秋季开学预备工作方案

《秋季开学预备工作方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季开学预备工作方案（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、秋季开学预备工作方案_开学迎新预备工作总结 秋季开学预备工作方案。 资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料会让将来的学习或者工作做得更好！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？以下是我为大家细心整理的“秋季开学预备工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 暑假结束了，新的学期立刻要开头了。下面快随我来看看“秋季开学预备工作方案”。感谢您的阅读。 秋季开学预备工作方案 一是开学工作早部署。召开全县中学校秋季开学工作会议，对上半年工作进行简要回顾，对下半年重点工作作出详细支配部署，进一步明确了新学年的工作思路、目标任务和推动措施，要求各校对开学工作做到早支配、

2、早部署、早落实。 二是教学工作早支配。组织老师开展家访活动，了解同学家庭和暑期学习、生活状况；要求老师提前一周备课，做好教学预备工作；强化学籍管理，做好新生入学户口调查、同学转学手续办理等工作；规范学校教材教辅资料，严把教学教辅资料入口关；严格执行政策，减轻同学负担，要求各学校严格根据国家基础训练要求开设、开足课程。. 三是老师培训早推动。于开学之前，对于全县中学校老师远程研修、连续训练学习进行调度检查，做到周周反馈，要求尽量提早完成。同时对今年新聘请的xx余名中学校老师进行了为期四天的岗前培训，关心新老师尽快适应和胜任新学期训练教学工作。 四是平安隐患早排查。组织人员在开学前集中对全县各学校

3、进行一次地毯式的排查。重点排查教学楼、同学宿舍的疏散通道、平安指示标志、平安出口、应急照明、电源，及食堂的设施、进货渠道、规范加工、严格消毒、持证上岗等事项，以及试验室、图书馆（室）、校门、体育设施、厕所、围墙等校舍设施，排查工作做到“全面掩盖，不留死角”，对检查中发觉的问题实行即时整改的方式，不留后患。 五是整治作风早行动。以“标本兼治、综合治理、全面整改”为原则，开展为其一周的思想作风训练整顿活动，通过学习、自查、集中整治等手段，集中对全县老师从教行为进行规范整顿，从根本上订正老师利用职务之便吃、拿、卡、要等不正之风，真正还校内一片风清气正的天空。 六是教材教辅早发放。在暑假前将一批课本教

4、材发放到同学手中的基础上，连续与新华书店沟通协调，确保在开学的前两天把剩余的全部教材发放到位，让每一位班主任能够在开学第一天的第一时间将课本发到同学手中，绝不耽搁新学期第一堂课。 扩展阅读 秋季开学工作方案支配 根据市训练局201x年秋季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步紧、操作规范、步入正轨快，全校师生精神蓬勃，赢得了新一学年开局工作的主动权。 一、学习贯彻市局工作会议精神 开学初，我校利用校委会议、班主任会议，全体老师会议等形式组织老师、仔细地学习，落实文件精神，并制定了详细的方案。通过反复的思想工作优秀老师开心去到下面支教。 二、开学常规工作 1、目标规划准时出台 为了使工作紧急有

5、序的开展，我们在开学之前拟定了学年度的训练工作思路，明确201x年为我校“办人民训练满足年”，并打算从七个方面入手，即：向训练观念转变要质量、向训练管理精细化要质量、向课堂教学优化要质量、向课程改革要质量、向教学科研要质量、向训练评估机制变革要质量、向老师素养的提升要质量。同时对如何提升训练水平、确保训练稳定、促进训练公正、提高队伍素养、优化训练环境、创建和谐校内等方面都做了详细规划。 德育处、教育处、团委会制定了本学期工作方案，下发了具体的活动支配。 2、狠抓同学入学与巩固 为了巩固“两率”，确保不流失一个同学，学校支配和部署了老师两轮走访，第一轮是8月258月28日，其次轮是9月12日，这

6、一期间，一是通过广播、拉横幅、刷标语等方式，加强了新义务训练法的宣扬；二是层层落实动员同学入学的走访责任制；三是落实奖惩，把走访工作与老师年终考评挂钩。通过对贫困同学“减、免、缓”到目前为止，没有出现贫困同学辍学现象。 3、收费工作合理规范。 一是严格按市今年秋季收费工作文件标准进行操作。严格实行“一费制”。开学期间，我校将收费在学校惹眼位置进行公示，广阔家长对收费项目、收费标准一目了然。 二是在开学前召开了校委会、班主任会、全体老师会。仔细传达了上级收费文件精神，严厉了收费纪律，重申不要碰“高压线”。 三是收费手续规范。要求由专人开具统一的发票，项目标注清晰。 4、常规管理有条不紊。 一是起

7、步早。八月二十八日我校就召开了全体老师大会，提早收心，并细心布置了开学工作。现有的老师通过科学、合理的组阁班主任和科任老师。 二是步入正轨快。通过检查，各班课表、作息时间表、值日表在9月1日前均已制定并张贴上墙。9月1日正式开学，全部老师均提前备好了两节课。均有教学方案，且书写规范仔细。 三是后勤支配全面合理。寄宿生的食宿等，我校依据实际状况，支配专人负责。保证同学住的舒心，吃的放心。 5、“两免一补”全面落实。 为实现阳光操作，我校根据上级要求，将受助对象全面落实且公示。 6、平安防范意识增加。 一是加强宣扬训练工作。我校在升旗仪式上，仔细组织了平安训练，进一步加强了道路交通平安、食品卫生平

