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1、南康市中英文学校六年级语文小考模拟试卷学校： 班级： 姓名： 题型积累运用综合阅读作文总分累分人得分积累（30分）一、读句子，看拼音写词语。（6分）据fn x( ),常春tng( )出现叶淡绿、叶脉深绿的现象，是qu f ( )某些微量元素的征候；如果出现黄花叶现象，多数是因为栽培土为jin( )性。二、照样子用“精”字组成不同的词语填空。（4分）航天科技城里，技术人员（ ）飞船制造技术，他们（ ）合作，使用（ ）的仪器和设备造出了天宫一号和神州八号飞船。为了能让它们（ ）对接，技术人员反复试验，没有广大航天科技人员的无私奉献，就没有航天事业的（ ）！三、把词语补充完整，再选一个词语造句。（5
2、）（ ）而不舍 脍（ ）人口 （ ）类旁通 （ ）连忘返 从上面选一个词造句： 四、16按原文补充完整，79按要求填空。（15分）1、横眉冷对千夫指， 2、 ，观千剑而后识器。3、 ，自在娇莺恰恰啼。4、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ！”5、为是其智弗若与（y）？曰：“非然 也。”的意思是： 6、玛丽居里穿着 ，白净端庄的脸庞显出 ，那双 的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。82013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，你想对那些悲伤痛苦的人们说： 。（用名言警句）7、不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能 ，会 的心。9、本学期我们欣赏了外国名著，美国马克吐温
3、写的 ，被主人公那种 的品质所深深吸引。10、轻叩诗歌的大门，我们欣赏了杨万里的“ 、映日荷花别样红。”的美丽景致；领略了曹植的“本自同根生， ？”的兄弟相残之痛；感受了杜甫的“却看妻子愁何在， 。”的爱国之情。运用（15分）五、判断下面说法是否正确，对的的打“”，错的打“”。（5分）1、“窑”是上下结构，第十笔是竖横。( )2、北京的春节作者是舒庆春，其中详写的腊八、春节、除夕、正月十五。( )3、“兴高采烈、愁眉不展、忐忑不安、心安理得、垂头丧气”都是没描写人物心理的词语。( )4、“教室里安静极了，同学们的心跳声都听得见。”和“这个操场巴掌那么大，怎么踢球呢？”都运用了夸张的修辞手法。(
4、 )5、“看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。”这是人物神态描写。( )六、按要求将答案的序号填在括号里。（10分）选择5题。1、下面加点字读音完全一样的一组是（ ）A 峰峦 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 颠簸 波动 拨乱反正C 继承 路程 丞相 墨守成规 D 预料 瞭望 撂倒 寥若星辰2、下列古文中朗读节奏划得正确的一句是（ ）A 伯牙善鼓/琴，钟子期/善听 B钟子期曰：“善哉，峨峨/兮若/泰山！”C伯牙所念，钟子/期必/得之。D子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。3、文后的四个句子依次填入横线中，恰当的一组是（
5、 ） ,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍； ，你尽可翁动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，葡萄的清爽； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一杯回味无穷的香茗 文学是一座姹紫嫣红的百花园文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲A B C D 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A 我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。B 通过这次期末复习，让我系统地掌握了各种知识要点。C 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。D 他凝视着母亲慈祥的目光和话语，心潮起伏5、下列句子排序正确的一组是（ ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一
6、的齐桓公的庙堂朝拜。 他吩咐学生拿水来注入欹(q)器实验，果然和他说的一样。久而久之，欹(q)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。” 最初的座右铭，是一种叫做欹(q)器的祭器。后来，孔子也请人做了一个欹(q)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。A B C D综合（8分）6月5日是“世界环保日”，南康新世纪中英文学校想开展“保护校园环境”为
7、主题的一系列活动，假如你是其中的一名学生，请你按照要求完成以下任务。学校： 班级： 姓名： 1、 假如你是校长，要为“保护校园环境”作演讲，你会怎样开场白呢？（2分）2、为环保开展哪些活动？（至少写3个）（1.5分） 3、营造活动氛围，校园里需张贴一些宣传标语，请你设计三条有关环保的标语： （1.5分）4、以“保护校园环境”为主要内容给校长写一份建议书，你会提哪些建议呢？ （1.5分） 4、一名小学生，你会为保护校园环境做哪些事呢？（至少写三件事）（1.5分） 阅读（17分）永生的眼睛1965年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的
8、眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白医生们为什么要把母亲的角膜给（gij）予他人，而父亲居然回答可以”。我痛苦万分，你怎么能让他们这样对待妈妈！我冲着父亲哭喊，妈妈完整地来到这个世界上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许多年前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了。”父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。/ 许多年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他死后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼
9、睛。“哦，如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿，那该多美妙啊！”温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。“哦，想想，另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多高兴啊！”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！” 学校： 班级： 姓名： 我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。这一年的一天，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲！” 哦这令你骄傲吗我问当然你想想什么也看不见会有多痛苦啊我死以后也要学外公把眼睛
10、送给失明的人噢，在这一刻，我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲！那一天我紧紧地拥抱着温迪。/ 没有想到，两周以后，我漂亮的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候，她的话儿仍然萦绕(loro)在我耳际“你想过什么也看不见会有多痛苦吗？” 失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿-一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享着她的美丽 这时，我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着，她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。/ 1、给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点。（4分）2、用“”划出带点字的正确读音。 （1）3、写出下列词语的近义词和反义词。（2分）完整：近义词（）反义词：（）酷爱：近义词（）反义词:() 4、按要求填空。（3）请你仔细读课文，回答三次捐赠器官的各是谁，并说说每次“我”的不同感受。 第一次是 感受: 第二次是
