八年级化学燃烧和灭火教案

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1、八年级化学燃烧和灭火教案八年级化学燃烧和灭火教案来自教案2021年最新推荐。一、教学内容分析1、课标中的内容?燃烧与灭火?隶属课标中的第五部分?化学与社会开展?中的化学与能源和资源的利用。2、教材中的内容为人教版九年级化学上册第七单元课题1?燃烧和灭火?。本课题共包含三大内容：燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的平安知识简介。本课题共需两课时，此设计为第一课时。二、教学对象分析学生学习本课之前已经有了一定的化学知识积累，对燃烧的现象也有一定的理解，对学习特别是实验探究有较浓重的兴趣。本课的重点是燃烧的条件和灭火的原理，学生可以通过探究、分析总结得出。三、教学设计思想1、注意从学生已

2、有的经历出发，让学生从消费、生活实际中发现和提出问题，通过实验探究得到结论。2、创造条件让学生亲自完成燃烧条件的探究、灭火的方法等实验。以培养学生的实验操作技能，使学生在实验中开展学习的兴趣，体验科学探究的过程。在“做科学的探究理论中逐步形成终身学习的意识和才能。四、教学目的1、知识与技能：认识燃烧的条件和灭火的原理；理解易燃物和易燃物的平安知识。2、过程与方法：通过活动与探究，学习对获得的事实进展分析得出结论的科学方法。3、情感态度与价值观：燃烧可造福人类，又会给人类带来灾害的事实，学会用辨证的观点看问题；通过认识燃烧条件和灭火原理，懂得一切事物均有规律，认识规律，掌握规律，可以使事物按照一

3、定的方向进展，避开灾害，造福人类；通过平安知识的学习，增强平安意识。五、教学的重点和难点1、教学重点：燃烧的条件和灭火的方法。2、教学难点：1燃烧条件与灭火原理的应用2探究方案的设计与施行六、教学过程七、学习评价设计对学生学习结果的评价，采用笔试测验的方式进展。?燃烧与灭火?10分钟测试题1酒精灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧。如将在酒精灯火焰上灼热后的铁丝，立即插到盛有氧气的集气瓶中却能燃烧，其可能的原因是。2木材起火可以用水扑灭，油起火却不能用水扑灭。为什么？。3发生以下情况时，你会采用什么方法灭火？家用电器线路短路而发生火灾。炒菜锅中食油起火。在实验室不慎碰翻酒精灯，酒精在桌面上起火。4谈谈你将如何为你居住地区的防火、防爆做些有益的工作。