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1、小班主题活动方案5篇篇一：小班主题活动方案593字 三月：春天活动内容：初步理解春天的特征，喜欢保护小草。议论气候的变化：天暖和了，幼儿穿的衣服少了；风不那么冷了，可以在外面多玩一会了；冰化了，不可以溜冰了。春天来了。请幼儿说说天再热一些，地上会长出什么，树上会长出什么发挥幼儿的想象力。活动形式：户外集体活动四月：安康宝宝安康，是幼儿的幸福，是家长的盼望。活动内容：身体和心理安康的方面入手，围绕贴近幼儿的吃、穿、行情绪，情感等方面，开展多样的活动，让生动的活动感染孩子，让好玩的游戏锻炼孩子，让多通道操作进步孩子促进幼儿的生活自理才能，培养良好的卫生习惯，进步幼儿自主安康意识。五月：母亲节活动内
2、容：宝贝妈咪一系列的主题活动：我为妈 妈唱首歌；我给妈 妈画幅画；我给妈 妈讲个故事；我帮妈 妈做件事；我给妈 妈跳个舞；亲亲、抱抱我的好妈 妈；我和妈 妈玩游戏通过此次活动的开展，孩子们尽情释放了自己对妈 妈的爱，初步懂得了在受妈 妈关爱的同时，也学会关心妈 妈，使母子情深的美妙情感更好的得到了表达，进一步增进了宝贝与妈咪的亲子关系。六月：夏天真热主题内容：观察夏季的各种自然现象，体验夏季是一个非常炎热的季节。感知夏天明显的气候特征，乐意参加各种使身体凉快的活动。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电
3、风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题。篇二：幼儿园小班主题活动方案2023字 主题名称：第一主题：来来来，来上幼儿园第二四周第二主题：家第五六周第三主题：我自己第七八周第四主题：彩色的世界第九十周主题一：来来来，来上幼儿园第2第4周主题目的：本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物为核心加以组织的。带着幼儿熟悉幼儿园的环境、认识幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进展初步的交往。主要活动安排：语言：幼儿园像我家幼儿园照片、师生活动照片等点名时间录音机、空白磁带小乌龟上幼儿园图片、故事录音社会：幼儿园真大整体课程看谁说得对大全看大班哥哥姐姐上课单元音乐：碰碰碰头饰、录音机、磁带苹果艺术图片
4、、实物、磁带等生活模拟动作艺术音乐游戏：猫捉老鼠艺术小朋友漫步艺术科学：我的东西住这里整体得意的小鸡或得意的小兔请你摸一摸科学数学：送片片回家将一样颜色的东西放在一起玩具回家安康：小手真干净安康香喷喷的白米饭安康保健老师好安康教授新操及律动美术：欣赏儿童画提供本园幼儿的优秀画宝宝上幼儿园绘画好吃的饼干环境创设：1、幼儿园大环境中各种设施的平安性。2、班级中应为幼儿创设美观，富有童趣的墙饰，激发幼儿爱幼儿园的情感。3、班级物品的摆放应高度适中，便于幼儿取放。家长工作：1、允许孩子将自己的玩具带到幼儿园与同伴一起玩。2、请家长告诉孩子所玩玩具的名称并能参与孩子的游戏活动中。3、建议家长让幼儿把物品
5、放在规定的地方并要求孩子物归原处。主题二：得意的家第56周主题目的：本主题以幼儿自己的家为核心加以组织，主要从认识家庭成员、家庭内部的环境设施和家中的活动等着手。可采用讨论、调查、制作、观察等活动形式开展，引导幼儿体会给予的关爱，激发幼儿热爱父母、长辈的情感。主要活动安排语言：我有一个幸福的家语言小鸭找家整体或拉大锯社会：我来做妈妈整体我帮玩具找到家社会音乐：摇篮曲舒伯特的钢琴曲大公鸡艺术音乐游戏：小花狗艺术小老鼠上灯台科学：各种各样的鞋子狗的一家大全数学：认识形状标记按标记分类安康：上下楼梯安康我该怎么办？整合游戏：找朋友、熊猫滚球、吹泡泡、摸什么跑回来、找小动物、长高了变矮了、红绿灯、抱球
