《福建师范大学21春《生物教学论》在线作业二满分答案_67》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21春《生物教学论》在线作业二满分答案_67（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21春生物教学论在线作业二满分答案1. 某些厌氧梭菌利用氨基酸进行发酵产能，这就称Stickland反应。( )某些厌氧梭菌利用氨基酸进行发酵产能，这就称Stickland反应。()正确2. 已知4阶矩阵A相似于B，A的特征值为2，3，4，5，E为4阶单位矩阵，则BE_已知4阶矩阵A相似于B，A的特征值为2，3，4，5，E为4阶单位矩阵，则BE_正确答案：24243. 一组密码子可以编码一个以上氨基酸的现象称为密码的简并性。 ( )一组密码子可以编码一个以上氨基酸的现象称为密码的简并性。 ( )此题为判断题(对，错)。正确答案：4. 根据小概率原理，_小概率事件实际上不会发生。A.
2、在1次试验中B.不论进行多少次试验C.在n次试验中D.当n足够大时参考答案：A5. A单管 B二联管 C三联管 D四联管 E中央管A单管B二联管C三联管D四联管E中央管D$B$C$A6. 从到+1.96s范围外左右两则外正态曲线下的面积是( )A.2.5%B.95%C.5.0%D.99%E.52.5%参考答案：E7. 由于受到干扰因素的影响，确定性关系往往表现为_关系。相关系数的绝对值越大则相关关系越_。A、函数，强B、函数，弱C、相关，强D、相关，弱参考答案：C8. 两栖类区别于所有陆栖脊椎动物的基本特征是( ) A耳柱骨 B胸骨 C变态 D大脑两栖类区别于所有陆栖脊椎动物的基本特征是()A
3、耳柱骨B胸骨C变态D大脑C9. 反向重复序列( )。 A 可以回折形成发夹结构 B 可以是某些蛋白质的结合位点 C 参与转座子的转座 D反向重复序列()。A 可以回折形成发夹结构B 可以是某些蛋白质的结合位点C 参与转座子的转座D 以上说法都不对A10. 下列关于酶的催化作用说法错误的是：( )A、酶的催化效率高B、酶的作用具有高度的专一性C、酶的活力下列关于酶的催化作用说法错误的是：( )A、酶的催化效率高B、酶的作用具有高度的专一性C、酶的活力可以调节控制D、酶不容易失活正确答案： D11. 关于单顺反子mRNA，捕述正确的是( ) A一个mRNA分子有一个开放阅读框 B几个mRNA分子通
4、过非共价键结合在关于单顺反子mRNA，捕述正确的是()A一个mRNA分子有一个开放阅读框B几个mRNA分子通过非共价键结合在一起C一个启动子控制几个结构基因转录D一个结构基因选择性使用不同启动子进行转录E多个结构基因转录生成一个mRNA分子A12. (x1-x2)的分布服从F分布。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数差别的t检验，_A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断参考答案：A14. 文昌鱼咽部的背侧和腹侧具有_和_，两者由_相连。_有纤毛细胞，_中有腺细胞和纤毛细文昌鱼咽部的背侧和腹侧具有_和_，两者由_
5、相连。_有纤毛细胞，_中有腺细胞和纤毛细胞，食物颗粒被_腺细胞分泌的黏液粘成食物团，由纤毛的摆动进入_，再向后进入_内。咽上沟$内柱$围咽沟$咽上沟$内柱$内柱$咽上沟$肠15. 克隆即无性繁殖的意思。通过克隆可以在无性的条件下获得遗传结构和表型完全相同的一群个体。克隆即无性繁殖的意思。通过克隆可以在无性的条件下获得遗传结构和表型完全相同的一群个体。错误此说法不严谨，对于分子可以，但对于细胞或个体就不一定了。16. 两样本均数比较时，分别取以下检验水准时，越大第二类错误最小。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 下列变量中属于非连续变量的是_。A、身高B、体重C、血型D、血压参考答案：C1
6、8. 下列关于信息分子的描述中，不正确的一项是( )。 A本身不介于催化反应 B本身不具有酶的活性 C能够传递下列关于信息分子的描述中，不正确的一项是()。A本身不介于催化反应B本身不具有酶的活性C能够传递信息D可作为作用底物D19. P值的大小除与总体差异大小有关，更与抽样误差大小有关，同样的总体差异，抽样误差大小不同，所得的P也会不一样。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 因为AUG是蛋白质合成的起始密码子，所以甲硫氨酸只存在于蛋白质的N端。因为AUG是蛋白质合成的起始密码子，所以甲硫氨酸只存在于蛋白质的N端。错误在mRNA的内部，AUG也编码甲硫氨酸，选择AUG作为起始位点完全依赖
