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1、项目八：软件开发教学实训平台项目规划申请立项时间： 2013年 】1. 项目建设的总体目标：（1）总体建设目标：通过建设一个软件开发教学实训平台， 为系的学生提供一个符合办学要求的实验、 实训教学场地。以培养学生的职业技能、职业素养为目标，以强化学生的软件开发能 力为重点，以培养学生的创新能力为突破口，通过灵活的实验、实训课程设置，全面 提高学生的程序设计综合应用能力。实现理论学习与生产性实训相结合的人才培养模 式，培养出符合地方经济和社会发展的应用型和实用型人才。软件开发教学实训平台 建成后，将能够承担多门主干课程的实验、实训项目，并能为创新项目、创业训练项 目、大学生科研项目、教师科研课题
2、提供一个运行平台，满足教师、学生的科研、实 验、实践需要，服务于教学。（2）项目建设的意义和可行性分析： 项目建设的意义： 计算机实验教学在整个计算机专业教学中具有十分重要的地位，贯穿于整个教学 活动的各个环节。实验教学不仅是验证理论、传授知识，更重要的是培养学生理论联 系实际、解决实际问题的能力。作为计算机专业，软件开发能力是必须培养的一种职 业技能。根据培养方案和培养目标，我系已经开设了多门程序开发、软件工程方面的课程。 但因为没有相应的实验条件，只能是简单的模拟软件开发的相关流程，不能很好的锻 炼出学生的职业技能。建立软件开发教学实训平台，通过对学生进行实战训练，能锻炼学生的实际动手 能
3、力，培养学生的合作意识和团队精神，增强学生适应社会、适应工作岗位的职业素 质，促进毕业生一次就业率的提高。做好软件开发教学实训平台的规划与建设对于提 高计算机科学与技术专业的办学水平具有重要意义。但现在的设施、设备已不能满足 计算机专业实验教学的需要，不能满足进一步拓展专业方向和提升专业品位的要求。 必须尽快改善现有的办学条件，完善计算机软件与理论专业的实验、实训教学环境， 以保证本专业培养目标的实现。 项目实施的可行性分析：系现有实验室专任教师和管理人员共 19 人，其中教授 3 人，副教授 6 人，高级 实验师 1 人，讲师 9 人。在学历结构上博士 1 人、在读博士 1 人，硕士学位 1
4、3 人， 在读硕士 1 人。开设有数学与应数学、计算机科学与技术两个本科专业，任课教师具 有丰富的实习、实践、实验指导经验。通过多年的教学科研和管理经验的积累，已完 全可以胜任实验室的建设和管理。我系现有网络工程实验室和数学建模实验室， 学生用机 90 台、服务器两台，可承 担多门课程的教学和实践课程。在实验室的建设管理过程中，我们广泛地借鉴了省内 外兄弟院校建立相关专业实验室的先进经验，并就管理经验同学院、.学院等高校做了深入的交流。 已经为实验室建立了完善的使用和管理等一系列具体的规章制度， 以保证实验的正常开展和仪器设备的规范管理。 .我系通过于 .集团的校企合作，按照“走出去、请进来”
5、的方针，已经积累 了一定的软件开发教学实训经验。同时我系多位教师通过参加校外企业的培训，获得 了工信部颁发的多项职业资格认证。该教学实训平台项目的建设资金来源于中央财政支持地方高校发展专项资金，所 以在经济上具有可行性。综上所述，我系具有丰富的教学和管理经验，并有一套完善的规章制度，而且具 有较强的师资队伍。随着资金的不断投入，我系完全有能力建成一个高质量、高水平 的软件开发教学实训平台，更好的为学生服务，为教学和科研服务。因此，软件开发 教学实训平台是可行的。2. 主要建设内容：建设目标：（1 ）建立健全各项实验室管理规章制度， 规范计算机科学与技术专业实验课程的 教学环节。通过实验室的建设