6、跑、老猫睡觉悟不了美术：美丽的草地、开饭了绘画、绕毛线环境创设：1、为幼儿在活动室中展出家庭成员的照片和生活资料，如父母的服饰用品等；家庭所在的社区。2、展示幼儿家庭的美术作品，激发幼儿爱家，爱父母的情感。家长工作：1、请家长经常用幼儿的名字呼唤孩子，并帮助幼儿记住父母、家人的名字。2、经常带幼儿在社区漫步、玩耍、熟悉居住的环境。3、帮助幼儿准备好成人的服饰用品、家庭照片等带入园。主题三：我自己第7第8周主题目的：本主题是以认识我自己为核心加以组织。主要包括对幼儿五官、爱好、情感等方面的内容，主要采用讨论、探究、操作、游戏等活动形式。主要活动安排：语言：我爱看动画片电视嘴巴歌多媒体课件社会：衣
7、服和身体整合小手做一做单元我哭我笑整体任选一个音乐：合龙放开这是小兵艺术头发膝盖肩膀脚任选一个音乐游戏：老鹰捉小鸡科学：漂亮的五官课件乖巧的手脚手指变魔术任选一个数学：认识1和许多填空格科学安康：看看我们的身体漱口游戏：贴五官、采蘑菇、光脚走、头上传球、过山洞、平衡木等美术：画绵羊一二糖葫芦环境创设：1、为幼儿提供小镜子、各种不同气味的物品、响声筒等，通过各种操作活动理解自己。2、可请保健老师来为幼儿作保护五官的教育。家长工作：1、请家长注意为幼儿提供合适他们性别的服饰。2、请家长为幼儿介绍一些五官的知识以及保护五官的方法。3、请家长选择一些内容安康的动画片和幼儿一起看、讲。主题四：彩色的世界
8、第9第10周主题目的：本主题是以感知彩色的世界为核心加以组织。让幼儿成为色彩世界的探究者。发现哪里有颜色？试试哪里颜色精灵怎样在画上跳舞？想象彩虹国的世界有什么？展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅。主要活动安排：语言：绿色的世界各色太阳镜、明胶片、糖纸我的颜色小书整合社会：参观音乐：我喜欢的动画片歌曲欣赏小小萤火虫磁带、录音机等音乐游戏：两只老虎科学：会变的颜色教室花园整合数学：填空格科学小小送信员安康：好玩的七彩伞整合进入梦乡安康游戏：玩哑铃、玩圈、揪尾巴等美术：彩色的木梳快乐新家一、二环境创设：1、活动室中布置各种色彩丰富的画或装饰的艺术作品，让幼儿感知生活中色彩美而丰富。2、将幼儿搜集的各种色
9、彩丰富的毛线、布头、纸制品等布置在活动室是自然角中。家长工作：1、帮助幼儿搜集各种毛线、布头等物，适当告诉幼儿物品的名称或用处。2、和幼儿一起去野外观察大自然的风光，去商场等公共场所观察物品的色彩，丰富幼儿的直接经历。篇三：幼儿园小班主题活动方案1129字 主题：夏天真快乐4周第14周第17周5月24日6月20日一、活动目的：1、体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。2、感知夏季的主要特征：天气热、多雨，认识一些夏季常见的瓜果。3、积极参与探究性的活动，学习探究事物的简单方法。二、环境与资：1、在班级开拓夏令乘凉物品实物或图片展，在意识引导幼儿理解物品的多样性、相似性，开阔幼儿的眼界，并利
10、用这些实物或图片开展分类、排序、对应、计数等教学活动。2、加强保育护理，提醒幼儿多喝开水，午睡前为幼儿擦身、洒花露水，让幼儿体会到在炎炎夏日里，老师的带来了凉快、舒适。三、指导要点：夏季对儿童而言是个特殊的季节，从某种意义上说，夏季是属于儿童的。夏季，他们摆脱了衣物的束缚，可以自由自在地活动：夏季。他们和大自然最为亲近，可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中玩耍，他们可以做更多的自己喜欢的活动和游戏，如戏水、玩土、玩沙、玩小虫；夏季他们还有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮夏季真是一个快乐的季节！教育的一个重要意义是引导儿童成长为一个热爱生活的人。夏季生活、活动丰富多彩，充满情趣，较易为
