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1、高校生金工实习报告三篇 在经济飞速发展的今日，大家渐渐相识到报告的重要性，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是我为大家整理的高校生金工实习报告3篇,欢迎阅读与保藏。 高校生金工实习报告篇1 金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。难而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简洁的事，并不是我们的假期,不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内，我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。焊接是我们实习的第一项，曾在家里看过别人焊过东西的我对此感到不是很生疏,本想着操作起来很简单，
2、然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。焊接有“三度”,我想应当是焊接的关键,在实际操作的过程中,也往往是这“三度”在影响我们的发挥:焊条的角度一般在七十到八十之间，大也不行、小也不益，这还是比较好驾驭的,然而后面的两度却是非常的困难了;运条的速度,要求当然是匀速，然而在实际操作中,我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹，停留时间长的地方，则常常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米,这其实是很好限制的(娴熟之后才知道），然而刚起先的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时,焊条在不断的减短，因此要不断的变
3、更焊条的原有高度，这限制起来就有些困难了，在实际操作时，老师会在一旁提示着“高了,再低点”或是提示着“低了,再高点”的,因为高了则简单脱弧,而低了则简单粘住。 焊接我们主要进行了两种,一种是手工电弧焊，一种是气焊，两种焊接都带有肯定的危急性：手工电弧焊是靠电在起作用，而且焊芯温度高达好几千度，并且在焊接过程中会发出极其剧烈的刺眼的光线,就算带着防护罩也不舒适,因为看久了，眼睛还是会感到疲惫,有时还会冒星星;气焊是靠两种气体氧气和乙炔通过特别的仪器混合之后燃烧而作用的,两种气体都是易燃气体,因此是肯定严禁烟火的，在进行焊接的过程中也要高度的当心，防止回火发生,而且焊接处应离氧气瓶和乙炔瓶远一些,
4、也许要保持在十米的距离。钳工钳工的实习是给我们留下印象最深的,我们通过近一周的努力,每人亲自加工了一把锤头,拿着这锤头我们都无比的兴奋，因为它里面藏着我们太多的汗水。 一块长方体铁块,长约一百三十毫米左右,宽高约有二十三到二十六毫米,各面布满了氧化层，而且很不平整,主要工具是几把锉刀、一台台虎钳、尺子等，将这些放在一起，产出的却是一把长一百二十毫米,宽高在二十毫米的有模有样的有倒角有丝空的锤头，想起来都不是很简单的事，就好象古代说的那样要将铁棒磨成针似的，因为这全部的加工都必需要用手工来完成的,然而我们就是发扬了“只要工夫深,铁棒磨成针”的作风,大干了一场。钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一
5、个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了，然而每每累时,却能望见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水,气喘呼呼的，一位年约五十的老人民老师了，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的杜老师了，冷加工 冷加工，我印象不是很深，因为它是全部实习中最短的一门,作为学生的我们参加的很少，没有什么实际操作，老师在上面讲解，在各种设备面前示范，我们好像只是站在了一个观众的角度了,或许是学校的设备有限的原因吧,我真心希望,以后我们的参加会多一些，多
6、参加一些实际的操作，多增加自己的才能。 铸造 对我而铸造言,我很兴奋,因为我的成果是特殊好的,不仅如此,我们组的成果也是最棒的。 诞生在农村的我,不要说对铸造有多么的熟识了,村里面常常会有人拉着一车的工具来干这个。儿时的我每每观看，那时很是不解,很是艳羡师傅的水平和技巧,因此自己参与铸造可谓是使我得到了一次试验的机会了。 铸造说起来很简单，看起来也是很简单的,但是做起来却不那么简单了,填土要垒实,最难的就是起模具的时候了，这是很不简单的事情,经验了多数次,或许每次的失败都是缘出此处的,起不好则什么都免谈了，当然也要有高手,总是能够修好它,我想我或许就是这么一个高手,因此,每每都是我修补,还有百
7、分之一的希望我也不放过，总能修好,我说可以了,到老师那里每每都是优，最令人兴奋的是全班就浇铸了两个,然而这两个的腔体都是我们组加工的,老师说我们合作的好,分工细致，的确,大家在一起相互监督着干的确要好的多了,失误也避开了许多,通过对铸造的学习，不仅使我学到了学问，更增加我的团队合作实力，我收益匪浅啊! 车工 车工是最脏的活了，然而却是最现代化的活了，因为我们每人面前都有一台大家伙车床,因此我们也是很兴奋的。 首先老师简洁介绍了一下车工,然后就告知我们去学习平安操作规程了，因为车工的确是很简单是出问题的,车床运作起来,那都是每分钟几百转的转速啊,切下削末有时能飞的好远，而且是带着相当的速度的，扳
8、手可能就飞了,不知就是谁倒霉了等等。 车工不同于其他实习是因为它是机械化加工，除必要的人工参加外，其他都是机器来完成的,这就比其他实习先进多了。加工的工件出乎我们的意料,是锤把,因为我们从前的那个班级不是加工的这个，想着能给自己的锤头按一个把,因此每个人加工的都是很仔细细致,老师也在一旁不停的指引，出现了毛病，老师会奇妙的修改,把的中间一段直径为十二毫米的，不简单加工的光滑,看起来不雅,然而老师却能将缺点变成亮点,简洁的几圈就边的好看多了。 实习总结与体会:一个星期的金工实习结束了。虽然很累，但我却学到了许多：1. 了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培育、提高和加
