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1、 第周 第 1课时Section A (1a-2c)班级小组姓名 小组评价教师评价 【课题】：Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A (1a2c)【励志话语】：well begun, half done. 好的开始等于成功的一半【目标】： 1. 能够熟记并正确使用下列单词：suddenly, strange, around, go off, pick up, report.2. 能够熟记并正确使用下列句型【重难点】： 重点: What were you doing when.? While the girl w
2、as shopping, the rainstorm came?难点: 掌握：when和while引导的主从复合句。自主预习（一） 预习任务1.预习生词,根据音标会读知意。2.朗读句型,能英汉互译。（二） 预习诊断 A. 单词。1) 完成下列单词并写出汉语意思。1. r_i_ sto_ ( ) 2. al _ r _ ( ) 3.b_ _ i_ ( ) 4.he _ v_ ly ( )5. su_en_y ( )6.st _ng_ ( )B. 短语1. 在什么时间_ 2. 在图书馆_ 3. 在公交车站_4. wait for the bus. _ 6. walk home_ 7. 闹钟响_ 8
3、 .接电话_9. 忙于做某事_ 10. 雨下得很大_C.句子，英汉互译下列句子1. 我在图书馆里。 2、我在街上。 ?3、我在公交车站。 .4、今天天气很好。 .5、昨天的暴风雨是今年目前最大的。 ? 6、I could hear the heavy rain against my bedroom window. 7.Im so glad I didnt decide to play basketball. 8.Looks like many people were caught in the rain yesterday. （三） 预习疑问 你在预习中遇到的问题有哪些？ 二合作交流1、 预习
4、交流,检查1a 的预习效果（熟练掌握1a中的表示身体部位的词）2、 合作学习1.)放录音让学生完成1b, 2.）小组操练，完成1c. 3.）放录音让学生完成2a-2b 3、拓展延伸完成2c讨论句型：4、系统总结三、自测达标1) 看图回答问题。Q: What are they doing now? 1. I am going out for a trip. 2.My brother _. 3.My father _. 4. My friend _. 5. Lucy _. 6.Some students _. 7. Girls _. 8. Most boys _.总结一下现在进行时的用法：_二、过
5、去进行时，语法练习： 用所给动词的适当形式填空：1. We _ (wash)our clothes at six yesterday evening.2. While Ann _ (talk) with her desk mate, the teacher came in.3. Look! Mary _ (clean) the room.4. What _ you _ (talk) about just now?-We were talking about the movie.5. They _ (move) to Paris last month.6. He _ (read) a novel
6、 from 8 to 12 yesterday morning.7. What _ he _ (do )at five oclock yesterday afternoon.8. He _ (watch) TV when I came in.9. She _ (do) her homework while her mother _ (cook).10. He _ (wait) for me when the train arrived.四、学后反思通过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_ 第周 第 2课时Section A (2d-3c)班级小组姓名 小组评价教师评价 【课题】Un
7、it 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A (2d-3c)【励志话语】：Industry is the parent of success. 勤奋是成功之母【目标】：1.能够熟记并正确使用下列单词和短语：area wood flashlight match beat against fall asleep die down apart 。 2. 了解一些暴风雨的知识3.培养学生的阅读能力。【重难点】：重点: 了解一些暴风雨的知识，自然是无情的，但是邻里互助是大爱。难点 : 2.掌握文中出现的重点单词,词组和句型。3.培
8、养学生的阅读能力。自主预习（一） 预习任务认读并书写本课单词 1.个人自读，记忆单词2.小组互相检查读、写情况（二） 预习诊断 A单词，完成下列单词并写出汉语意思1.w_od _ （ ） 2. a_ _a _（ ）3.f_ashlig_ _ _（ ） 4. b_a_ _ （ ） 5 ag_in_ _ _（ ） 6.al_ _p_ （ ） 7. ap_ _t _ （ ） 8. d_ _ _（ ）B.短语1. 大风_ 2. 外面没有灯光_3. 感觉像_ 4. 几根木头_ 5. 猛烈的击打窗户_ 6.睡着了_ 7. 慢慢减弱_ 8. 一片狼藉_ 9. 倒在地上的树，破碎的窗户和垃圾_10. 暴风雨拉近了家庭和邻里的关系_ C.英汉互译下列句子1、昨天天气很糟糕。 2、我的闹钟没有响，所以我醒来迟了。 3、我必须8点之前到校。 4、老师很生气，我整天都觉得很糟糕。 5、And it got water all over me. 6.I called again at eight and you didnt answer then either._ _ 7.While you were sleeping, I called Jenny and she helped me.