11、年幼儿童感知与体验这正是本主题的立意所在。主题的主要目的是引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季的生活的乐趣。因此，活动的组织形式和方法手段，要有助于幼儿获得快乐的体验。老师应该理解的是，幼儿的快乐只有来自活动过程而不仅仅是活动的外在形式有与认识对象、老师、同伴的积极而充分的互动；来自幼儿自主、自由的探究；来自活动情景的感染等，才是一种真正的快乐。任何主题教育的目的，都不是仅靠几个方案性的教育活动就能实现的，还需要在日常生活中加以浸透，本主题教育亦是如此。教育要有主题教育目的的意识，机智地发现、捕捉方案之外的教育资，生成教育活动，例如：下雨了。老师可以开发出看雨、听鱼、戏鱼和问雨等短小、有趣的活动、
12、游戏，相信效果一定会很好。四、 区域游戏设置：益智区：1、提供夏季蔬菜、水果等实物供幼儿以物计数。2、提供水果卡片，玩水果接龙游戏。美工区：提供油泥，并用团聚、压、搓等形式制作夏季的水果。科学区：1、提供玩水材料，让幼儿自由感知水的特性。2、提供大小不同的容器：盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海绵等，玩运水游戏。阅读区：布置一些关于夏季的书，幼儿互相欣赏并交流。娃娃家：提供娃娃夏季服饰，引导幼儿给娃娃换夏季服装。五、告家长书各位家长：1、出示家长专栏，向宣传预防夏季常见病的文章，要求幼儿在家勤洗澡、勤洗头，不贪食冷饮，保证幼儿夏日里的身体安康。2、与幼儿家长预约，针对每个孩子特点提出暑假生
13、活及活动的积极建议。3、请家长提醒幼儿少吃零食，注意饮食安康。篇四：小班上学期主题活动设计989字 主题：幼儿园真好主题导引：每年新生入园这段时间，是孩子、老师、家长们最难熬的日子。别离焦虑是刚入园孩子常见的现象。如何使这些孩子尽快消除焦虑和不安、愿意上幼儿园，使其对家长或亲人的依恋顺利转向对老师和同伴的依恋，是小班工作面临的重要任务。因此我们设置了主题活动幼儿园真好，旨在通过为幼儿创设一个温馨、舒适、平安、可靠、充满童趣的新环境，安排丰富多彩的系列活动，来帮助幼儿熟悉幼儿园生活，感受快乐、体验快乐，使他们能愉快的走进幼儿园，让幼儿园在幼儿心中变得可亲得意。环境创设1、主题墙用色彩鲜艳、造型得
14、意的卡通动物来装饰。2、创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快和老师建立依恋关系。3、用每个幼儿的照片和各自的标志做成墙饰，帮助幼儿辨识自己的标志。生活活动1、老师示范并指导每个幼儿学习洗手的方法，卷袖子湿手抹肥皂搓手冲洗甩一甩擦手。提醒幼儿不要玩水。2、帮助幼儿学习自己穿、脱裤子；练习手扶栏杆，跨过小便池入厕；懂得及时排便，告诉幼儿不拥挤、不打闹。3、每餐前老师要对幼儿讲解正确的进餐方法：坐在桌边、一手握勺、一手扶碗、细嚼慢咽、专心吃饭等，对吃饭慢或者不专心吃饭的幼儿重点关注。家园联络1、开学前，通过家访理解每个幼儿在家的生活习惯、个性及教养方式。2、通过家园联络表、打 、班级博客、家长园地等形式向家长反应幼儿一天的生活状况，指导家长在家配合幼儿园工作。3、通过家长会或家教园地等形式，向家长介绍如何减轻别离焦虑、如何培养孩子的自理才能和生活习惯的方法。经典游戏：老猫睡觉悟不了经历：练习轻轻地走和跑。玩法：老师扮老猫蹲在场地中央，幼儿扮小猫在老猫的周围蹲着。老猫睡着了，小猫一起轻声朗读儿歌，老猫睡觉悟不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走跑到外面去。朗读完儿歌，小猫轻轻地走到场地周围藏起来。老猫听到小猫走开后，睁开眼睛说：老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了。同时站起来四面张望，寻找小猫，嘴里叫：喵然后摸一下找到的小猫的头，被摸到的小猫就站起来。活动反思幼儿
