节约用水计划实施方案-范例

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1、 节约用水计划实施方案节约用水计划实施方案一坚持以科学发展观为指导，以节水型车间为目标，全面贯彻落实关于节水的要求，以提高水资源利用率为核心，强化节水教育，提高节水自觉意识，在车间建立节约用水的长效管理机制，为节约型车间做好贡献。一.加强用水日常管理1.加强用水设备的日常维护和管理，及时维修损坏的供水管网和设施，定期检查更换水龙头、管道阀门、冲水阀等排、给水器具，防止跑、冒、滴、漏;浪费现象发生，杜绝长流水;现象。建立节水目标责任制和激励机制，确保年度节水指标的完成。2.加强水资源的循环使用，倡导广大职工二次用水、多次用水，提高水资源的利用率。3.根据本公司实际情况，制定各类节水，用水指标和定

2、额，坚持计划管理，定额 考核，实行节奖超罚。4.大力吸收应用节水新技术、新方法、新工艺，创新节水措施。5.逐步更新，增置公司内用水设施及设备，使之达到节水目的。例如：建立地下冷却管网和水池，或偿试用地下水过滤使循环水快速冷却，减少新水增补量，达到最大限度的节约生产用水。 6.实行计量升级，定期进行水管网检漏工作，杜绝跑、冒、滴、漏;现象发生，严格控制水表差值，确保差值在计划目的。 二.提高重复用水率和循环用水率实现水资源的重复利用，是实现节水增效的有效措施。为此车间内不断完善激励机制，鼓励职工积极提供合理化建议，大力开展节水工作。为加强节约用水管理工作，车间从实际出发，制定了节约用水制度、节约

3、用水奖惩制度、等一系列规章制度，用制度来强化节水工作的管理，用制度约束职工的节水行为。在执行各项制度的过程中，我们注重检查指导与考核落实相结合，要求各部门责任人对本部门的用水情况经常进行检查，注意每一个用水环节，发现违章行为和用水隐患，及时纠正或限期整改。节约用水计划实施方案二一、指导思想以科学发展观为指导，以中华人民共和国水法为依据，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。结合我校实际，以节约用水.共享幸福;为主题，特制定本方案。 二、活动对象：全校师生，部分家长。三、活动时间：2021年3月21日至3

4、0日 四、活动主题：节约用水-共享幸福 五、活动安排：节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各中队要结合节约用水.共享幸福;这一活动主题积极开展宣传活动，齐抓齐管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下： （一）节水宣传进校园：广泛开展节约用水.共享幸福;的活动，利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动，要使学生树立节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，提高学生节约用水意识。1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、红领巾广播站宣传，营造宣传氛围。2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。3、组织全校师生开展纪念 世界水日;、中国

5、水周;手抄报、书画作品等征集活动，1-3年级各班开展以节约用水;为主题的队会活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。（3月25日前） （二）节水达人计划;1、校园节水宣传计划：版面要求一律用A4纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者、（每份小报编者不超过2人）。征集对象：6年级学生。2.家庭节水宣传计划：版面要求一律用A4纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者、（每份小报编者不超过2人），以增强学生、家长的节水意识和技能。征集对象：4-5年级学生 六、工作目标：深入开展节约用水宣传月活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。 七、具体要求：1

6、、所有同学必须参加，在队会进行时不做其他事情； 2、各中队要认真组织，确保队会教育效果。节约用水计划实施方案三为提高我校师生节约资源的习惯，以创建节水活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围我校，根据xxx教育系统节水型社会达标建设实施方案，现结合本校实际，特制定下面节水型学校方案：一、成立领导小组学校成立节水型学校创建工作领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。二、健全管理制度。1、包干责任制度：将所有水龙头、

7、饮水机等出水口定人定责任。2、检查制度：对一般设备每天检查（值班人员夜间再巡查一次），对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好。4、进行用水台帐制度：由总务处安排专人定期记录用水。5、考核奖惩制度：每学期对节水工作做出成绩的，要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的要作出检查并给予通报批评。三、加强管理，使用节水器具。1、加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。2、食堂、饮水设备等处使用节水龙头；学校供水实行限时开放。四、节水活动方案。节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合创建节水型学校;宣

8、传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：1、举行创建节水型;学校活动启动仪式，倡议全体师生进行节约用水。2、充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。以演讲的形式对节约用水进行宣传，增强全体师生员工的节约用水意识，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。3、少先队大队在全校范围内广泛开展节约用水;的教育活动，各定期开展节约用水、从我做起;主题班会活动，使学生树立节约用水光荣，浪费用水可耻;的观念，提高学生的节约用水意识。4、组织开展