8、安、活动平安等方面的训练。 二是建立健全了平安工作责任制人人签订了同学平安管理责任状。 三是对校内及校内周边各类平安隐患进行了仔细的清理排查与整改。 7、9月1日开学进行升旗仪式，晚上组织同学观看.电视台2频道“开学第一课”对同学进行了一次爱国主义训练收到良好效果。 总体来说，我们在新学期通过细心的支配部署，以高度负责的态度，细致过硬的措施，抓好了新一年工作的开端，为新学期训练工作打下了坚实的基础。 2021年秋季老师开学工作方案 20xx年秋季老师开学工作方案 本学期本人担当九班级一班和二班的英语训练教学工作，为了顺当完成训练教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本方案。 一、教学目

9、标 1、使同学的思想熟悉有肯定的提高，能喜爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能敬重老师，团结同学，还着重培育喜爱祖国的感情。 2、在课堂上培育同学多方面的素养，不能只重视学习成果和分数。 3、提高同学听、说、读、写的各项力量。 4、培育同学良好的阅读和学习习惯。 二、教材分析 1.新教材充分体现了新课标的以人为本教学理念。 达到以人为本全面进展的新型素养训练观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材特别注意话题，每个单元都围绕一个详细的话题绽开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近同学生活实际，更便于同学敏捷运用。 2、提倡任务型教学，强调课堂上师生互动。 本教材共15单

10、元，分二个学期教学。按要求，第一学期为110单元，其次学期为1115单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了同学的日常学习和生活。课本设计了中外同学同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了同学的学校生活和家庭生活，还反映了同学的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 三、同学状况分析 一班共有同学54人，二班共有同学69人，从上学期期末考试来看，状况二班较好，一班差生则太多，同学听力，阅读不错，但单项选择错得多，说明基础还不够坚固。课堂学习乐观性较高，回答问题较乐观，绝大多数同学能做到自觉

11、完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风慢慢淡薄，轻浮之风开头产生，许多同学上课不仔细，课后死记硬背，当然有大部分同学还是劳逸结合，把握了科学的学习方法。从同学成果来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。同学受当今.环境影响，厌学心情严峻。 四、教学措施和要求 A类同学：课堂上要求能回答较难提问，思索问题乐观，教学任务能当堂完成，课后要求阅读肯定量课外读物，考试时要求失分不大。 B类同学：加强双基教学，多鼓舞多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。 C类同学：教学中

12、多关怀、多爱惜他们，平常与他们多进行谈话，让他们熟悉到英语学科的重要性，平常对他们要求严格但要求不过高。 要达到这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若连续沿用传统的重语言学问讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用力量的培育，不仅调动不起大多数同学学习英语的乐观性，而且也不能充分达到教学目的。 其次，应重视同学学习英语爱好的培育，激发同学的学习爱好。新时期英语教学要提倡乐的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会发生深厚的爱好，学习效果也将越好。提高同学学习爱好。依据学校同学的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。为实现这个目标，重要的是要调动

13、同学群体的乐观性。 (1)采纳任务型教学，激发学习爱好。依据中同学活泼、好动，对新奇事物布满奇怪的特点，可激发同学的学习爱好，调动其学习乐观性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启自动学习的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。 嗅觉、视觉、听觉一起参加感知，将实物与英语联系起来，同学获得直观印象后便很快记住了句型和生词。 (2)采纳情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我留意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使同学的理解力、记忆力、运用力量处于最佳状态，并在此基础上联想、综

14、合，进行制造性学习，从而达到把握和运用语言的目的。 运用交际手段，培育同学的力量。绝大部分同学主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。 如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使同学生动活泼地学习，我将做如下： (一)、细心备课是提高课堂效率的前提。 大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而细心备课则是提高课堂效率的前提。仔细的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要细心考虑，通盘支配。只有胸中有教材，眼中有同学(因人施教)，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。 (二)、注意非智力因素开发是提高课堂效率的关键。

15、 面对全体，全面提高英语教学质量，同时更要注意非智力因素(即信念、爱好和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。由于他们缺乏主观能动性，学习信念不足，爱好不浓，习惯不好，不愿下功夫背单词，或方法不妥导致成果差。爱因斯坦说过爱好是最好的老师。 学校同学精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习爱好，如开展多种多样的口语活动，朗读竞赛，趣味嬉戏等等。不断增加同学的新奇感，激发学习英语的爱好。 (三)、上好英语复习课。 九班级面临的是毕业考和升学考试对复习课要求特别之高。英语的复习课不是学习内容的简洁重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要细心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。 要仔细设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要敏捷多变，激发同学爱好，点拨分析，鼓舞同学多思索、勤实践，不能简洁地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成题海战场，如要进行模拟训练，题量也必需限制，质量肯定要保证。 202