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1、七年级政治下册 第一单元复习教案（2） 教科版课 题 学 习目 标1 回顾单元知识。认识个人与集体的关系，体会团结就是力量，能够自觉维护集体的荣誉2 懂得不同的社会角色承担着不同的责任，增强责任意识。3理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个有责任感的人。重 点难 点教学重点：正确认识个人与集体的关系，教学难点：懂得不同的社会角色承担着不同的责任。教 法选 择 归纳整理课 型复习课 课 前 准 备 复习资料是否采用多媒体多媒体 教 学 时 数总计2课时教学时数第2 课时备课总数第 30 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教 学 内 容一、 导入： 结合上一节知识归纳导入二、综合练习：1
2、.下列行为表现出爱班级爱学校的是( )小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课“一对一”活动小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的卫生区内校运动会百米决赛中，虽无本班同学，小明仍为运动员呐喊加油小军将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去“优秀班集体”称号A.B.C.D.2（2011潍坊中考）“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是( )A.集体是个人生存的依靠、成长的园地B.集体的发展离不开每个成员的努力C.个人利益的实现会促进集体的发展D.既要尊重集体利益又要维护个人利益3漫画其他的一概看不清楚反映了( )A.国家、集体的利益要服从个人利
3、益B.个人利益就应该比集体利益高C.有些人将个人利益凌驾于集体利益之上D.要优先考虑个人利益4.两个班级进行篮球比赛,其中一个实力较强的班级由于主力队员之间有矛盾,整个团队无法正常发挥水平,结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是该班( )A.骄傲自满，狂妄自大B.没有密切配合的团队精神C.过于轻敌,没有发挥优势D.对方班超水平发挥,竞技水平有所提高4（2011四川模拟）四川省省长蒋巨峰2011年5月21日带团访台举办“台湾四川活动周”，进一步加深四川与台湾的交流合作。蒋巨峰说，“灾区人民住进了新房子，还要过上好日子”，振兴产业、发展经济，要做的很多。此次也是经
4、贸往来、经济合作之旅，希望达到“发展、振兴、合作、共赢”的目标。这告诉我们( )A.两岸之间只存在竞争B.竞争与合作是水火不容的关系C.两岸之间良好的合作能创造竞争中的双赢D.两岸之间只有合作5（2011河北模拟）随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+12”的效应，不让任何一个同学掉队。发挥“1+12”的效应，要求全班同学( )树立良好的竞争意识 团结协作，互相启发，共同进步对自己负责，各司其职，各得其所 在合作中竞争，在竞争中合作ABCD6在一次歌咏比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小
5、锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为( )小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益小锋尽心尽力为集体添光彩小锋的行为是为集体做贡献的表现A.B.C.D.7.佳怡转学到一个新学校后不久给校长写了一封信，在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。佳怡之所以这样做是因为( )A她把自己当成集体的一员，希望集体能健康发展B想出风头，是典型的个人主义的表现C她对维护集体荣誉的认识不足D她怀念旧的学习环境三、材料分析题1.我是小河中的一滴水。一天，我从小
6、河里独自跳出来。搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到大船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了大船。啊，集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！（1）小河里的一滴水遇到了什么难题？这些难题是怎么解决的？（2）你从这个故事中得到了哪些启示？2为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七（3）班全体同学举办了一次“我爱我家”的主题班会活动，请你积极参与并完成下列任务：（1）请你拟写两条调动同学们积极性，增强班级凝聚力的班训。（2）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请你描述心中的优秀班级。（3）请你为七（3）班创建文明班级出几个金点子。（两点以上）四、复习小结：作业设置背诵第一单元重要知识点教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第 周 应备 1 课时 实备 1 课时， 共 13 课时评 价： 时间： 年 月 日 签查（盖章）：
