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1、2022年高一年级期末考试物理试题 含答案 高一物理备课组一、单项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分）1、关于力和运动的关系，下列几种说法中不正确的是 ( )A必须有力作用在物体上，物体才运动B没有力的作用，物体就要逐渐停下来C必须有力的作用，物体的速度才能改变D要保持速度不变，必须有力的作用2、如图所示，倾角为的光滑斜面放在水平面上，斜面上用固定的竖直板挡住一个质量为m的光滑小球，当整个装置沿水平面以速度v匀速向左运动时，以下说法中正确的是()A竖直板对小球的弹力大小为mgtanB斜面对小球的弹力大小为mgcos C竖直板对小球的弹力大小为0D斜面和竖直板对小球的作用力的合力水平向左
2、3、滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则 ()A小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等B小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等C小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等D以上说法都不对4、如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板ab与地面间的动摩擦因数为1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为() A1MgB2mgC1(mM)g D1Mg2mg二、双项选择题（本题共5小题，每小题6分，共30分。每小题有两个正确答案，全选得6分，漏选得3分，错选或不选
3、得0分。）5、质量为1 kg的物块在水平拉力的作用下，以一定的初速度沿水平面滑行，其速度随时间的变化关系如图所示，则物块()A01 s内的平均速度为2 m/sB01 s内的加速度是6 m/s2C03 s内的位移为1 mD03 s内加速度方向不变6、下列关于作用力和反作用力的说法中正确的是( )A只有当两相互作用的物体都处于静止时，它们之间的作用力和反作用力大小才相等B摩擦力的反作用力一定也是摩擦力C作用力和反作用力可以相互平衡D作用力与反作用力的产生无先后之分7、关于日常生活和生产中摩擦力的应用，下列说法中正确的是( )A传送带靠摩擦力把货物送到高处B汽车的轮胎有很多花纹是为了增大摩擦C消防队
4、员双手握住竖立的竹竿匀速攀上时，所受的摩擦力的方向是向下的；匀速滑下时，所受的摩擦力的方向是向上的D海豚的身体呈流线型会增大了水对海豚的阻力8、质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则()A.升降机一定向上运动B.升降机一定做加速运动C.升降机加速度方向竖直向下D.台秤示数比静止时减少ma9、物体在共点力作用下，下列说法中正确的是()A. 物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态B. 物体保持静止时，物体一定处于平衡状态C. 物体的加速度为零，物体一定处于平衡状态D. 物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态三、实验填空题
5、（本题共7个空，共18分。）10、(9分) 右图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源，在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系” (1)完成下列实验步骤中的填空平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器在纸带上打出_ _的点按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码打开打点计时器电源，释放小车，获得纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m.按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤.在每条纸带上清晰的部分，.求出与不同m相对应的加速度a.以砝
6、码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出m关系图线若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m应成_关系(填“线性”或“非线性”)(2)本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_ _（3）图为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_ m/s2.(结果保留两位有效数字)11、（9分）图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_。ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s=_；C点对应的速度是_(
7、计算结果保留三位有效数字)。四计算题（本大题共3小题，共36分。解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，若只有最后答案而无演算过程的不得分）12、（10分）如图所示，水平恒力F20 N，把质量m1 kg的木块压在竖直墙上，木块离地面的高度H9m木块从静止开始向下做匀加速运动，经过3s到达地面(g10 m/s2)求：(1)木块下滑的加速度a的大小以及到达地面时的速度；(2)木块与墙壁之间的动摩擦因数13、（12分）一个质量为M=50kg的人，站在运动着的升降机地板上他看到升降机的天花板用轻弹簧悬挂一物体，弹簧秤上的示数为40N，如图所示，该重物的质量为m=5kg，求(g= l0m/
8、s2)（1）升降机的加速度和升降机的运动情况；（2）人对升降机地板的压力是多大? 14、(14分)水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示为一水平传送带装置示意图紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v1 m/s运行，一质量为m4 kg的行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数0.1，A、B间的距离L2 m，（g=10 m/s2）(1)求行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小(2)求行李从A到B的时间；(3)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率揭阳第一中学xx学年度第一学期高一级学期末考试物
9、理科答卷一、单项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分题号1234答案二、双项选择题（本题共5小题，每小题6分，共30分）题号56789答案三、实验题（本题共6个空，每空3分，共18分）10、(1) （2） （3） (结果保留两位有效数字)11、（1） （2） （3） (计算结果保留三位有效数字)。四、计算题（本题共3小题，共36分。解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）12、13、14、揭阳第一中学xx学年度第一学期高一级学期末考试物理科试题答案一、单项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分题号1234答案CACB二、双项选择题（本题共5小题，每小题6分，共30分）题
10、号56789答案CDBDABCDBC三、实验题（本题共6个空，每空3分，共18分）10、(1) 相邻等间距线性(2)远小于小车和砝码的总质量(3)3.2 m/s211、0.02s 0.70cm；0.100m/s12、（10分）解析(1)由Hat2得a2m/s2. (2分)达到地面的速度v=at=6 m/s （2分）(2)木块受力分析如图所示，根据牛顿第二定律有mgfma， （2分）又fN，（1分）N=F （1分） 解得=0.4 （2分）13、（12分）解：（1）以物体为研究对象，由于物体的重力大于弹簧秤的示数，因此可知升降机的加速度方向应向下，由牛顿第二定律有：mg-F=m a （2分）所以a
11、=m/s2=2 m/s2（1分）升降机可能做向下匀加速直线运动或者向上匀减速直线运动 （2分）（2）以人为研究对象，由牛顿第二定律有 Mg-FNMa （2分） 得FNMg-Ma400 N （2分） 由牛顿第三定律知，人对升降机地板的压力也为400 N. （1分）14、（14分）解析(1)滑动摩擦力fmg0.1410 N4 N，（1分）加速度ag0.110 m/s21 m/s2（1分） (2)行李匀加速运动到与传送带一样速度的时间：t1 s1 s，（1分）行李做匀加速直线运动的位移x1=0.5mL=2m （2分）则行李达到与传送带相同速率后又以与传送带相等的速率做匀速直线运动，（1分）行李做匀速直线运动的位移x2=L- x1=1.5m （1分）做匀速直线运动的位移t2=1.5s （1分）行李在传送带的时间t= t1 + t2 =2.5s （1分）(3)行李始终匀加速运行时间最短，加速度仍为a1 m/s2，（1分）当行李到达右端时，有vmin22aL，vmin m/s2 m/s，（2分）所以传送带对应的最小运行速率为2 m/s.行李最短运行时间由vminatmin得tmin s2 s（2分）
