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1、高职院校大学生体育消费的影响因素及措施探讨-会计高职院校大学生体育消费的影响因素及措施探讨张颖李雷石玉红摘要：体育活动是现代大学生业余生活中必不可少的一部分 ，在观念日益 改变、大学生手中的可支配费用不断增加的今天， 体育消费已在高校中所占比例 日益突出。大学生体育消费水平的高低，与其可支配费用间呈正相关，深入研究 体育消费行为，并引导当代大学生科学进行体育消费， 适当增设体育设备器材及 场所，对于我国体育产业和国民经济的发展有很大的促进作用。关键词 ：高职院校；体育消费；措施随着体育的社会化和生活化，体育消费正逐渐的走向各个不同的群体，而大学生则是体育消费的主力军。体育消费的核心在于体育文化
2、，它包含物质消 费与精神消费两个方面，且与其它社会现象间存在密切联系。 大学生体育消费具 有明显的地区性特点，科学引导大学生的体育消费，开拓其体育消费范围，对于 推动地区经济增速、发展体育事业以及提高人的整体素质等方面均有非常重要的 影响。一、高职院校大学生体育消费的主要影响因素分析（一）家庭经济状况高校大学生的家庭经济状况，很大程度上决定了其人均每月的总消费支出水平，这实质上影响了大学生的体育消费项目及消费额度。大学生的消费行为， 从某种层面上来看，是由其自身的可支配收入水平来决定的。 当代大学生中，很 多都是独生子女，其收入来源均是源自家庭和父母的扶持， 也有部分是由学生在 校所获得的助学
3、金或兼职所得；家庭经济水平越高，学生的可支配收入也越高， 月均总消费支出额度相应也就越大，学生选择体育消费项目的余地以及实际的体 育消费也就越多；而月均消费偏低的该群体，因其体育消费开支必须从生活费中 抽取，因此这些学生所参加的体育消费活动大多为不花钱项目。（二）体育锻炼习惯及频率体育锻炼习惯，即人类自主、积极地以体育运动为主的一种健身方式， 作为一种生活行为，体育锻炼习惯具有一定的规律性和经验性。 科学的体育锻炼 习惯，不仅能满足大学生对健身的基本需要， 同时也是将健身转化为体育消费行 为的有效方法；良好的体育锻炼习惯，不仅影响着学生平时参加体育课和课外体 育锻炼的频率，同时也制约着大学生的
4、体育消费认知和消费水平。此外，有调查 还表明，高职院校大学生开展体育活动的时间及频率的高低，同其体育实物消费 与体育劳务水平间呈正相关，平时积极参与学校有偿体育服务的大学生， 其实物 消费水平及消费额度也相应越高。（三）大学生的体育素养及认知水平体育意识，即人类在开展体育活动期间，对体育所形成的了解，它是与体 育有关的思想、心理变化的统称，具体表现为：人类对体育活动的了解、人类参 与体育活动和开展终身体育的意识等。在我国全面落实全民健身计划的进程中,学校体育的重要性也越来越显著，高校大学生的体育意识也得到了有效提升。国 内很多高校大学生都已了解到体育运动所拥有的功能，并希望积极参与校内外举 办
5、的各类体育活动，达到强身健体之目的。然而，尽管大学生已有意识去参加校 级、班级各类比赛，不过其对体育的了解还不够深入， 无法全面了解某些运动项 目的功能与价值；且大学生参与体育活动的想法较为独立，未能养成科学的健身 习惯 二、加强高职学生体育消费的措施（一）注重大学生体育消费引导，开展理财教育我国青少年理财教育大体可概括为 3个方面：理财价值观，其中包含对 金钱和人生价值的理解与基本认同； 理财基本知识，其中涉及经济金融领域的基 本常识，个人理财意识及方法等；理财基本技能。由上可知，在个人理财教育过 程中，理财价值观是基本前提所在，这表明：理财教育实质上也属于道德素质教 育范畴，高校在实施个人
6、理财教育的基础上，应重视引导大学生的消费道德观。 大学生消费理财应坚持下列几大原则：（1 ）量入为出；（2）健康消费；（3 ）利 己、利家与利国。（二）加大学校体育设施投入，做好体育宣传高职院校应建立健全学校体育场馆设施。要根据国家对高校体育场馆的建设标准，国家对此可适当拨款或设立专项资金，用以增设高校体育场馆设施， 针对西部地区的高校，其体育设施建设经费应适度增加。力争到“十二五”末， 我国高校学校体育设施能基本适应高校的教学及课外体育训练需求；针对那些经济较为发达的地区，应动员地方政府积极筹建或改造一批规模较大的体育馆、游泳馆和校内田径场，由学校来管理和分配该类体育设施。 另外，高校每学年
7、还应 对体育运动进行大力宣传，例如，在学生宿舍、宣传栏、墙报等处，通过粘贴标 语或者海报等来对大学生进行宣传，使之能全面了解体育运动对人类的价值和意 义；同时，高校还应在开学初期，在校园环境内外积极向学生及家长宣传体育运 动的意义，使家长能对体育运动有更深入地了解。（三）举办体育消费知识讲座，优化消费结构高校应定期对大学生开展国情、校情教育，并动员校内外各大社团组织，举办各类与投资、理财以及消费相关的课程与知识讲座，让大学生能全面了解理 财的定义，掌握基本的理财理论知识与技能， 通过上述活动，还能科学引导大学 生的消费行为。此外，高校在每年的社会实践活动期间，应动员学生深入到农村 及各个社区，
8、积极开展勤工助学活动，亲自体验赚钱的辛苦，从而帮助其树立科 学的金钱观与消费观。（四）增设体育消费场所，刺激学生体育消费首先，高校领导应了解和重视学校体育，体育场馆作为一项福利设施，在市场化运作背景下，也能为学校带来可观的经济效益。 其次，高校应将增设体 育消费场所及体育场馆列为建设规划体系中，逐步加大对体育场馆的投资建设。 再者，应以大学生的体育消费需求为导向，在校内设立体育用品销售点。有调查 显示，大多数大学生均是在校内完成体育劳务消费， 为此高校应加大对体育产业 的开发力度，要立足于大学生的健身及发展需求， 将其自身定位于健身娱乐、竞 赛表演两个方面；要根据大学生的消费特点，开发各种与大
9、学生经济承受能力相 适应的体育产品，并在校园内设立体育用品销售点，从而适应学生群体对体育消 费的个性化需求。三、结束语开拓高校体育消费市场，关键是要帮助学生树立起科学的体育消费观， 要根据高校学生的自身特点及承受能力， 开发各类体育消费产品，并在校内外设 立销售点。除此之外，高校还应重视对学生体育消费进行分类指导，逐步优化其消费结构，推动高校体育事业及国民经济的和谐发展。D.河北师范大参考文献：1刘静.保定市高校教师体育消费现状调查与分析学,2010.2郭伟.河南省普通高校教师体育消费现状调查分析D.河南大学,2010.（作者单位：中国医科大学高职学院、中国医科大学）版权申明本文部分内容，包括
10、文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。版权为潘宏亮个人所有This article in eludes someparts, in cludi ng text, pictures, and desig n. Copyright is Pan Hon glia ngs pers onal own ership.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。用户可将本文的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律 的规定，不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外，将本 文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人的书面 许可，并支付报酬 。聞創沟
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