6、提高实验室的管理水平和实验教师的教学水平及科研能 力，培养及建立一支动手能力强，教学和科研双过硬，专尖结合的师资队伍。（2）利用资金购置数量足、质量好的学生电脑，给每个学生都提供学习的机会。（3）购置实训用的服务器，让学生能够完成软件开发后的配置练习，提供一种最 真实的体验。（4）购置软件开发实训教学软件，给学生提供最真实的实训环境，完成生产性的 实训。（5）通过实训项目的开展，开展实验教学研究，推动计算机专业的教学改革，探讨出适合于本专业实验课的教学模式、教学内容及教学体系等。（6）编写适合本专业的实验课教学大纲、教材、实验指导书等。（7）依托软件开发教学实训平台，通过承担校内、校外的软件开
7、发任务，锻炼 学生的软件开发能力。8）依托软件开发教学实训平台， 我校可以为安顺市的计算机教师提供职业技能培训建设任务：系在中央财政支持地方高校发展教学实验平台建设专项资金201 3 -201 5年软件开发教学实训平台项目建设规划建设期间内，将根据建设目标，完成以下建设任务：(1) 面向对象的软件开发实训实验室的建设。根据现有计算机科学与技术专业 个年级的培养方案，需要能够在该实验室完成数据库原理、C语言程序设计、软件工 程、Visual Basic程序设计、Java语言程序设计、网页设计与网站开发等课程的实验、 实训教学任务。(2) 移动智能终端软件开发实训实验室的建设。根据将来学院发展和我
8、系专业 拓展的需要，该实验室应能够支持手机软件开发、移动终端软件开、网站开发等项目 的实验、实训教学。同时该实验室应能够承担教师科研、学生创新实验的开展。 规划期内各建设项目及内容：(1) 到2013 年12 月前完成面向对象的软件开发实训实验室的建设。在设备上 配备学生电脑 60 台、服务器 1 台，同时购买软件开发教学实训系统， 满足计算机科学 与技术专业学生在程序设计课程中的实训需要。(2) 到2014 年 4 月前完成移动智能终端软件开发实训实验室的建设。将准备配 备学生电脑 60 台、服务器 1 台。满足计算机专业学生对网站开发、 网络应用软件开发 等课程的实训需要；满足学生在创新能
9、力培养上的需要。(3) 到2014 年 6 月前完成各门实验课程的实验教学大纲、实验教学指导书的撰 写、与修订，以及完成实验、实训讲义的编写。完成设备的安装、调试及试运行，各 实验室提交试做结果报告；组织验收；准备有关材料，为中央、省专家组进校评估验 收作好充分准备。3. 建设资金预算及主要用途201 3年规划总资金1 23万元，各实验室的建设费用预算如下：（1 ）面向对象的软件开发实训实验室：购置设备 55 万元（包括学生电脑、教师 电脑、服务器、实训系统、投影仪等设备的购置） ，实验室改造费用 8 万元；（2）移动智能终端软件开发实训实验室：购置设备 49 万元（包括学生电脑、教 师电脑、
10、服务器、实训系统、投影仪等设备的购置） ，实验室改造费用 8 万元；（3） 实验室管理人员及教师参加师资培训的费用等开支，共3 万元。4. 建设项目实施组织及进度安排 系将成立软件开发教学实训平台建设领导小组负责项目的实施。提供需要购置的 设备、场地布线、实验室的维修、改造等相关参数给学院国资处并由其上报市政府， 按照政策进行招标。进度安排如下：2013.62013.7 :成立软件开发教学实训平台建设领导小组，并对原有的设备进行清查。同时完成对国内其它高校相关实验室的建设进行调研。2013.72012.8 ：制定软件开发教学实训平台建设的总体规划，以及面向对象的 软件开发实训实验室、移动智能终端软件开发实训实验室的建设方案。同时聘请专家 对软件开发教学实训平台建设规划进行详细论证。2013.82013.9 ：制定详细的各实验室设备购置计划并进行实验室建设的招标。 完成实验室管理规章制度的制定。2013.9 2013.12 ：完成面向对象软件开发实训实验室的建设。完成相关课程的教学大纲、实验教学指导书、实验讲义的编写与修订等。2013.12-2014.4 ：完成移动智能终端软件开发实训实验室的建设。完成相关课程的教学大纲、实验教学指导书、实验讲义的编写与修订等。2014.4-2014.6 ：各实验室整改发现的问题，提交总结报告。学校组织验收。认真 听取专家意见，拟定整改方案并实施。