9、强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。2. 金工实习培育和熬炼了我们，提高了我们的整体综合素养，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的相识,而且提高了我们的实践动手实力。使我们更好的理论与实际相结合,巩固了我们的所学的学问。 3.我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清晰。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手实力强的同学帮助动手实力弱的同学，大家相互帮助相互学习,既学会了如何合作又增加了同学间的友情。 4.在实习过程中我们取得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲自磨制而成,这种骄傲感、成就感
10、是难以用语言来表达的。 金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的学问。金工实习更让我深深地体会到人生的意义。 劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。 1、 劳动是最光荣的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 2、坚持不懈,细致耐性。、 仔细负责,留意平安。 、 只要付出就会有收获。 短短的一周实习过去了，我收获许多，很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是须要我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展,新
11、技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。一周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思，勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。高校生金工实习报告 篇2第5天我们告辞了已经熟识的车工。到了一个个（应当是有4个）新的工种。我们先去锻压。走进锻工教室,看到墙壁上的火炉,地上的树墩和其上的铁砧立刻就产生一种干
12、将莫邪的雄壮,又望见巨大的机器,不知为什么又有一种纣王炮烙的恐惊。加上房子太高，又感到阴风阵阵。所以全部女生都希望遇到一个有正气的老师。庆幸。老师大方脸。有恳切的眼神。一看到他,大家就有一种暖阳阳的感觉。在加上老师略有些口吃，更拉近了他和我们的距离(您了见过那个鬼是口吃的不过侃归侃,从老师上课时比闲聊时口吃程度低的多这一现象就可以看出老师废了多少心！!肃然起敬）。先上课。那10085的温度,把那些鬼感一扫而净。大家都感觉火红嫩黄的铁水在自己眼前流来流去。怕怕。之后老师又点燃了旺盛的炉火，关于铁水的想象就一下子变成了美味的烤鸭。（这俩小时，真是对我们的想象力的一次重大考验。)紧接着,各种规格的空
13、气锤和冲压装置依次启动，让人感受到雷声隆隆，炮声阵阵，无一例外。其中最大号的空气锤开动的时候:它在颤,墙在颤,地在颤,我们的心也在颤。我脑中在那时那刻只有一个念头：我们的地基打的是否够扎实?!这种3感觉就像是经验了一部恐怖片的洗礼（不要笑我没见过世面。因为真正的工厂中的机器比这可“恐怖”多了）。当然，会有苦尽甘来的时候。我们立刻就要打铁了！!一个小炉里烧一块圆铁。我们要做的就是抡起大锤，尽自己所能,把它凿成方的！我们一个个都变成了米兰的小铁匠，叮叮当当。这可真是说起来简单做起来难。这锤抡的高，则砸不到;抡的低,则砸不深。砸了一个上午,其中一头可算是有了方的意思。下午,在空气锤的镇压下,我们的小
14、方头在几秒内,变成了小方身。看着师傅的表演，我们的心中只有敬佩。经验了一下午从高温炉中取棒和在气锤上翻来覆去的砸的练胆子过程（因为有师傅在看着，所以是练胆子,假如没有师傅,就是玩命)。我们对老师的敬佩升级到了崇拜。谁说工人们没本领？你有本领就在回三次火的时间内把铁砸好！还砸呢！吓就吓死你！高校生金工实习报告 篇3实习目的： 、增加实际相识，提高实践实力; 2、通过此次的相识实习使学生相识钢铁生产企业的概貌，了解钢铁企业的主要生产工艺,增加对平安工程专业学科的感性相识，了解平安工程专业在国民经济建设中地位、作用和发展趋势; 3、熟识平安工程技术人员的工作职责和工作程序,获得组织和管理生产的初步学
15、问； 4、虚心向工人和技术人员学习,培育酷爱专业、酷爱劳动、酷爱工农的品德。实习任务:1、听平安报告。主要内容有:工厂平安管理的体制、平安管理机构的设置及人员的配备、平安生产责任制、平安教化及培训、平安生产投入及平安技术措施安排、伤亡事故和职业病的报告登记调查处理与统计分析等。 2、听生产工艺报告,并参观了解工厂的主要生产工艺流程(包括烧结工艺、焦化工艺、炼铁工艺、炼钢工艺、轧钢工艺等)。 实习要求：1、参观中必需听从引导人员的指挥,严格遵守工厂的平安规章制度,牢树平安第一的思想，切实留意平安。一旦发觉有违反纪律者，实习成果一不及格处理。2、实习时必需仔细听报告、做好笔记。实习参观过程中主动向
16、工程技术人员请教有关生产和平安管理方面的问题。 二、实习内容 作为平安工程二年级的学生,依据学校的支配，我们以7月3日至月13日在武钢进行了为期近两周的相识实习。与上学期金工实习不同的是这次实习以听报告和参观为主,在老师的带领下，我们从7月3日起先先后参观了武钢焦化厂,烧结厂,炼铁厂,炼钢厂和热轧厂五个厂。 武钢是新中国成立后兴建的第一个特大型钢铁联合企业,于15年起先建设，958年9月 日正式投产。它是中心和国务院国资委直管的国有重要骨干企业,与鄂钢、柳钢联合重组后,集团公司已成为年产钢20xx万吨规模的大型企业集团，在中国排名第3位，世界排名第16位。武钢本部厂区坐落在“九省通衢”的湖北省武汉市东郊,长江南岸，占地面积1.平方公里。作为中国重要的
