民办小学申请书

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1、民办小学申请书民办小学申请书 篇一： 民办学校申请书大全 托管所创业计划书范文 一、项目介绍 项目名称： “辽源文化教育学校 经营范围： 儿童托管、课后辅导、营养配餐服务的提供 项目投资： 20万人民币 场地选择： 东山驼峰楼榆林市五完小斜对面辽源文化教育学校 项目概述： 创办辽源文化教育学校，将父母亲无法照顾的儿童组织起来，管吃、管睡、管学习辅导，解决家长与儿童双方面困难，而且利用系统的管理教育，培养儿童的自我约束、独立管理能力和团队协作精神，造福下一代。 二、市场分析 目前，榆林市的儿童托管已成为市民日常生活中一个老大难的问题，这是我及身边熟人常谈及孩子读书后，因上班远而不能及时带小孩，也

2、有谈到小孩读书后，因吃不好午饭变瘦了。谈论更多的是，父母文化程度低辅导孩子做作业成问题，代沟问题等，由此产生一种想法，如果能把这些小孩组织起来，保证孩子们吃得香、睡得好，同时辅导他们做作业，难道不是一个很好商机吗? 1.市场需求分析 据悉，现在榆林市有小学几百所，各小学都不同程度出现托管难的问题，据不完全统计各小学平均有900名学生，新生入学需要托管服务约60%，需要辅导各科作业约45%，需要美术、音乐、英语等辅导约30%，需要单科作业辅导约20%。 从上述数据分析： 当今人们对教育的重视程度较以前大有提高; 当今的孩子竞争性强、压力大; 父母投入社会工作多，难以照顾好孩子; 教育社会化的程度

3、需不断提高。 2.市场竞争与前景 社会进步必然存在竞争，在创业阶段必须重视行业竞争，据有关报道，目前，榆林在开发家教、托管服务市场的时间不算很长，但普遍存在着质量不高的问题，如： 货不对板、师资不合格、服务质量差等。只要扬长避短，制定自己的竞争优势，突出优点，创新发展，才能不断满足社会的需求。发展潜力是十分巨大的，从创业项目来讲，只要重视竞争对手，采取“全方位发展，服务多元化，以优质服务取胜”的经营方针，一定能成功。 三、成本预算 1.薪资预算 说明： 专科课程辅导老师不作工资预算，故不计人经营成本。组织一个班另外聘辅导教师，只计提成。(见辅营业目标的说明) 2.投资预算 说明： (1)对原经

4、营场所只是修补性质的简单装修。 (2)要充分利用原经营场所的基本设施： 电器、办公设备、桌、椅、床等，用旧添新。 3.经营成本预算 说明： (1)学生伙食费用： 按每月160名学生计算： 其中有80名学生是午、晚餐的，估计240餐次，每餐伙食收费 1.50元，则每天伙食费用共360元，按月30天计，每月有22天工作日，计算得每月伙食费用是7920元。 (2)学生伙食标准： 针对少年儿童饮食需求，按不同节令制定出符合标准的菜谱。 (3)失业人员创业在税收政策方面有一定优惠。 四、盈亏分析 l.经营目标 (1)实现招生目标： 全年l920人次，即每月160名学生。 （发布时间:201X-08-04

5、） 请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。 一、标题： 制发机关名称事由请示。 二、正文： 请示的原因： 陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。 请示的事项： 写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。 三、结尾语： 多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。 继续教育项目申请书 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，我国的教育从大的格局来说，为两大体系的交叉并存，一个体系是国民教育系统

6、，一个体系就是继续教育系统。继续教育项目不断增多，项目申请书的编制也越来越为重要。以下是继续教育项目申请书，供有需要人士参考。 一、立项依据与研究内容(4000-8000字)： 1. 继续教育项目的立项依据 研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义 2. 继续教育项目的研究内容、研究目标,以及拟解决的关键科学问题。 此部分为继续教育项目申请书范文重点阐述内容 3. 拟采取的研究方案及可行性分析。 包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明 4. 本项目的特色与创新之处 5. 年度研究计划及预期研究结果。 包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划

7、等 二、研究基础与工作条件 1、工作基础 与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩 2、工作条件 包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况 3、申请人简介 包括申请人和项目组主要参与者的学历和研究工作简历，近期已发表与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务。论著目录要求详细列出所有作者、论著题目、期刊名或出版社名、年、卷(期)、起止页码等;奖励情况也须详细列出全部受奖人员、奖励名称等级、授奖年等 4、承担科研项目情况 申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况，包括自

8、然科学基金的项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等 5、完成项目情况 对申请人负责的前一个已结题科学基金项目(项目名称及批准号)完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要(限500字)和相关成果的详细目录 三、经费申请说明 购置5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与项目研究的直接相关性及必要性。 四、继续教育项目申请书其他附件清单 附件材料复印后随纸质项目申请书一并上交 篇二： 民办中小学筹建申请报告 关于筹建 学校的申请报告 教育体育局领导： 为实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为