7、于mRNA核苷酸序列的其他性质。21. 生物学课堂教学是培养学生能力的重要途径。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 变化范围很大的百分数需要采用反正弦变换后才能进行方差分析。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 滚环复制： A是细菌中主要的复制机制。 B允许起始复制子的扩增。 C总是生成原初复制子的双链环状拷贝。滚环复制：A是细菌中主要的复制机制。B允许起始复制子的扩增。C总是生成原初复制子的双链环状拷贝。D是细菌噬菌体DNA复制的通用机制。E在复制子内存在切口的蛋白的基因是自调控的。BDE24. A医院用西药治疗46名非典患者，死亡率20%;B医院用中药治疗50名非典患者，死亡率为
8、0。张三认为，这个实验的结果证明了用中草药替代化学药物治疗非典能降低死亡率。由于_，该实验在实验设计上存在错误，因此结论不可信。A.未重复观察死亡率B.样本含量太少C.用于比较的特征数不恰当D.两医院患者的病情轻重可能不一致参考答案：C25. 观察的品质有目的性、条理性、敏锐性、复杂性和理解性。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 发现法强调的四个问题是：( )A.学习过程B.直觉思维C.内在动机D.信息提取E.复习功课参考答案：ABCD27. DNA分子中的G和C的含量愈高，其熔解温度(Tm)愈大。( )DNA分子中的G和C的含量愈高，其熔解温度(Tm)愈大。( )此题为判断题(对，错)
9、。正确答案：28. 常染色质的所有基因都具有转录活性。常染色质的所有基因都具有转录活性。错误处于常染色质状态只是基因转录的必要条件，而不是充分条件，常染色质并非所有基因都具有转录活性。29. 指出下列二倍体基因型能否产生一半乳糖苷酶?一半乳糖苷酶的合成是诱导型还是组成型?如果以指出下列二倍体基因型能否产生一半乳糖苷酶?一半乳糖苷酶的合成是诱导型还是组成型?如果以乳糖作为唯一碳源是否能生长? (a) i+Z-Y-i-Z+Y- (b) i+Z+Y+i+ Oc Z- Y+ (c)i+ Z- Y+Oc Z+ Y+ (d) i+Z+Y-i-Z-y+ (e)i-Z+Y-i- Z+ Y+ (f)i-Z+Y+
10、i+OcZ-Y+ (g) i-P-z+i-Z- (h)i+ OcZ- Y+i+Z+ Y- (i)i+P-OcZ-Y-i-Z+Y- (j)i+ P- OcZ+ Y-i-P+O+Z+Y-正确答案：30. 实验中如遇实验对象死亡而出现某一个数据缺失，则不能进行方差分析。( )A.错误B.正确参考答案：A31. “Enterotube”的细菌快速鉴定系统因其鉴定项目有限，实际上只适合于一些肠道细菌的鉴定。( )“Enterotube”的细菌快速鉴定系统因其鉴定项目有限，实际上只适合于一些肠道细菌的鉴定。()正确32. 实验设计的基本原则不包括_。A.平均B.对照C.随机化D.重复参考答案：A33. (
11、 )年( )月教育部颁布全日制义务教育生物课程标准(实验稿)。这是我国首次颁布的生物课程标准。A.2000;7B.2001;7C.2002;7D.2003;7参考答案：B34. 含“CHO”的化合物，是化能异养微生物的碳源兼能源，故它在培养基中的含量是除水以外最高的。( )含“CHO”的化合物，是化能异养微生物的碳源兼能源，故它在培养基中的含量是除水以外最高的。()正确35. 吃药后出现的“病好了”_。所以观察到“吃药后病好了”不足以证明新药是否有效。A、有可能是处理因素所致(是药所致)，即：药有效B、有可能是条件因素所致(不是药所致)，即：药无效C、有可能是误差因素所致(不是药所致)，即：药
12、无效D、以上都有可能参考答案：D36. 转基因方法中最常用、最经典的方法是( ) A精卵原核显微注射法 B受体介导法 C体细胞核移植法 D脂质体转基因方法中最常用、最经典的方法是()A精卵原核显微注射法B受体介导法C体细胞核移植法D脂质体载体法E电转移法A37. 对于多种类型的细胞来说，衰老是不可避免的，衰老的原因在于细胞本身。对于多种类型的细胞来说，衰老是不可避免的，衰老的原因在于细胞本身。正确Hayflick等人的大量实验和研究证明了题干观点。38. 一个mRNA的部分顺序和密码如下 141 142 143 144 145 146 CAG CUC UAA CGC UAG AAU一个mRNA
13、的部分顺序和密码如下 141 142 143 144 145 146 CAG CUC UAA CGC UAG AAU AGC 以此tuRNA为模板，经翻译后生成的多肽链含有的氨基酸数是( )A140B141C142D143正确答案：C39. 增强子与启动子的不同在于( )。A增强子与转录启动无任何关系B增强子包含数个功能单元(module增强子与启动子的不同在于( )。A增强子与转录启动无任何关系B增强子包含数个功能单元(module elements)，而启动子则只有一个单元C启动子可位于起始点的上游，而增强子只能位于起始点的下游D增强子可能位于上游和下游，但不靠近起始点正确答案：A40. 基因表达调控可以发生在( ) A转录水平 BDNA水平 C转录起始 D翻译水平 E翻译后水平基因表达调控可以发生在()A转录水平BDNA水平C转录起始D翻译水平E翻译后水平ABCDE41. 描述正态或近似正态分布资料特征的是均数、标准差。( )
