下面各数中,最接近35的是( )。A、54.4% B、59 C、1625 D、0.65三、拓展:把2.35、2.35%、235%、0.235按从小到大的顺序排列。 百分数与分数的互化一、 复习:(把下列常用的分数化成小数)=( 0.5 ) =( 0.25 ) =( 0.75 ) =( 0.2 ) =( 0.4 ) =( 0.6 ) =( 0.8 ) =( 0.125 ) =( 0.375 ) =( 0.625 ) =( 0.875 ) =( 0.05 ) 二、练习: 1、我会填:百分数40%7.6%小数0.450.502分数 把分数化成百分数,通常把分数化成( ),再把( )化成百分数;把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是( )的分数,能约分的要约成( )分数。2、用分数、小数、百分数表示下面的点。( )小 数 ( )小 数 ( )