9、 社会主义事业贡献一份力量，经我们深入调查、反复论证的基础上，进行了充分 的准备，特申请筹建 学校，具体情况如下： 一、学校名称和校址： 二、办学性质： 学校是由 出资自愿举办，从事非盈利性教育 事业的民办非企业法人单位。 三、办学宗旨： 遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学 方向，贯彻国家的教育方针，以教学为中心，以育人为本人，创新机制，提高质 量，办出特色，培养基础知识扎实、综合素质高、具有创新精神和较强实践能力、 遵守社会道德风尚的人才。 四、办学规模、层次、形式： 招收对象为全日制小学，面向全县招生， 设计规模 ，学制六年。 五、办学目标： 解放思想，更新观念，完善办学条件

10、，提高师资水平， 积极开展教育教学改革，全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，提高教学质量， 把学校办成师生共享、共创、共成长的阳光学校。 六、学校的校训、校风、教风、学风是： 校训： 重德尚美诚信，励志博爱求真。 校风： 和谐、合作、求实、求新。 教风： 博爱、严谨、敬业、创新。 学风： 剥削、慎思、明辨、笃行。 七、学校举办人基本情况： 身份证复印件、个人简历、住址 八、学校办学条件： 校园、校舍面积、建筑结构、办学环境、配置的教 学设备、师资力量、资金来源、数额。 九、经费筹措与管理使用 1、经费筹措： 2、学校办学积累主要用于增加教育投入和改善办学条件，不对外投资、借款或 担保，不转让和

11、分红。 3、每个会计年度结束时，学校按不低于年度净资产增加额或者净资产兽医的25% 的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。 4、学校出资人按照国家规定去的合理回报。 十、管理体制 1、学校根据教育体制改革的精神和以促进学校发展的实际建立以校长 领导下教研组工作制为基础的质量管理体制。同时为保障教研组管理体制的正常 运转，设立集各项服务职能为一体的教务处、政教处、总务处等相应的职能部门。 2、学校为促进信息沟通和管理透明，为保证重大决策的科学性和学校 管理的高度统一，实施行政办公会议制度。 3、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，全面负责学校各方 面的管理工作。

12、 4、学校党支部积极发挥在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、 监督和保证作用，建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政 治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用；加强学校干部的培养、教育、管 理和监督；对学校发展规划、重大改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性 的重大问题，认真讨论、参与决策。 5、学校建立工会委员会，并坚持教职工代表大会制度。教代会每四年 一届，每学年召开12次会议。 6、学校教研组是学校质量管理的基本机构，教研组以完成年度质量目 标为中心，以整合资源、聚合集体智慧、丰富教育教学实践为依托，不断提升学 生的主动发展水平。 7、政教两处是协调学校各项管理正

13、常运转的工作机构。政教两处以促 进各个职能部门的工作效益为中心，做好相应的组织、服务、督查以及问题处理 等工作，以提升学校的办学形象。 8、学校总务处是保障学校后勤服务的工作机构。总务处以服务教育教 学第一线，发挥设施设备最佳效益为中心，以提高各服务部门员工素质为依托， 为学生创设健康发展、文明向上的物质与精神环境。 9、学校财务组的职权和职责： 一是根据国家有关财、物管理的法规、法纪，严格实施财、物管理；二 是依法监督学校行政的资金收支、物品使用的效益情况； 十 一、入学和学籍管理 1、学校根据教育行政部门有关入学的规定，招收服务片区内年满六周 岁的健康儿童免试入学。 2、学生修业年限为六年

14、。学生因病无法继续学习，凭有效证明（区级 及以上医院）办理休学手续，报上级部门批准后，准其休学；休学超过三个月， 复学时根据学生实际情况，编入相应年段。 3、转学生按上级主管部门要求，由家长申请、学校申报、上级审批决 定，由教务处安排班级就读。 4、严格学校学籍管理，专人负责，每学期至少进行一次学籍核对工作。 十 二、教育教学工作 1、学校以教育教学工作为中心。注重下列实施策略： 注重教师的文化素养和专业发展，提高教育教学水平。 注重通过课题研究改善学生的学习方式，提高教育教学的质量。 注重以团队精神建设师生学习化集体，提升教育教学发展层次。 2、学校根据上级教育行政部门的规定，结合自己的发展实际制定每学 年的课程计划，数学、语文、外语、体育为基础学科，教师应扎扎实实落实各学 科培养目标。 3、学校使用的教材为上级教育行政部门和科研部门编定的九年义务教 育教材或者实验教材。 4、学校实行统一规范的质量监控制度。每学期末组织语文、数学、外 语、体育考核，学期中单元检测由教研组组织随堂考查。 5、学校根据课程设置和教材制定校历和课程计划，非经学校主管部门 同意，个人不得随意调改课程计划或者课程安排。 6、学校注重加强育德的宣传教育，强化教学的育人功能，创设人人参 与、践行育德的氛围，促进学生对高尚思想品德的追求。