9、从我做起、节约用水;的主题征文或演讲活动。5、各做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。大队部组织红领巾监督岗担任节约用水义务监督员;，对浪费水的行为进行监督，并通报批评浪费水的人员。6、各组织出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出五幅好的交少先队大队，学校选出优秀手抄报进行展览。7、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取 2 适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。节约用水计划实施方案四为了加强院大楼用水管理，切实开展好节约用水

10、工作，提高水资源使用效率，创建节水型办公大楼，制造本方案。一、指导思想牢固树立和落实科学发展观，以提高水资源利用效率和效益为目的，转变用水观念，建立人人参与的节水型办公大楼管理体系，实现水资源可持续利用，为加快经济发展，构建和谐福清提供可靠的水资源保障。二、工作目标坚持依法管水，科学用水，严格节水管理，促进节约用水;的原则，动员全体干部职工参与节水活动，大力营造节约用水氛围，增强节水意识，提升用水管理水平。三、工作内容和重点1、加大宣传力度，营造浓厚氛围，把珍惜水，节约水;变成每个人的自觉行动。2、利用公司自建网站、专栏、标语等，大力宣传做好节约水工作的重要意义。3、开启我为大楼节约一滴水;活

11、动，使节水宣传教育变为公司员工的实际行动。4、明确专人负责对大楼内供水设施进行巡视检查，保证大楼正常用水，对发现的问题要及时采取措施解决，严禁跑、冒、滴、漏水等现象发生。5、建立科学合理的节水指标体系，提高科学用水率。6、大楼供水系统统一管理，任何人不得私自改造、安装、搭接供水管道。7、树立主人翁意识，爱护用水设施，节约用水，对违反规定、破坏用水设施和造成用水浪费的给予相应处罚。皇家（福州）物业管理有限公司福清市人民检察院物业处院节约用水计划实施方案五一、活动主题：科学节约用水二、开展时间：2009学年三、活动范围：学校校园和学校周边商店四、参与人数：一至六年级全体学生五、主导思想：小学生作为

12、祖国的未来，我们要培养学生节约的意识，养成节约的习惯。让他们主动参与到节约的活动中来，让他们作为研究节约的主体，认识节约必要性，探究节约的科学方法。同时利用小学生这个群体的特殊性的优势，让小学生作为的宣传的主体，向社会宣传，不仅能培养学生的社会活动能力，同时也能节约的意识更深入人心。六、活动组织：组长：孙志强副组长：温照勇组员：各班班主任七、活动内容和目的1.通过实践活动、社会调查等形式了解人们生活用水量的一般数据和科学节约用水量的数据，让大家感知节约用水的空间。2.寻找生活中浪费水资源的案例，研究这些案例，并用录像、文字、图画、动画等形式记录这些案例并附上反面的节约用水的案例，形成一定的宣传

13、资料。3.引导学生探究一些节约用水的科学的方法。4.宣传：（1）小组向全校学生宣传：利用小组搜集的节约用水的资料、录像、图画的素材通过一定形式通过向全校学生宣传节约用水。并组织全校学生通过作文、漫画、节水金点子等形式参与到这个活动中来。（这样的活动摆脱教师向学生宣传的模式，而用伙伴向活动宣传的模式相信更利于学生接受。（2）全校学生向家庭宣传：小组把宣传资料分发给全体学生，让学生把资料带回家向家庭宣传节约用水。并通过于父母签订节水承诺书;、做家庭节水监督员;等形式，让学生以主人公的形式促进家庭节约用水。（3）学校和小组向社会宣传：通过小组活动得来的素材做成传单，让小学生以发传单、海报德形式向社会

14、宣传。以小学生的特殊身份去做这样的公益活动，效果一定会更深入人心。八、活动计划：1、收集文字材料，让小组成员清醒地认识理解节约用水的必要性和宣传节约用水能产生的效果。文字材料、例举生活中浪费水资源的现象，形成一系列典型的案例。2、研究节约用水的方法，把浪费用水的案例拍成录像，做成动画、表达成文字，创作成绘画。并附上对比的案例。 初步设计宣传的方法和方式。有小组成员向宣传。3、全校宣传，小组利用自己研究的材料向全校师生宣传，同时全校的学生不能作为首宣传的客体，同时通过作文比赛让大部分学生参与。然后通过全校学生让学校的学生向他们的家庭宣传，先让学生把宣传资料带回家庭，再可以契约合同的形式，让小学生与爸妈、爷爷奶奶签合同。4、扩大宣传，向社会宣传。可以通过小学发海报，传单等形式。小学生在宣传方面有特有的优势，相信小学生的海报一定让人深入人心，起到事半功倍的效果。